Naibibigay ang kahulugan ng

salitang pamilyar at di-pamilyar sa

pamamagitan ng
kasalungat(F5PT-IIj-1.5)
Nakapagbibigay ng hinuha sa
kalalabasan ng mga pangyayari sa
kwento(F5PN-IIj-12)
Nakasusulat ng balangkas ng
binasang teksto sa anyong
pangungusap o papaksa(F5EP-IIbj-
II)
Pagbibigay ang Kahulugan ng
Salitang Pamilyar at Di-pamilyar
sa Pamamagitan ng Kasalungat

Pagbibigay ng Hinuha sa
Kalalabasan ng mga Pangyayari
sa Kwento

Pagsulat ng Balangkas ng
Binasang Teksto sa Anyong
Pangungusap o Papaksa
 “Ang mga Pako sa Pader”
(Anonymous)

Nakaranas ka na bang
magpatawad?

Ano ang mararamdaman mo

kapag pinatawad mo ang taong
nakagawa sa iyo ng isang
pagkakamali?
Ibigay ang inyong opinion tungkol sa
kasabihang “Mag-isip muna nang
maraming beses bago magsalita”.
Ibigay ang kasalungat na
kahulugan ng salitang may
salungguhit.
1.Huwag na nating dagdagan pa
ang sakit na nararamdaman ng
ibang tao.
2.Laging mahinahon si Tanya kaya
naaayos niya ang mga problema.
3.Makinis at hindi pa
nasusugatan ang mga kamay ng
bata.
4.Ipinagmamalaki ko ang aking
mga magulang dahil sila ay
masisipag at mabubuting tao.
5.Noon, nagagalit siya kapag
may maliliit na kasalanan ang
kanyang mga kaibigan.
Ipabasa ang
“Ang Mga Pako sa Pader”

Talakayan
Ipasagot ang PAG-UNAWA sa
BINASA dd 116 titik A.

Kung ikaw ang magbibigay wakas

sa binasang teksto, ano ang
magiging wakas nito?
Pangkatang Gawain
Sumulat ng balangkas sa anyong
pangungusap ng kwentong inyong
binasa.

Bakit kailangang magpatawad sa

lahat ng pagkakataon?

Paano bibigyang
wakas ang isang
pangyayari?
Panuto: Ayusin ang ginulong mga
titik upang mabuo ang
salitang kasalungat sa bawat
bilang. Isulat sa patlang
ang tamang sagot.
ikliam____ mahaba
hobama____ mabango
aminisl____ madumi
aypat_____ mataba
adomata___ mapagbigay
Nagagamit ang magagalang na
pananalita sa pagtanggi(F5PS-IIj-
12.10)
Nagagamit ang pang-uri sa
paglalarawan ng mga
makabagong kagamitan (F5WG-
IIj-4.5)
Napagsusunod-sunod ang mga
pangyayari sa pamamagitan ng
pamatnubay na tanong(F5PB-IIj-
5.2)
Paggamit ng Magagalang na
Pananalita

Nagagamit ang Pang-uri sa

Paglalarawan ng mga
Makabagong Kagamitan

Pagsunod-sunod sa mga
Pangyayari
Ibigay ang kasalungat
ng sumusunod na mga
salita
1.maganda
2.mayaman
3.marunong
4.matalas
5.maiksi
Ipabasa ang PAG-ARALAN
NATIN dd. 117
Magkaroon ng talakayan
tungkol dito
Ipagawa ang
PAGSIKAPAN NATIN
A dd.117
Anong makabagong kagamitan
ang malimit ninyong gamitin?

Ipakita ang larawan ng

makabagong kagamitan. Ilarawan
ito.
Pangkatang Gawain
Ipagawa sa bawat pangkat ang
“PAGTULUNGAN NATIN” dd.117-
118
Ano ang dapat gawin ng isang
anak kung hindi sIya sumasang-
ayon sa kanyang magulang?
Ano ang pang-uri?

Buuin ang diyalogo

sa: “PAGNILAYAN
NATIN”
Nakasusulat ng liham na
nagbibigay ng mungkahi
(F5EP-IIbj-11)
Nakapagmumungkahi ng
magagandang babasahin
(F5PL-Oa-j8)
Liham na
Nagmumungkahi
Ano-ano ang dapat tandaan
sa pagsulat ng liham?
Ano-ano ang mga bahagi ng
liham?

Ipabasa ang isang liham

na nagmumungkahi
 294 Garrovillas Street
1.PAMUHATAN
(address ng sumulat San Jose Morong, Rizal
at petsa) Ika -5 ng Mayo 2016

2.PATUNGUHAN
Mahal kong Tiya Emmie,

Kumusta po kayo? Mag-iisang buwan na

magmula nang magbakasyon kayo riyan.
Marahil ay mataba-tabana kayo ngayon.
3. BATING PANIMULA
4. KATAWAN NG LIHAM

Sariwang hangin at tahimik

diyan at sagana pa kayo sa gulay di-tulad
dito na lubhang maalikabok, maingay at
laging nagmamadali ang mga tao.
5. BATING PANGWAKAS
Mungkahi ko po na bumalik na kayo
rito. Pasukan na po sa isang buwan. Narito
po sana kayo sa araw ng pasukan.

Nagmamahal,
6. LAGDA
Steve
5. BATING PANGWAKAS

Mungkahi ko po na bumalik
na kayo rito. Pasukan na po sa
isang buwan. Narito po sana
kayo sa araw ng pasukan.

Nagmamahal,
6. LAGDA
Steve
Pagtalakay sa kabuuan ng liham
na nagmumungkahi

Basahin at talakayin ang:

“PAG-ALABIN NATIN” dd 118
Paano pananatilihing malinis at
maayos ng isang liham?

Ano ang mga dapat tandaan sa

pagsulat ng liham na nagbibigay
mungkahi?
Panuto: Sumulat ng liham na
nagmumungkahi sa patnugot ng
isang diyaryo na magbibigay ng
sagot sa tanong na: “Ano ang
gustong sabihin ng kabataan sa
mga nakakatanda sa
kasalukuyan?” Ipaliwanag ang
sagot sa loob ng pito hanggang
sampung pangungusap.
Maghanda para
sa ikalawang
markahang
pagsusulit
1.Panalangin.
2. Pagbati ng isang
magandang hapon.
3. Pagpapaliwanag panuto.
4. Pagsagot nang tahimik.
5. Pagtsek ng sagutang papel.
6. Pagtala sa nakuhang iskor.
7. Pagkuha ng aytem analisis.