領導力 專業能力

培育計畫 培育計畫
高階經營能力 高階經營能力 總工程師
決策層 總工程師
發展計畫 發展計畫

高階 高階領導力 組織 策略 顧客 六標 流程 最佳 高階工程師 高階
管理層 培訓班 變革 管理 滿意 準差 改善 實務 培育計畫 工程師

職務管理（ Function Roadmap)

中階 進階領導力 中階工程師 中階
採
管理層 培訓班 研 業 購 品 發展計畫 工程師
發 務 質

LEAN
與
及 與 供 與
智 行 應 作
基礎領導 識 銷 鏈 業 訓 與職務相關
基階 管 基層
力培訓 管 管 管 練
管理層 班 理 理 理 之各種專業 工程師
理 能力培訓與
一般 認證計畫
作業層 管理課程 New Employee Orientation 作業層
我們將教育訓練分成九大課課程，包括：
※ 管理與晉升課程：提供各層級主管與新晉升主管領導與管理相關課程。
※ 高階經營管理課程：包括六標準差、最佳實務、關鍵策略等相關管理課程。
※ 職能管理課程：包括工業工程、品質、採購、業務與研發管理等相關課程。
※ 專業課程：提供各專業職務如：研發人員、業務人員等與職務相關之訓練課程。
※ 新進人員培訓：提供 XX 新進員工所必備對組織、文化、流程、工安、衛生、資訊
安全、職場禮儀等層面的相關知識。
※ 通識課程：包括科技英文、學習型組織、執行力等提升個人智識與工作能力的訓練
課程。
※ 數位學習課程： XX 自 2009 年開始發展數位學習課程。目前正積極朝向以使用者
為導向的學習模式，整合所有學習資源於同一平台，包括：內訓與外訓課程、數位課
程、學習地圖、證照管理、學習計畫、學習社群等，提供 XX 員工一個完整的學習園
地。
※ 直接人員培訓： XX 對生產現場的直接人員，亦擬定完整的培訓計畫，以協助其具
備工作的技能，並達成品質的要求。
※ 系列講座：如總裁讀書會、 XX 學習週等，邀請 XX 內外部各相關領域的專家分享
其包括生活經驗、趨勢與新知、旅遊體驗、健康知識等各方面的寶貴經驗。
「個案式 (case-study) 」之領導發展方式
要讓員工學習知識與技能容易，但要員工行為改變卻不容易，如果要想讓主管的領導
行為改變會更難，但主管的領導能力強弱對組織的目標的達成與發展影響很大，因此
為提升主管的領導能力，特別依據組織需求規劃設計出「個案式 (case-study) 」之領
導發展專案，此專案的特色有下列點：
※ 結合發展需求：藉由主管訪談及 360° 領導力評估工具了解發展需求並可依據組織
需求量身訂做規劃設計
※ 提高學習成效：藉由課前告知參訓主管整體發展專案過程以提高主管學習動機及應
用多元互動式的教學方式提高學習成效
※ 促進學習應用：藉由要求學員於研討會分享應用經驗之方式，促使主管課後須將所
學應用於工作中
※ 衡量訓練成效：藉由課前及課後的 360° 領導力評量結果，可以了解學員及整體的
訓練成效
 人力資源管理體系 ( 選 / 用 / 育 / 留 )
人力資源規劃系統
企業策略
規劃計畫

職位 招募系統
系統
職位 提供職務條件標準 提供職能標準
依據 說明書 招募（內外）
職位
職責 依據職責確
分層 立職位標準
分類
，確
立晉 任職資格 提供工作標準
升途 標準 進入
徑　 根據
分層 職 職
分類 訓練發展系統 能 能
任職資格 確立
課程 評 評
等級制度 設置 鑑 鑑
各層
標準 課程 培訓方法 培訓 辦 內
級標
準　 設置 培訓 制度 法 容

考試 績效管理系統
依據
培訓依據（業績與能力）
職涯發展 考試認證方法 業務依據 考核辦法 考核
計畫 考試認證 調動、晉升 能力依據
績效考核 制度

獎酬分配系統
利潤分配 調薪依據
考核標準 KPI
薪酬等級
確定依據 薪酬 提供分配方式 指標
制度