𝙏𝙤𝙠𝙤𝙝 𝙏𝙤𝙠𝙤𝙝 𝙋𝙚𝙢𝙗𝙖𝙧𝙪 𝙄𝙨𝙡𝙖𝙢

𝙳𝚎𝚜𝚝𝚛𝚒𝚊 𝚁𝚒𝚑𝚑𝚊𝚍𝚊𝚝𝚞𝚕 𝙰𝚒𝚜𝚢

01 ᴘᴇᴍʙᴀʀᴜᴀɴ ᴅᴀʀɪ ɪɴᴅɪᴀ
 — 𝙎𝙮𝙖𝙝 𝙒𝙖𝙡𝙞𝙮𝙪𝙡𝙡𝙖𝙝 —
( 𝟷𝟽𝟶𝟹 - 𝟷𝟽𝟼𝟸 𝙼 )

𝗦𝘆𝗮𝗵 𝘄𝗮𝗹𝗶𝘆𝘂𝗹𝗹𝗮𝗵 𝗺𝗲𝗿𝘂𝗽𝗮𝗸𝗮𝗻 𝘁𝗼𝗸𝗼𝗵 𝗽𝗲𝗺𝗯𝗮𝗿𝘂𝗮𝗻 𝗮𝘀𝗹𝗶 𝗶𝗻𝗱𝗶𝗮. 𝗠𝗲𝗺𝗶𝗹𝗶𝗸𝗶 𝗺𝗶𝘀𝗶

𝗺𝗲𝗿𝗲𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘀𝗶𝗸𝗮𝗻 𝘂𝗺𝗮𝘁 𝗶𝘀𝗹𝗮𝗺 𝗸𝗮𝗿𝗲𝗻𝗮 𝗱𝗶 𝗮𝗻𝗴𝗴𝗮𝗽 𝘁𝗲𝗹𝗮𝗵 𝗷𝗮𝘂𝗵 𝗺𝗲𝗻𝗶𝗻𝗴𝗴𝗮𝗹𝗸𝗮𝗻
𝗮𝗴𝗮𝗺𝗮 𝗺𝗲𝗿𝗲𝗸𝗮. 𝗗𝗮𝗻 𝗶𝗮 𝗯𝗲𝗿𝗽𝗲𝗻𝗱𝗮𝗽𝗮𝘁 𝗯𝗮𝗵𝘄𝗮 𝗵𝗮𝗿𝘂𝘀 𝗮𝗱𝗮 𝗸𝗲𝘀𝗲𝗶𝗺𝗯𝗮𝗻𝗴𝗮𝗻 𝗮𝗻𝘁𝗮𝗿𝗮
𝘂𝗿𝘂𝘀𝗮𝗻 𝗱𝘂𝗻𝗶𝗮 𝗱𝗮𝗻 𝗮𝗸𝗵𝗶𝗿𝗮𝘁, 𝗯𝗲𝗿𝘂𝘀𝗮𝗵𝗮 𝗺𝗲𝗺𝗯𝗮𝗻𝗴𝗸𝗶𝘁𝗸𝗮𝗻𝗸𝗲𝘀𝗮𝗱𝗮𝗿𝗮𝗻 𝘂𝗺𝗮𝘁 𝗶𝘀𝗹𝗮𝗺
𝘀𝗮𝗹𝗮𝗵 𝘀𝗮𝘁𝘂𝗻𝘆𝗮 𝗺𝗲𝗻𝗲𝗿𝗷𝗲𝗺𝗮𝗵 𝗔𝗹-𝗤𝘂𝗿'𝗮𝗻 𝗸𝗲 𝗱𝗮𝗹𝗮𝗺 𝗯𝗮𝗵𝗮𝘀𝗮 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗶𝗮 𝘆𝗮𝗻𝗴 𝗱𝗶 𝗽𝗮𝗸𝗮𝗶 𝗱𝗶
𝗸𝗮𝗹𝗮𝗻𝗴𝗮𝗻 𝗶𝘀𝗹𝗮𝗺 𝘁𝗲𝗿𝗽𝗲𝗹𝗮𝗷𝗮𝗿 𝗗𝗶 𝗶𝗻𝗱𝗶𝗮 𝗸𝗮𝗹𝗮 𝗶𝘁𝘂

