EDUP 3073

BUDAYA DAN PEMBELAJARAN

MINGGU 4
JELASKAN KONSEP KEPELBAGAIAN SOSIOBUDAYA DI MALAYSIA DALAM KONTEKS SOSIOLISASI
DALAM KALANGAN MASYARAKAT PELBAGAI KAUM.

HURAIKAN TENTANG KESEDARAN KEPELBAGAIAN SOSIOBUDAYA DARI ASPEK BANGSA, BAHASA

DAN STRUKTUR MASYARAKAT/SOCIAL.

DISEDIAKAN OLEH :
HAREHARAAN A/L MAGAINTHARAN
PT2
DEFINISI SOSIO + BUDAYA
 SOSIAL

MASYARAKAT SIKAP MASYARAKAT

 BUDAYA

KELAKUAN ATAU
CARA KEHIDUPAN
AKAL BUDI
 BERASAL DARIPADA PERKATAAN
SANSKRIT BUDDHI YANG BERMAKSUD BUDI DAN
AKAL MANUSIA.

BERASAL DARIPADA PERKATAAN

DEFINISI SOSIOBUDAYA INGGERIS CULTUS YANG BERMAKSUD BERBAKTI
KEPADA TANAH.

AMALAN GAYA HIDUP & PERADABAN

KAMUS DEWAN
BAGI SESUATU MASYARAKAT
KEPELBAGAIAN SOSIO BUDAYA DI MALAYSIA
MELAYU – 50.1 PERATUS PENDUDUK DI MALAYSIA.

CINA – 22.6 PERATUS PENDUDUK DI MALAYSIA.

INDIA – 6.7 PERATUS PENDUDUK DI MALAYSIA.

Sumber : Google Images @ domba2domba

 KEPENTINGAN KESEDARAN
KEPELBAGAIAN SOSIO BUDAYA DI
MALAYSIA
 Membina hubungan dan interaksi
antara pelbagai kaum
 Penggunaan tutur kata bebas dari
berbaur perkauman dan sensitivity
agama
Menambahkan pengetahuan tentang
budaya kaum lain.
KESEDARAN KEPELBAGAIAN SOSIO BUDAYA DARI
PELBAGAI ASPEK
 BANGSA

BAHASA

STRUKTUR
MASYARAKAT
SOSIAL
BANGSA
 DEFINISI
Bangsa merupakan sekumpulan orang yang
mempunyai ciri – ciri kebudayaan, nilai dan aspirasi
yang sama.
Bangsa ditakrifkan sebagai kumpulan manusia yang
sama asal usulnya serta serupa sifatnya.
 PATANI

MENURUT PERLEMBAGAAN BANJAR

MALAYSIA, MELAYU HANYA
MERUJUK KEPADA SESEORANG ACEH
YANG BERKETURUNAN MELAYU DAN
BERAGAMA ISLAM.

MELAYU DITAKRIFKAN SEBAGAI

SUKU-SUKU BANGSA MELAYU DI JAWA
MASYARAKAT MELAYU TERDIRI
SEMENANJUNG MALAYSIA,
DARIPADA KETURUNAN SUKU KAUM
THAILAND, INDONESIA, FILIPINA
DAN MADAGASCAR (UNESCO)

ARAB

MELAYU MINANGKABAU
KAMPAR MANDAHILING
 CINA

NAMUN SECARA KEBANYAKAN DALAM

BERANSUR-ANSUR ORANG CINA MASYARAKAT
ORANG CINA KETURUNAN CINA TERDAPAT
ASIMILASI MALAYSIA
YANG MENJADI PENDATANG DARI SUKU-SUKU SPT;
BUDAYA TELAH MENGANGGAP
WARGANEGARA CHINA (DATANG
BERLAKU DAN KECINAAN •HAKKA/HOKKIEN
ATAU PENDUDUK SEKITAR ABAD 15
PERUBAHAN MEREKA SEBAGAI •HAILAM
TETAP DI – PERTENGAHAN •KANTONIS
TERSEBUT MULA SATU IDENTITI
MALAYSIA. ABAD 20)
DITERIMA OLEH ETNIK, BUDAYA
MASYARAKAT. DAN POLITIK.
INDIA
Orang India berketurunan daripada mereka yang berhijrah dari India
semasa pemerintahan British di TM.

Keturunan India telah berhijrah sejak 2000 tahun yang lalu dan kini
di Malaysia mereka didapati masih mengamalkan sistem kasta
meskipun kebanyakan mereka sudah melupakannya.

Penduduk India di TM dan Singapura sebelum ini terdiri daripada

orang lelaki yang meniggalkan keluarga mereka di India dan Sri
Lanka.

Tamil
Dalam masyarakat India terdapat keturunan
Jaffna
Pakistan
Sikh
Bangladesh
Sri Lanka/Singhalese
BAHASA
 DEFINISI
SISTEM LAMBANG BUNYI SUARA YANG DIPAKAI
SEBAGAI ALAT PERHUBUNGAN DALAM
LINGKUNGAN SATU KELOMPOK MANUSIA.
PENGGUNAAN KOD, IAITU GABUNGAN FONEM
SEHINGGA MEMBENTUK KATA DENGAN
ATURAN SINTAKSIS UNTUK MEMBENTUK
KALMAT YANG MEMILIKI MAKSUD.
FUNGSI BAHASA
Menyampaikan
maklumat
Menyatakan
perasaan
Menggambarkan
suasana
 MELAYU
• BAHASA MELAYU

CINA
• KANTONIS
• HAKKA
• HOKKIEN

INDIA
• BAHASA TAMIL
• MALAYALAM
• TELUGU
STRUKTUR MASYARAKAT / SOSIAL
 DEFINISI
 SEKELOMPOK BESAR MANUSIA YANG HIDUP
SALING BERHUBUNGAN DAN BERGANTUNGAN
BERASASKAN SATU BUDAYA SERTA BIDANG
TERTENTU DAN MEMPUNYAI MATLAMAT YANG
SAMA.
 BERHUBUNG SECARA TETAP DAN TERSUSUN
DALAM MENJALANKAN AKTIVITI.
 MEMPUNYAI MEMPUNYAI MEMPUNYAI
ALIRAN SOSIAL PEMIMPIN BUDAYA

HIDUP SALING
BERKELOMPOK BERKOMUNIKASI
KEPENTINGAN
Mewujudkan perpaduan

Menerima rakan dari kaum

lain dalam kehidupan
mereka

Dapat berinteraksi dan

bergaul dengan semua
orang
Terima Kasih