3. Kakvo je bilo njegovo djetinjstvo? 4. Da li (i u čemu) postoji razlika između djetinjstva ovog djeteta i djetinjstva današnje djece? 5. Da li je dijete imalo negativnih iskustava, i kakav su uticaj ta iskustva imala na njegov kasniji razvoj? 6. Kakav je utjecaj roditeljskog odgoja na dijete? 7. Kakav je utjecaj medija na dijete? 8. Kako bi dijete definiralo sunce, ljubav/simpatija ili reklo ko je bio Ivo Andrić? 9. Kako bi definiralo šta je to dobro, a šta loše ili zlo? 10.Da li ima nekih strahova? 11. Da li je dijete sa fotografije pohađalo vrtić? Prema Berk (2007): 1. prenatalni period (od začeća do rođenja) 2. dojenačka dob i najranije djetinjstvo (rođenje do 2) 3. rano djetinjstvo (2-6) 4. srednje djetinjstvo (6-11) 5. adolescencija (12-20) 6. rana odrasla dob (20-40) 7. srednja odrasla dob (40-60) 8. kasna odrasla dob (60-smrti) Teorije dječijeg razvoja: 1. Frojdova psihoanalitička teorija 2. Eriksonova psihosocijalna teorija razvoja 3. Bihevioralna teorija 4. Teorija socijalnog učenja 5. Piagetova teorija spoznajnog razvoja djeteta 6. Bowlbyeva teorija emocionalnog vezivanja 7. Sociokulturalna teorija Lava Vigotskog