教学目标：

知识目标:
了解性格的种类包括内向、外向和中间三种类型，
掌握各种类型的特征，理解性格的两面性，自主认识
到性格是没有好坏之分的，每个人都可以拥有属于自
己的位置。
能力目标:
培养学生自主学习、归纳、总结的能力和扩散性
思维能力。
情感目标：
帮助学生了解自己的性格优势，从而准确定位，
为其拥有一个成功的职业生涯做好准备
 问：1、师徒四人你最喜欢谁？
总监 2、假如师徒四人改变个性，都像
市场
孙悟空一样的个性，
经理
那西行之路会如何？

3、在一个企业里，师徒四人
各代表什么岗位人员？

公司行政 或
办公人员
领导
欣赏视频
• 唐僧属于内向完美型 对事物求全责备，容易受伤。
悟空属于外向暴力型 敢想敢做，适合开拓市场
八戒属于外向活泼型 说大话，不实施。
沙僧属于内向温和型 适合做公司员工，平平庸庸
•
八戒适合当领导。
唐僧若情商高，做总监一类，若情商低，不融于社
会。
悟空若情商高，做市场经理之类。若情商低，得罪
人，不利于与其他同事相处。
沙僧 属于大众类，应该是公司行政 或办公人员。

• 唐僧被封为旃檀功德佛；孙悟空被封为斗战胜佛；
猪悟能封为净坛使者；沙悟净被封为金身罗汉；白
龙马被封为八部天龙。
米开朗其罗在雕塑大卫像之前，花了很多
时间挑选大理石。因为他知道——

他可以改变石头的外形，但无法改变石头
本身的质地和纹理。

也许，我们每一个人都是雕塑师。
 一个人在对待客观事物和社
会行为方式中所表现出来的比较
稳定的个性心理特征。

中间型
你是哪种性格类型呢？

素材
 将进酒
作者: 李白
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不
复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮
成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。
李白(701--762)，字太 与君歌一曲，请君为我侧耳听。
白，盛唐最杰出的诗 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
人，也是我国文学史 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
上继屈原之后又一伟 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
大的浪漫主义诗人， 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
素有“诗仙”之称。 五花马，千金裘，
「望岳」杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。

杜甫（712—770），字子美，自
号少陵野老，杜少陵，杜工部等。
中国古代伟大的现实主义诗人，
号称“诗圣”。
播种行为，收获习惯；
播种习惯，收获性格；
播种性格，收获命运。
印度古谚语
 另一面
小游戏 猪 狂野（ ）
鼠 胆小（ ）
牛 狡猾（ ）
马 忠实（ ）
哪些动物的个性 羊 凶狠（ ）
猴 灵敏（ ）
是你喜欢的和 狐狸 温顺
不喜欢的？ ( )
虎 勤劳（ ）
请你把 狗 懒惰（ ）？
动物和
相对应
的个性
特点进
行连线
动物： 颜色：

特点：
如果用一个小
动物来比喻自
己，你会选择
哪个动物？为
什么？
 特质清单
在□中打√代表你认为自己是怎样的人。
在○中打√代表别人认为你是怎样的人。
○ □1爱说话的 ○ □ 13诚实的
○ □2热情的 ○ □14有自信的
○ □3害羞的 ○ □15有恒心的
○ □4谦虚的 ○ □16有领导力的
○ □5精力充沛的 ○ □17谨慎的
○ □6善于表达的 ○ □18爱干净的
○ □7幽默的 ○ □19依赖的
○ □8勤奋的 ○ □20节俭的
○ □9天真的 ○ □21容易生气的
○ □10勇敢的 ○ □22好奇的
○ □11迷糊的 ○ □23喜欢助人的
○ □12人缘好的 ○ □其他（还有其他特质吗？写下
 有两个钓鱼高手，经常一起在一个鱼池边钓鱼。忽然间，附
近来哩哩啦啦了十多名游客，看到他们轻轻松松就把鱼钓上
来了，十分羡慕，也就近买来鱼竿钓着试试，但是效果不佳。
话说这两位钓鱼高手，性格迥异，其中一个孤僻不爱搭理人，
只顾独钓之乐；而另一位则是个热心、豪放、爱交朋友的人。
他看到游客在钓鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，如
果你们学会了我传授的诀窍而钓到一大堆鱼时，每十尾就分
给我一尾，不满十尾则不用给我。”双方欣然同意。教完这
群人，他又去教另外一群人。一天下来，这位热心助人的高
手，把所有时间用在指导垂钓者，获得的是满满一箩筐的鱼。
迎接他的都是一阵阵兴奋的叫声，惊叹与赞美，因此还认识
思考：
了一大群新朋友。同时，左一声老师，右一声老师，倍受尊
从这个故事中，
崇。同来的另一位高手，却没吸收到这种服务人群的乐趣。
你得到什么启发
当大家围绕着其同伴学习时，他却倍显孤单寂寞。闷钓一整
天，检视竹篓里的鱼，收获也没有同伴的多。
各种性格表现最好的方面

让我们庆幸，因为他们的存在，
世界才如此精彩
 性格是无好坏之分的。

但是研究表明：性格上的缺陷会给自己的工作、
学习、恋爱、社交等带来很多障碍。
心理学家发现：不良性格对人身体健康的影
响是多方面的。急躁、激动——使高血压、冠心
病加剧；忧郁、焦虑——使胃溃疡病情恶化；
脆弱——易得精神分裂症。
 素材2

怎样培养自己良好的健康的性格
（1）通过心理测试、自己的评价和别人的评价对自己的性格
有一个比较客观全面的了解。
（2）培养广泛的业余爱好，锻炼自己多方面的能力，增强自
己的自信心。
（3）增强自信，不以别人的评价作为行为标准。
（4）知足者常乐，如果对自己要求过高，总不知足，就很难
愉悦，需要自然激励，对自己肯定一下，必要时用“酸葡萄理论”
来安慰自己。
（5）非原则性的问题，不必过分拘泥于细节性的东西。