𝗜𝗮 𝗷𝘂𝗴𝗮 𝗺𝗲𝗺𝗶𝗹𝗶𝗸𝗶 𝗽𝗲𝗺𝗶𝗸𝗶𝗿𝗮𝗻 𝗽𝗮𝗱𝗮 𝗯𝗶𝗱𝗮𝗻𝗴 𝘀𝗼𝘀𝗶𝗮𝗹 𝗲𝗸𝗼𝗻𝗼𝗺𝗶 𝗱𝗲𝗻𝗴𝗮𝗻 𝗺𝗲𝗻𝗼𝗹𝗮𝗸

𝗸𝗲𝗿𝗮𝘀 𝗽𝗿𝗮𝗸𝘁𝗶𝗸 𝗺𝗼𝗻𝗼𝗽𝗼𝗹𝗶 𝘆𝗮𝗻𝗴 𝗺𝗲𝗺𝗯𝘂𝗮𝘁 𝗸𝗲𝘀𝗲𝗷𝗮𝗵𝘁𝗲𝗿𝗮𝗮𝗻 𝘁𝗶𝗱𝗮𝗸 𝗺𝗲𝗿𝗮𝘁𝗮.
 — 𝙎𝙖𝙮𝙮𝙞𝙙 𝘼𝙝𝙢𝙖𝙙 𝙆𝙝𝙖𝙣 —
( 𝟷𝟾𝟷𝟽 - 𝟷𝟾𝟿𝟾 𝙼 )

𝗦𝗮𝘆𝘆𝗶𝗱 𝗮𝗵𝗺𝗮𝗱 𝗸𝗵𝗮𝗻 𝗯𝗲𝗿𝗽𝗲𝗻𝗱𝗮𝗽𝗮𝘁 𝗯𝗮𝗵𝘄𝗮 𝗸𝗲𝗺𝘂𝗻𝗱𝘂𝗿𝗮𝗻 𝘆𝗮𝗻𝗴 𝗱𝗶 𝗮𝗹𝗮𝗺𝗶 𝘂𝗺𝗮𝘁

𝗶𝘀𝗹𝗮𝗺 𝗱𝗶 𝗶𝗻𝗱𝗶𝗮 𝗱𝗶 𝗸𝗮𝗿𝗲𝗻𝗮𝗸𝗮𝗻 𝗮𝗴𝗮𝗺𝗮 𝘆𝗮𝗻𝗴 𝗱𝗶 𝗮𝗻𝘂𝘁 𝗯𝘂𝗸𝗮𝗻 𝗶𝘀𝗹𝗮𝗺 𝘆𝗮𝗻𝗴 𝗺𝘂𝗿𝗻𝗶.
𝗜𝗻𝗶𝗹𝗮𝗵 𝘆𝗮𝗻𝗴 𝗵𝗮𝗿𝘂𝘀 𝗱𝗶 𝘀𝗮𝗱𝗮𝗿𝗶 𝗼𝗹𝗲𝗵 𝘂𝗺𝗮𝘁 𝗶𝘀𝗹𝗮𝗺, 𝘀𝗲𝗵𝗶𝗻𝗴𝗴𝗮 𝘂𝗺𝗮𝘁 𝗶𝘀𝗹𝗮𝗺 𝗵𝗮𝗿𝘂𝘀
𝗯𝗲𝗿𝗽𝗲𝗻𝗱𝗼𝗺𝗮𝗻 𝗽𝗮𝗱𝗮 𝗔𝗹-𝗤𝘂𝗿'𝗮𝗻 𝗱𝗮𝗻 𝘀𝘂𝗻𝗮𝗵. 𝗜𝗮 𝗷𝘂𝗴𝗮 𝗯𝗲𝗿𝗽𝗲𝗻𝗱𝗮𝗽𝗮𝘁 𝗯𝗮𝗵𝘄𝗮
𝗸𝗲𝗯𝗼𝗱𝗼𝗵𝗮𝗻 𝗱𝗮𝗻 𝗸𝗲𝗹𝗮𝘁𝗮𝗿𝗯𝗲𝗹𝗮𝗸𝗮𝗻𝗴𝗮𝗻 𝗷𝘂𝗴𝗮 𝗺𝗲𝗻𝗷𝗮𝗱𝗶 𝘀𝗲𝗯𝗮𝗯 𝗸𝗲𝗺𝘂𝗻𝗱𝘂𝗿𝗮𝗻 𝘂𝗺𝗮𝘁
𝗶𝘀𝗹𝗮𝗺.

