Insert Your Image

P
agbasa: P ag-unawa sa
Espiridion F. Encabo I Memorial High School
SY 2019-2020
B inasa

Inihanda ni:
TERRY P. ANISCO
Teacher III
Gaano ba kahalaga ang pagbasa? Dapat bang bigyan ito n
g importansya? Kailan masasabing marunong nang magba
sa ang indibidwal?
Ano ang pagbasa?
Ayon kay Terrado (2000), ang
pagbasa ay isang kakayahang
kumilala at umunawa ng mga
nakalimbag na simbolo ng
talasalitaan ng mga batang mag-
aaral sa pagsasalita. Ito ang
kasunod matapos malinang ang
kakayahan sa pakikinig at
pagsasalita sa paglinang ng
wika.
Panimula

Pagbabasa ang isang daan tungo sa maunlad na

kinabukasan. Subalit, mahalagang mauunawaan
ng mambabasa ang kanyang binabasa para hindi
mawawalan ng saysay ang gawaing pagbabasa.
Malaki ang pagkakaiba sa pagbabasa lamang sa
pag-unawa sa binasa. Natuklasan na sa
maraming pag-aaral na ang isang batang hindi
marunong magbasa ay hindi marunong umunawa
sa kanyang binabasa.
Panimula

May mga mag-aaral din na marunong bumasa

ngunit nahihirapang unawain ang kanyang
binabasa.

Dahil dito, ang Espiridion F. Encabo I Memorial

High School (EFEMHS) ay tumugon sa
panawagan ng DepEd sa “Implementation
Project Care of NorMin Readers (Project CNR).
 RESULTA at ANALYSIS ng
PRE-TEST at POST-TEST ng PHIL-IRI

Frustration
Pre test Post test
45 44
40 38

20 20 20
14 16
13
10 10

G-7 G-8 G-9 G-10 G-11 G-12

 RESULTA at ANALYSIS ng
PRE-TEST at POST-TEST ng PHIL-IRI

Instructional
Pre test Post test
121
110 110 111
94 94
78 81 75

41 37 42

G-7 G-8 G-9 G-10 G-11 G-12

 RESULTA at ANALYSIS ng
PRE-TEST at POST-TEST ng PHIL-IRI

Independent
Pre test Post test
46
41
38 37

26
23
18
15 14
10 9
5

G-7 G-8 G-9 G-10 G-11 G-12

RESULTA NG MPS/PL
Sa bar graph, nakikitang may
mga mag-aaral pa ring hindi
nakaunawa sa binasang teksto.
Agaran itong inaksyonan ng mga
guro sa Filipino.
 Programang Pang-interbensyon

1.Palabigkasan
Isinagawa ito ng guro sa Filipino at mga mag-aaral sa loob ng klase
●
●

bago nagsimula ang talakayan. May ipinabasang salita ang guro.

2.Phonemic Nagpabasa ang guro mga pahayag na walang bantas

●
●

at binigyan ito ng kahulugan ng mga mag-aaral.

3.Talasalitaan
●
● Magaling sa pag-unawa ang mag-aaral kung
mahusay ito sa pagpapakahulugan ng isang salita.
 Programang Pang-interbensyon

4.Pista ng Hinikayat ang mga mag-aaral na

●
●

magbasa ng iba’t ibang uri ng aklat sa

mga Aklat Filipino.

5. Aktibong Inatasan ang mga mag-aaral na lumahok sa gawaing

●
●

pangwika tulad ng malikhaing pagbabasa o kaya’y

Pagbabasa
dugtungang pagbabasa sa Buwan ng Wika.
 Kongklusyon

Malaki ang naitulong ng pagkakaroon ng

Reading Intervention dahil napaunlad ang
kasanayan sa pagbasa at napahalagahan
ang pagbabasa bilang susi sa magandang
kinabukasan.
 Sanggunian
Online Supplementary Reading Material
https://modules.arvicbabol.com/files/FILI112/Lesson%201%20Pagbasa.pdf
Retrieved April 18, 2020
Maraming Salamat!