棋王的心事

比喻难以解决的事情

下棋的技艺
好像、似乎
配合得恰当

在较量、
比赛时失败
 不接受 两者相隔的空间

孤单，无依无靠或没有陪衬
靠近；紧接着 朋友关系密切
 亲身经历的事情

令人敬畏的声势或 气
派
拥护推戴、推举
在艰苦的环境中锻炼
 鸵鸟心态
• 当它遇到危险时就把
头埋到沙子里，以为
别人看不见自己
• 逃避现实的心理
（不敢面对问题）
1.下棋的技艺 --------------- 棋艺
2.棘手或难以解决的事 -------- 疑难杂症

3.好像、似乎 ---------------- 仿佛
协调
4.配合的协调 ----------------
输
5.在较量、比赛时失败 ----------

6.不接受 --------------------- 拒绝
孤单，无依无靠或没有陪衬 -------- 孤零零

两者相隔的空间 ----------------- 距离

靠近、紧接着 ------------------- 挨

指朋友关系密切 --------------- 勾肩搭背

1.亲身经历的事情 ------------ 遭遇

2.令人敬畏的声势或气派 -------- 威风

3.拥护推戴、推举 ------------- 拥戴

4.在艰苦的环境中锻炼 ------ 磨练
棋艺 仿佛 输
迅速
协调 拒绝 挨
孤零零 疑难杂症 勾肩搭背
距离 摆脱 遭遇
拥戴 威风
1. 文轩究竟有什么心事？

象棋比赛的 不敢走进朋
输了比赛后
成就（自 友圈，感到
感到自卑
大） 孤独和不安
2. 马老师如何帮助文轩解开心中的困惑？
马老师通过一个历史故事，灌输“胜败乃兵家常事”的
道理。他劝导文轩在比赛中应该持有正确的态度，不应该
在乎输赢，而是要以平常心面对得失。
 人物形象 – 文轩
人物 事情 情绪
• 有礼貌 - 向马老师问候 倾慕
• 骄傲 - 棋艺了得，闯进州际比赛 得意、轻敌

• 疑神疑鬼 - 比赛失败后，怀疑朋友嘲 沮丧、失落、

笑他，隔离自己 自卑

• 无助 - 寻找马老师的帮助 渴望得到帮助
读了这个故事，你学到了什
么？
疑难杂症、杂货、杂乱
棋艺、艺术、手艺
协调、协助、协力
拒绝、抗拒、来者不拒
勾肩搭背、勾结
gòu 勾当