𝗣𝗮𝗱𝗮 𝘁𝗮𝗵𝘂𝗻 𝟭𝟴𝟳𝟬 𝗠 𝗱𝗶𝗱𝗶𝗿𝗶𝗸𝗮𝗻 𝗽𝗲𝗿𝗸𝘂𝗺𝗽𝘂𝗹𝗮𝗻 𝘆𝗮𝗻𝗴 𝗽𝗲𝗱𝘂𝗹𝗶 𝗽𝗮𝗱𝗮 𝗽𝗲𝗻𝗶𝗻𝗴𝗸𝗮𝘁𝗮𝗻

𝗽𝗲𝗻𝗱𝗶𝗱𝗶𝗸𝗮𝗻 𝗶𝘀𝗹𝗮𝗺 𝗱𝗶 𝗜𝗻𝗱𝗶𝗮. 𝗣𝗮𝗱𝗮 𝘁𝗮𝗵𝘂𝗻 𝟭𝟴𝟳𝟴 𝗠 𝗯𝗲𝗿𝗱𝗶𝗿𝗶𝗹𝗮𝗵 𝗠𝗼𝗵𝗮𝗺𝗺𝗲𝗱𝗮𝗻 𝗔𝗻𝗴𝗹𝗼
𝗢𝗿𝗶𝗲𝗻𝘁𝗮𝗹 𝗖𝗼𝗹𝗹𝗮𝗴𝗲 (𝗠𝗔𝗢𝗖) 𝘆𝗮𝗻𝗴 𝗯𝗲𝗿𝘂𝗯𝗮𝗵 𝗺𝗲𝗻𝗷𝗮𝗱𝗶 𝗔𝗹𝗶𝗴𝗿𝗵 𝗠𝘂𝘀𝗹𝗶𝗺 𝗨𝗻𝗶𝘃𝗲𝗿𝘀𝗶𝘁𝘆.
𝗣𝗲𝗿𝗸𝘂𝗺𝗽𝘂𝗹𝗮𝗻 𝘁𝗲𝗿𝘀𝗲𝗯𝘂𝘁 𝗺𝗲𝗿𝘂𝗽𝗮𝗸𝗮𝗻 𝗨𝗽𝗮𝘆𝗮 𝗱𝗮𝗹𝗮𝗺 𝗠𝗲𝘄𝘂𝗷𝘂𝗱𝗸𝗮𝗻 𝗽𝗲𝗻𝗱𝗶𝗱𝗶𝗸𝗮𝗻 𝘆𝗮𝗻𝗴
𝗺𝗲𝗺𝗮𝗻𝗱𝘂𝗸𝗮𝗻 𝗮𝗻𝘁𝗮𝗿𝗮 𝗶𝗹𝗺𝘂 𝗱𝗮𝗻 𝗯𝗲𝗿𝗯𝗮𝘀𝗶𝘀 𝘀𝗮𝗶𝗻𝘀 𝗺𝗼𝗱𝗲𝗿𝗻 𝗱𝗮𝗻 𝗽𝗿𝗶𝗻𝘀𝗶𝗽 𝗮𝗷𝗮𝗿𝗮𝗻 𝗮𝗴𝗮𝗺𝗮
𝗶𝘀𝗹𝗮𝗺.
 — 𝙈𝙪𝙝𝙖𝙢𝙢𝙖𝙙 𝙄𝙦𝙗𝙖𝙡 —
( 𝟷𝟾𝟽𝟼 - 𝟷𝟿𝟹𝟾 𝙼 )

