STRUKTUR ORGANISASI

PENDIDIKAN KHAS

Ahli Kumpulan :
R. Vasugi
K. Rajasree
Pengenalan kepada struktur dan organisasi

Definisi struktur

• Satu bentuk susunan secara berlapis dan setiap

lapisan mempunyai hirarki tertentu.

• Susunan itu menjelaskan “ranking” jawatan, fungsi,

bidang tugas dan tanggungjawab.

Definisi organisasi

• Satu kumpulan individu yang telah setuju

bekerjasama untuk satu-satu tujuan yang tertentu.
 Struktur Organisasi Pendidikan
Khas di Malaysia

Struktur Organisasi Struktur Organisasi di

Pendidikan Khas Peringkat Sekolah

- Bahagian Pendidikan Khas - Sekolah Khas

(KPM) - Program Inklusif
- Jabatan Pendidikan Negeri - Kelas Khas
- Pejabat Pendidikan Daerah - Program Integrasi
Jabatan Pendidikan Negeri
Pejabat Pendidikan Daerah
 Jabatan Pendidikan Negeri
• Peranan pentadbiran dan pengurusan Pendidikan Khas di
peringkat negeri pula dijalankan oleh JPN masing-masing.
Antara peranan Unit Pendidikan Khas di JPN termasuklah:
1. Menentukan sekolah-sekolah yang sesuai mengikut
ketidakupayaan kanak-kanak dan mengikut kekosongan.
2. Menyalurkan peralatan-peralatan Pendidikan Khas dan
kemudahan kanak-kanak khas.
3. Membuka kelas-kelas khas mengikut keperluan semasa dan
peruntukan kerajaan.
4. Mewujudkan program inklusif di sekolah-sekolah biasa.
5. Menggalakkan percampuran kanak-kanak khas dengan kanak-
kanak biasa dan mendedahkan mereka dengan kehidupan
bermasyarakat dan bergaul.
 Pejabat Pendidikan Daerah
• Di peringkat PPD, urusan berkaitan Pendidikan Khas ditadbir
di bawah Penolong PPD Pengurusan Sekolah.

Peranan yang dimainkannya ialah:

1. Memastikan sekolah-sekolah khas dan program Pendidikan

Khas mendapat peruntukan secukupnya dari segi
kemudahan asas, dan guru-guru yang terlatih.

2. Membuatpenyeliaan dan pemantauan terhadap sekolah,

guru dan murid-murid yang terlibat bagi memastikan
keberkesanan program yang dijalankan di sekolah.
Terima
Kasih