PERKONGSIAN ILMIAH

PERJUMPAAN IBU BAPA TAHUN 1

1/2019
19 JULAI 2019 (JUMAAT)
8.00 PAGI
 Teddy Stallard
Kisah menyentuh hati mengenai seorang murid bermasalah dan bagaimana hidupnya
berubah disebabkan oleh seorang guru.

https://m.youtube.com/watch?v=2xkQHh0HUxU
TAJUK “THREE LETTERS FROM TEDDY”
SUMBER VIDEO DIADAPTASI DARIPADA ARTIKEL
MAJALAH ‘HOME LIFE’
TARIKH 1976
PAUTAN LINK https://m.youtube.com/watch?v=2xkQHh0H
UxU

PENULIS ElIZABETH UNGAR

REFLEKSI
 MURID
Hadir dalam Pelbagai ‘Warna’
“Like most teachers, she looked at her students and said
that she loved them all the same. However, that was
impossible, because there in the front row, slumped in his
seat, was a little boy named Teddy Stoddard”.
(Mrs. Thompson, Three letters from Teddy
)
 Setiap murid yang hadir ke sekolah mempunyai
‘seribu satu cerita’ dan mungkin telah melalui
sesuatu yang telah mengubah mereka.
 Keperluan dan pendekatan untuk setiap murid
adalah berbeza.
 MURID
Potensi Murid
“Thank you Mrs. Thompson for believing in me. Thank you
so much for making me feel important and showing me
that I could make a difference”.
(Teddy, Three letters from Teddy)

 Setiap murid mempunyai potensi yang kadang-

kala perlu ‘digali’.
 Kejayaan dan potensi setiap murid hadir dalam
pelbagai ‘acuan’
 GURU

Mengajar VS Mendidik
“On that very day, she quit teaching reading, writing and
arithmetic. Instead, she began to teach children”.
(Mrs.Thompson, Three letters from Teddy)

 Tugas guru lebih dari sekadar menyampaikan

ilmu
 GURU

Guru Juga ‘Belajar’ daripada Murid

“I didn’t know how to teach until I met you”.
(Mrs.Thompson, Three letters from Teddy)

 Mendidik adalah proses dua hala. Guru bukan

sahaja mengajar murid ‘sesuatu’, tetapi guru juga
dapat belajar ‘sesuatu’ dari setiap individu murid.
 GURU

Agen Perubahan
“You were the one who taught me that I could make a
difference”
(Mrs.Thompson, Three letters from Teddy)

 Guru memainkan peranan penting dalam

mencetus perubahan dalam diri murid dan
menjadi sumber inspirasi mereka.
 IBU BAPA

IMPAK TERBESAR DALAM HIDUP ANAK

“His mother's death has been hard on him. He tries to do
his best but his father doesn't show much interest and his
home life will soon affect him if some steps aren't taken”
(Teddy’s Fourth Grade Teacher, Three letters from Teddy)

 Sebesar-besar atau sekecil-kecil perlakuan atau

pengalaman akan mempengaruhi pembentukan
anak-anak dari segala segi (moral, akademik,
sahsiah).
RUMUSAN
Ketika melihat seseorang murid, ingatlah
bahwa setiap mereka memiliki ‘cerita’.
Setiap mereka telah melalui sesuatu
pengalaman yang kadang-kala telah
memberi kesan atau mengubah hidup
mereka. Bantu dan bimbing mereka dalam
setiap aspek.
 Perubahan tidak pernah cepat.
Perubahan tidak pernah mudah
atau tanpa halangan. Perubahan
bergantung kepada kegigihan.
Perubahan memerlukan
ketetapan hati.

(Martin Luther King)