𝗕𝗲𝗹𝗶𝗮𝘂 𝗮𝗱𝗮𝗹𝗮𝗵 𝗽𝗲𝗺𝗶𝗸𝗶𝗿 𝗶𝘀𝗹𝗮𝗺 𝘆𝗮𝗻𝗴 𝗱𝗶𝘀𝗶𝗽𝗹𝗶𝗻. 𝗠𝗲𝗻𝘂𝗿𝘂𝘁 𝗶𝗮, 𝗵𝘂𝗸𝘂𝗺 𝗱𝗮𝗹𝗮𝗺
𝗶𝘀𝗹𝗮𝗺 𝗱𝗮𝗽𝗮𝘁 𝗯𝗲𝗿𝗸𝗲𝗺𝗯𝗮𝗻𝗴 𝗱𝗲𝗻𝗴𝗮𝗻 𝗽𝗲𝗿𝗸𝗲𝗺𝗯𝗮𝗻𝗴𝗮𝗻 𝗷𝗮𝗺𝗮𝗻.
𝗠𝗲𝗻𝘂𝗿𝘂𝘁𝗻𝘆𝗮 𝗔𝗹- 𝗤𝘂𝗿'𝗮𝗻 𝗺𝗲𝗻𝗱𝗼𝗿𝗼𝗻𝗴 𝗽𝗲𝗺𝗮𝗸𝗮𝗶𝗮𝗻 𝗮𝗸𝗮𝗹 𝘁𝗲𝗿𝗵𝗮𝗱𝗮𝗽 𝗮𝘆𝗮𝘁
𝗮𝘁𝗮𝘂 𝘁𝗮𝗻𝗱𝗮 𝘆𝗮𝗻𝗴 𝘁𝗲𝗿𝗱𝗮𝗽𝗮𝘁 𝗽𝗮𝗱𝗮 𝗮𝗹𝗮𝗺 𝘀𝗲𝗽𝗲𝗿𝘁𝗶 𝗺𝗮𝘁𝗮𝗵𝗮𝗿𝗶, 𝗯𝘂𝗹𝗮𝗻,
𝗯𝗶𝗻𝘁𝗮𝗻𝗴,𝗽𝗲𝗿𝗴𝗮𝗻𝘁𝗶𝗮𝗻 𝘀𝗶𝗮𝗻𝗴 𝗱𝗮𝗻 𝗺𝗮𝗹𝗮𝗺 𝗱𝗮𝗻 𝘀𝗲𝗯𝗮𝗴𝗮𝗶𝗻𝘆𝗮. 𝗦𝗲𝗵𝗶𝗻𝗴𝗴𝗮
𝗺𝗮𝗻𝘂𝘀𝗶𝗮 𝗺𝗲𝗺𝗶𝗹𝗶𝗸𝗶 𝗸𝗮𝗿𝗮𝗸𝘁𝗲𝗿 𝗯𝗲𝗿𝗽𝗶𝗸𝗶𝗿 𝗱𝗶𝗻𝗮𝗺𝗶𝘀 𝘀𝗲𝗵𝗶𝗻𝗴𝗴𝗮 𝘂𝗺𝗮𝘁 𝗶𝘀𝗹𝗮𝗺
𝘁𝗶𝗱𝗮𝗸 𝘁𝗲𝗿𝘁𝗶𝗻𝗴𝗴𝗮𝗹.
02 ᴘᴇᴍʙᴀʀᴜᴀɴ ᴅᴀʀɪ ᴛᴜʀᴋɪ
 — 𝙈𝙪𝙝𝙖𝙢𝙢𝙖𝙙 𝘼𝙡𝙞 𝙋𝙖𝙨𝙮𝙖 —
( 𝟷𝟽𝟼𝟻 - 𝟷𝟾𝟺𝟿 𝙼 )

𝗕𝗲𝗹𝗶𝗮𝘂 𝗮𝗱𝗮𝗹𝗮𝗵 𝘀𝗲𝗼𝗿𝗮𝗻𝗴 𝘆𝗮𝗻𝗴 𝗯𝘂𝘁𝗮 𝗵𝘂𝗿𝘂𝗳, 𝘁𝗲𝘁𝗮𝗽𝗶 𝗯𝗲𝗹𝗶𝗮𝘂 𝗺𝗲𝗺𝗶𝗹𝗶𝗸𝗶 𝗽𝗲𝗿𝗵𝗮𝘁𝗶𝗮𝗻 𝘆𝗮𝗻𝗴
𝗯𝗲𝘀𝗮𝗿 𝗽𝗮𝗱𝗮 𝗶𝗹𝗺𝘂 𝗽𝗲𝗻𝗴𝗲𝘁𝗮𝗵𝘂𝗮𝗻. 𝗜𝗮 𝗯𝗲𝗿𝗽𝗲𝗻𝗱𝗮𝗽𝗮𝘁 𝗯𝗮𝗵𝘄𝗮 𝗶𝗹𝗺𝘂 𝗽𝗲𝗻𝗴𝗲𝘁𝗮𝗵𝘂𝗮𝗻 𝗺𝗲𝗺𝗶𝗹𝗶𝗸𝗶
𝗽𝗲𝗿𝗮𝗻𝗮𝗻 𝗽𝗲𝗻𝘁𝗶𝗻𝗴 𝗽𝗮𝗱𝗮 𝗸𝗲𝗺𝗮𝗷𝘂𝗮𝗻 𝗻𝗲𝗴𝗮𝗿𝗮. 𝗣𝗲𝗺𝗶𝗸𝗶𝗿𝗮𝗻 𝘁𝗲𝗿𝘀𝗲𝗯𝘂𝘁 𝗶𝗮 𝘄𝘂𝗷𝘂𝗱𝗸𝗮𝗻
𝗱𝗲𝗻𝗴𝗮𝗻 𝗽𝗲𝗺𝗯𝗲𝗻𝘁𝘂𝗸𝗮𝗻 𝗸𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁𝗿𝗶𝗮𝗻 𝗣𝗲𝗻𝗱𝗶𝗱𝗶𝗸𝗮𝗻 𝘀𝗲𝗯𝗮𝗴𝗮𝗶 𝘂𝗽𝗮𝘆𝗮 𝗠𝗲𝗻𝗴𝗲𝗺𝗯𝗮𝗻𝗴𝗸𝗮𝗻
𝗶𝗹𝗺𝘂 𝗽𝗲𝗻𝗴𝗲𝘁𝗮𝗵𝘂𝗮𝗻 𝗗𝗮𝗻 𝗺𝗲𝗻𝗶𝗻𝗴𝗸𝗮𝘁𝗸𝗮𝗻 𝗽𝗲𝗻𝗱𝗶𝗱𝗶𝗸𝗮𝗻 𝗿𝗮𝗸𝘆𝗮𝘁 𝗺𝗲𝘀𝗶𝗿.

