《登乐游原》教学流程：

展示夕阳动态 讲解朗诵技巧
讲解古诗内容
图，引导学生 （停顿 / 重音
大意
进入学习情境 处）

播放诵唱古诗
的影片巩固学 分组表演古诗
生背诵
教学建议：

• 应着重讲解某些字词的意思，如“登、向晚、驱
车”，并用演示文稿或板书的形式展示，而不是口
头上带过

• 可教导学生背诵古诗的技巧

例：展示诵唱视频作为学生表演的参考模式