课题三 – 动词

参考文献：张斌 - 《新编现代汉语》
谓词 - 动词
- 形容词
动词
1. 动词的分类：
不同的句法功能和语义特征，动词可有不同的分类角度，得到不同的动词小类。
- 行为动词：走、坐、看
- 心理动词：爱、恨、喜欢
- 存现动词：有、存在、消失
- 使令动词：让、叫、命令
- 趋向动词：来、去、进
- 判断动词：是、为、即
- 能愿动词：会、要、肯
（一）根据宾语分类
动词带宾语 - 及物动词
例如：送信、盖房、买衣服
- 不及物动词
例如：病、醒、出发

及物动词 - 带宾语（必须）
- 带宾语（可有可无）
必须带宾语的及物动词（粘宾动词）
例如：濒临（灭绝）、位于（南方）、加以（改进）
可带 / 不带宾语的及物动词
例如：学习、保护、吃、看

有的动词兼及物和不及物两类，动词带宾语和不带宾语意义上有区别
如“他（笑）了” ；“他（笑）你”

不及物动词， 及物动词
（表示高兴） （表示嘲笑）
可带宾语的动词 - 带单宾语
- 带双宾语（双宾动词）
例如：还你钱

双宾动词 间接宾语 直接宾语

（指人） （指物）
从带宾语的性质看，有的可以带体词性宾语，有的带谓词性宾语，有的可体，谓都
带。
带体宾（体宾动词）：骑（马）、买（票）

是名词（体词），在这里担任宾语
带谓宾（谓宾动词）：妄加（评论）、进行（改造）
带体谓宾（体谓宾动词）：害怕（老师）（去北方出差）。

体词性宾语 谓词性宾语

不及物动词 - 不能带宾语的动词
例如：咳嗽、睡觉、考试
- 可带实施宾语的动词
例如：来了一个人（人来了）

动作 发出者
宾语（人）是动作（来）的发出者
（二）根据重叠分类 - 可重叠动词 - 完全重叠
例如：看看、听听
- 部分重叠
例如：见见面，睡睡觉
- 不可重叠动词
- 能愿动词
- 趋向动词
- 属性动词
- 存现动词
（三）语义特征分类 – 具有正负值
{+/- 自主 } 的语义特征 - 自主（自动词，单独使用，前面不加宾语）
例如：看、走、送
- 非自主（他动词，前面有动作的对象，即宾语）
例如：忘、懂、掉

{+/- 持续 } 的语义特征 - 持续（表示能够延续的动作）

例如：拿、停、开
- 非持续（终止性动词，表示动作不能延续）
例如：丢、掉、失去
（四）根据特征列出分类
比较重要的动词附类有：判断动词
趋向动词
能愿动词

2. 动词的基本功能
a. 必须带宾语的及物动词（粘宾动词）：濒临（灭绝）
可带 / 不带宾语的及物动词：学习、听
b. 大多数动词都可带动量补语
例如：骂一顿、去一次、读三遍

动量补语
少数动词后不能带动量补语
例如：佩服、情愿（一次、一顿）
c. 大多数动词可以带时态助词“着”、“了”、“过”
例如：分析（着）、担任（过）
少数动词后不加
例如：是、会、应该（着、过）
d. 大多数动词有 AA （看看、尝尝）、 A 了 A （吹了吹）、 A 一 A （点一点）和
ABAB （琢磨琢磨）重叠形式，一般带有尝试的意义：这件事让我分析分析。
e. 大多数动词可以加“不、没（有）”来否定，可以有“ V 不 V” 、“ V 没 V” 的
提问
形式
V 不 V ：是不是、能不能
V 没 V ：有没有、死没死
f. 大多数动词或动词短语可以受副词的修饰
例如：（都）赞成、（已经）产生
心理动词可以受程度副词修饰
例如：（非常）喜欢、（十分）害怕
有些动词带上宾语可以受程度副词修饰
例如：相当 有 礼貌
（程度副词） （动词） （宾语）
g. 进行、加以、给予、作等没有实在语义的动词可以称为形式动词。这些动词一般
都要表示具体意义的动词充当宾语
例如：作了认真的安排

形式动词 动词（充当宾语）

3. 动词的附类
• 判断动词
 表示等于什么或属于什么：北京（是）中国的首都

表示属于
 表示事物的特征、质料：这孩子是双眼皮

表示特征
 表示事物的存在：到处是庄家

表示存在
 表示事物之间的关系、联系：一份盒饭是二十五元钱

联系（饭）跟（钱）
 表示比喻：人是铁，饭是钢

比喻人 比喻饭
• 趋向动词 - 单纯趋向动词：来、去、进
- 复合趋向动词（由单纯的趋向动词组成）：进来、下去
• 能愿动词（助动词）
主要表示三种意义：可能 - 会、可以
可分为两种情况，一种表示有能力（脚伤得不重，还
能走
路），一种表示有可能（漫天的星星，哪能下雨呀）

意愿 - 要、肯

必须 - 该、应当
能愿动词主要用法是充当状语
例如：今天不会下雨

状语
能愿动词又可以单独做谓语
例如：这样做可以吗？可以。

单独做谓语
能愿动词与一般动词的区别：能愿动词一律不能带宾语，不能重叠，不能带时态
助词
有些能愿动词的否定之否定并不等于肯定，有些则等于肯定：
不能不去 = 必须去 = 能去 不该不去 = 肯定去
参考文献：张斌 - 《新编现代汉语》