𝗕𝗲𝗹𝗶𝗮𝘂 𝗷𝘂𝗴𝗮 𝗺𝗲𝗻𝗱𝗶𝗿𝗶𝗸𝗮𝗻.𝗯𝗲𝗯𝗲𝗿𝗮𝗽𝗮 𝘀𝗲𝗸𝗼𝗹𝗮𝗵 𝗱𝗶 𝗮𝗻𝘁𝗮𝗿𝗮 𝗻𝘆𝗮 𝗮𝗱𝗮𝗹𝗮𝗵 𝘀𝗲𝗸𝗼𝗹𝗮𝗵

𝗺𝗶𝗹𝗶𝘁𝗲𝗿 (𝟭𝟴𝟭𝟱 𝗠), 𝘀𝗲𝗸𝗼𝗹𝗮𝗵 𝘁𝗲𝗸𝗻𝗶𝗸 (𝟭𝟴𝟮𝟳 𝗠), 𝘀𝗲𝗸𝗼𝗹𝗮𝗵 𝗮𝗽𝗼𝘁𝗲𝗸𝗲𝗿 (𝟭𝟴𝟮𝟵 𝗠),
𝘀𝗲𝗸𝗼𝗹𝗮𝗵 𝗽𝗲𝗿𝘁𝗮𝗺𝗯𝗮𝗻𝗴𝗮𝗻 (𝟭𝟴𝟯𝟰 𝗠), 𝘀𝗲𝗸𝗼𝗹𝗮𝗵 𝗽𝗲𝗿𝘁𝗮𝗻𝗶𝗮𝗻 (𝟭𝟵𝟯𝟲 𝗠), 𝗱𝗮𝗻
𝘀𝗲𝗸𝗼𝗹𝗮𝗵 𝗽𝗲𝗻𝗲𝗿𝗷𝗲𝗺𝗮𝗵 (𝟭𝟴𝟯𝟲 𝗠). 𝗜𝗮 𝗺𝗲𝗻𝗱𝗮𝘁𝗮𝗻𝗴𝗸𝗮𝗻 𝗽𝗲𝗻𝗴𝗮𝗷𝗮𝗿 𝗱𝗮𝗿𝗶 𝗲𝗿𝗼𝗽𝗮 𝗱𝗮𝗻
𝗺𝗲𝗻𝗴𝗶𝗿𝗶𝗺 𝘀𝗶𝘀𝘄𝗮 𝗺𝗲𝘀𝗶𝗿 𝗯𝗲𝗹𝗮𝗷𝗮𝗿 𝗱𝗶 𝗯𝗮𝗿𝗮𝘁 𝗱𝗲𝗻𝗴𝗮𝗻 𝗵𝗮𝗿𝗮𝗽𝗮𝗻 𝗶𝗹𝗺𝘂 𝗽𝗲𝗻𝗴𝗲𝘁𝗮𝗵𝘂𝗮𝗻
𝗔𝗸𝗮𝗻 𝗯𝗲𝗿𝗸𝗲𝗺𝗯𝗮𝗻𝗴 𝗽𝗲𝘀𝗮𝗿 𝗱𝗶 𝗺𝗲𝘀𝗶𝗿.
 — 𝙍𝙞𝙛𝙖'𝙖𝙝 𝘽𝙖𝙞𝙙𝙖𝙬𝙞 𝙍𝙖𝙛𝙞 𝘼𝙡-𝙏𝙖𝙝𝙩𝙖𝙬𝙞 —
(𝟷𝟾𝟶𝟷- 𝟷𝟾𝟽𝟹 𝙼)

