Iprinesenta ni:

Bañares, Eros Husse V.

The Philippines: A Study in National Development
Joseph R. Hayden

“It has been the English language and the very struggles
necessary to acquire it that have brought to the Filipinos
whatever ideas of value they have added to their national
culture through their connection with the United States …
The use of English brought the Filipinos to the Americans
and their culture; contact in the native languages would
very largely have reversed the process.”
 upang maging epektibo ang
ating pagbaklas sa imperyalismong EU sa
Pilipinas

KASAYSAYAN

POLITIKA

EDUKASYON
 Pagbaba ng galing ng
estudyanteng Filipino sa
Ingles
 Isang mahalagang aspekto ay ang kontekstong panlipunan.
 Pagkaraan ng ilang dekada na ang Ingles ay prestihiyosong
wika sa lipunan, unti-unti nang kumupas ang bakas ng Ingles
bilang tanda ng edukadong Filipino.
 Nang muling dumaluyong ang nasyonalismo noong
kalagitnaan ng Dekada 60.
 “Pilipino” = “Taglish” wika ng mga kabataang nasa High
School at Kolehiyo.
 Nagsimulang mabahala nang husto ang mga guro ng Ingles tungkol sa di-
umano’y bumaba nang “kalidad” ng Ingles ng mga Kabataan.

 Ipinakalat ng U.S. Embassy ang peace corps ng administrasyong John

Kennedy.

 Hindi naging mabunga ang “pagwawastong” ginawa.

 Dahil wala namang kasanayan sa pagtuturo, kaiba sa mga Thomasites ng

mga unang taon ng pananakop.

 Karamihan sa mga lumahok ay mga kabataang Amerikano.