𝗕𝗲𝗹𝗶𝗮𝘂 𝗮𝗱𝗮𝗹𝗮𝗵 𝘀𝗲𝗼𝗿𝗮𝗻𝗴 𝗽𝗲𝗺𝗶𝗸𝗶𝗿 𝗰𝗲𝗿𝗱𝗮𝘀 𝗱𝗮𝗻 𝗺𝗲𝗻𝗴𝘂𝗮𝘀𝗮𝗶 𝗶𝗹𝗺𝘂 𝗶𝗹𝗺𝘂

𝗯𝗮𝗿𝗮𝘁. 𝗜𝗮 𝗺𝗲𝗻𝗲𝗿𝗷𝗲𝗺𝗮𝗵 𝗸𝗮𝗿𝘆𝗮 𝗯𝗲𝗿𝗯𝗮𝗵𝗮𝘀𝗮 𝗣𝗿𝗮𝗻𝗰𝗶𝘀 𝗸𝗲 𝗱𝗮𝗹𝗮𝗺 𝗯𝗮𝗵𝗮𝘀𝗮
𝗮𝗿𝗮𝗯 𝗮𝗴𝗮𝗿 𝗺𝘂𝗱𝗮𝗵 𝗱𝗶 𝗽𝗲𝗹𝗮𝗷𝗮𝗿𝗶 𝘂𝗺𝗮𝘁 𝗺𝘂𝘀𝗹𝗶𝗺. 𝗜𝗮 𝗷𝘂𝗴𝗮 𝗺𝗲𝗺𝗶𝗺𝗽𝗶𝗻
𝗺𝗮𝗷𝗮𝗹𝗮𝗵 𝗮𝗹-𝘄𝗮𝗾𝗮𝗶' 𝗮𝗹 𝗺𝗶𝘀𝘆𝗿𝗶𝘆𝗮𝗵 𝘆𝗮𝗻𝗴 𝗱𝗶𝗱𝗶𝗿𝗶𝗸𝗮𝗻 𝗺𝘂𝗵𝗮𝗺𝗺𝗮𝗱 𝗮𝗹𝗶 𝗽𝗮𝘀𝘆𝗮.
𝗜𝗮 𝗯𝗲𝗿𝗽𝗲𝗻𝗱𝗮𝗽𝗮𝘁 𝗯𝗮𝗵𝘄𝗮 𝗽𝗲𝗻𝗱𝗶𝗱𝗶𝗸𝗮𝗻 𝗮𝗸𝗮𝗻 𝗺𝗲𝗻𝗴𝗵𝗮𝗻𝘁𝗮𝗿𝗸𝗮𝗻 𝗺𝗮𝗻𝘂𝘀𝗶𝗮
𝗺𝗲𝗺𝗶𝗹𝗶𝗸𝗶 𝗯𝘂𝗱𝗶 𝗽𝗲𝗸𝗲𝗿𝘁𝗶 𝘆𝗮𝗻𝗴 𝗯𝗮𝗶𝗸 𝘀𝗲𝗯𝗮𝗴𝗮𝗶 𝗽𝗲𝗴𝗮𝗻𝗴𝗮𝗻 𝗯𝗲𝗿𝗮𝗴𝗮𝗺𝗮.
 — 𝙟𝙖𝙢𝙖𝙡𝙪𝙙𝙙𝙞𝙣 𝘼𝙡-𝘼𝙛𝙜𝙝𝙖𝙣𝙞 —
(𝟷𝟾𝟹𝟿 - 𝟷𝟾𝟿𝟽 𝙼)

𝗕𝗲𝗹𝗶𝗮𝘂 𝗺𝗲𝘆𝗮𝗸𝗶𝗻𝗶 𝗯𝗮𝗵𝘄𝗮 𝗶𝘀𝗹𝗮𝗺 𝘀𝗲𝘀𝘂𝗮𝗶 𝘂𝗻𝘁𝘂𝗸 𝘀𝗲𝗺𝘂𝗮

𝗯𝗮𝗻𝗴𝘀𝗮,𝘇𝗮𝗺𝗮𝗻, 𝗱𝗮𝗻 𝗸𝗲𝗮𝗱𝗮𝗮𝗻. 𝗠𝗲𝗻𝘂𝗿𝘂𝘁𝗻𝘆𝗮 𝘂𝗺𝗮𝘁 𝗶𝘀𝗹𝗮𝗺 𝘁𝗶𝗱𝗮𝗸
𝗯𝗼𝗹𝗲𝗵 𝗺𝗲𝗻𝗶𝗻𝗴𝗴𝗮𝗹𝗸𝗮𝗻 𝗔𝗹-𝗤𝘂𝗿'𝗮𝗻 𝗱𝗮𝗻 𝗵𝗮𝗱𝗶𝘀. 𝗔𝗱𝗮𝗽𝘂𝗻 𝗱𝗮𝗹𝗮𝗺
𝗯𝗶𝗱𝗮𝗻𝗴 𝗽𝗼𝗹𝗶𝘁𝗶𝗸 𝗽𝘂𝗱𝗮𝗿𝗻𝘆𝗮 𝗸𝗲𝘀𝗮𝘁𝘂𝗮𝗻 𝗱𝗮𝗻 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗮𝘁𝘂𝗮𝗻 𝗠𝗲𝗻𝗷𝗮𝗱𝗶
𝘀𝗲𝗯𝗮𝗯 𝗸𝗲𝗺𝘂𝗻𝗱𝘂𝗿𝗮𝗻. 𝗜𝗻𝗶𝗹𝗮𝗵 𝘆𝗮𝗻𝗴 𝗺𝗲𝗻𝗷𝗮𝗱𝗶 𝗱𝗮𝘀𝗮𝗿 𝗮𝗹-𝗮𝗳𝗴𝗵𝗮𝗻𝗶
𝗨𝗻𝘁𝘂𝗸 𝗺𝗲𝗻𝗴𝘂𝗯𝗮𝗵 𝗰𝗼𝗿𝗮𝗸 𝗽𝗲𝗺𝗲𝗿𝗶𝗻𝘁𝗮𝗵𝗮𝗻 𝗼𝘁𝗼𝗸𝗿𝗮𝘀𝗶 𝗺𝗲𝗻𝗷𝗮𝗱𝗶
𝗽𝗲𝗺𝗲𝗿𝗶𝗻𝘁𝗮𝗵 𝗱𝗲𝗺𝗼𝗸𝗿𝗮𝘀𝗶
 — 𝙈𝙪𝙝𝙖𝙢𝙢𝙖𝙙 𝘼𝙗𝙙𝙪𝙝 —
(𝟷𝟾𝟺𝟿-𝟷𝟿𝟶𝟻 𝙼)

𝗕𝗲𝗹𝗶𝗮𝘂 𝗮𝗱𝗮𝗹𝗮𝗵 𝘀𝗮𝗹𝗮𝗵 𝘀𝗮𝘁𝘂 𝗺𝘂𝗿𝗶𝗱 𝗮𝗹-𝗮𝗳𝗴𝗵𝗮𝗻𝗶. 𝗕𝗲𝗿𝗶𝗸𝘂𝘁 𝗶𝗱𝗲 𝗶𝗱𝗲

𝘆𝗴 𝗺𝘂𝗻𝗰𝘂𝗹 𝗱𝗮𝗿𝗶 𝗠𝘂𝗵𝗮𝗺𝗺𝗮𝗱 𝗔𝗯𝗱𝘂𝗵 :
𝟭. 𝗠𝗲𝗻𝗴𝗵𝗮𝗽𝘂𝘀 𝗽𝗮𝗵𝗮𝗺 𝗷𝘂𝗺𝘂𝗱 𝘆𝗮𝗻𝗴 𝗯𝗲𝗿𝗸𝗲𝗺𝗯𝗮𝗻𝗴 𝘀𝗮𝗮𝘁 𝗶𝘁𝘂
𝟮. 𝗠𝗲𝗺𝗯𝘂𝗸𝗮 𝗽𝗶𝗻𝘁𝘂 𝗶𝗷𝘁𝗶𝗵𝗮𝗱 𝘂𝗻𝘁𝘂𝗸 𝗺𝗲𝗻𝗴𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗽𝗿𝗲𝘀𝘁𝗮𝘀𝗶𝗸𝗮𝗻
𝗸𝗲𝗺𝗯𝗮𝗹𝗶 𝗮𝗷𝗮𝗿𝗮𝗻 𝗶𝘀𝗹𝗮𝗺.
𝟯. 𝗠𝗲𝗺𝗼𝗱𝗲𝗿𝗻𝗶𝘀𝗮𝘀𝗶𝗸𝗮𝗻 𝘀𝗶𝘀𝘁𝗲𝗺 𝗽𝗲𝗻𝗱𝗶𝗱𝗶𝗸𝗮𝗻 𝗶𝘀𝗹𝗮𝗺 𝗱𝗶 𝗔𝗹-𝗔𝘇𝗵𝗮𝗿
 — 𝙈𝙪𝙝𝙖𝙢𝙢𝙖𝙙 𝙍𝙖𝙨𝙮𝙞𝙙 𝙍𝙞𝙙𝙖 —
(𝟷𝟾𝟼𝟻 - 𝟷𝟿𝟹𝟻 𝙼)

𝗜𝗱𝗲𝗻𝘆𝗮 𝗯𝗮𝗻𝘆𝗮𝗸 𝘁𝗲𝗿𝗳𝗼𝗸𝘂𝘀 𝗸𝗲 𝗯𝗶𝗱𝗮𝗻𝗴 𝗽𝗼𝗹𝗶𝘁𝗶𝗸. 𝗠𝗲𝗻𝘂𝗿𝘂𝘁𝗻𝘆𝗮 𝘀𝗲𝗯𝗮𝗯 𝘂𝘁𝗮𝗺𝗮

𝗸𝗲𝗺𝘂𝗻𝗱𝘂𝗿𝗮𝗻 𝗶𝘀𝗹𝗮𝗺 𝗸𝗮𝗿𝗲𝗻𝗮 𝗽𝘂𝗱𝗮𝗿𝗻𝘆𝗮 𝗸𝗲𝘀𝗮𝘁𝘂𝗮𝗻 𝗱𝗮𝗻 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗮𝘁𝘂𝗮𝗻.
𝟭. 𝗣𝗲𝗿𝗹𝘂𝗻𝘆𝗮 𝗺𝗲𝗻𝘂𝗺𝗯𝘂𝗵𝗸𝗮𝗻 𝘀𝗶𝗸𝗮𝗽 𝗮𝗸𝘁𝗶𝗳 𝗱𝗮𝗻 𝗱𝗶𝗻𝗮𝗺𝗶𝘀 𝘂𝗺𝗮𝘁 𝗶𝘀𝗹𝗮𝗺.
𝟮. 𝗣𝗲𝗻𝗮𝗳𝘀𝗶𝗿𝗮𝗻 𝗱𝗶 𝗹𝗮𝗸𝘂𝗸𝗮𝗻 𝘁𝗮𝗻𝗽𝗮 𝗺𝗲𝗻𝗶𝗻𝗴𝗴𝗮𝗹𝗸𝗮𝗻 𝗽𝗿𝗶𝗻𝘀𝗶𝗽 𝘂𝗺𝘂𝗺.
𝟯. 𝗔𝗴𝗮𝗿 𝗹𝗲𝗯𝗶𝗵 𝗺𝘂𝗱𝗮𝗵 𝘂𝗺𝗮𝘁 𝗶𝘀𝗹𝗮𝗺 𝗵𝗮𝗿𝘂𝘀 𝗺𝗲𝗻𝗴𝘂𝗮𝘀𝗮𝗶 𝘀𝗮𝗶𝗻𝘀 𝗱𝗮𝗻 𝘁𝗲𝗸𝗻𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶
𝟰. 𝗣𝗲𝗿𝗹𝘂𝗻𝘆𝗮 𝗺𝗲𝗻𝗴𝗵𝗶𝗱𝘂𝗽𝗸𝗮𝗻 𝗸𝗲𝗺𝗯𝗮𝗹𝗶 𝘀𝗶𝘀𝘁𝗲𝗺 𝗽𝗲𝗺𝗲𝗿𝗶𝗻𝘁𝗮𝗵𝗮𝗻 𝗸𝗵𝗮𝗹𝗶𝗳𝗮
 𝙋𝙚𝙢𝙗𝙖𝙧𝙪𝙖𝙣 𝙙𝙖𝙧𝙞 𝙩𝙪𝙧𝙠𝙞

— 𝙨𝙪𝙡𝙩𝙖𝙣 𝙢𝙖𝙝𝙢𝙪𝙙 𝙄𝙄 —
𝗜𝗮 𝗹𝗲𝗯𝗶𝗵 𝗯𝗮𝗻𝘆𝗮𝗸 𝗶𝗱𝗲 𝗸𝗲 𝗽𝗲𝗻𝗱𝗶𝗱𝗶𝗸𝗮𝗻. 𝗜𝗮 𝗺𝗲𝗻𝗱𝗶𝗿𝗶𝗸𝗮𝗻 𝟮 𝘀𝗸𝗼𝗹𝗮𝗵
𝘆𝗮𝗶𝘁𝘂 𝗠𝗲𝗸𝘁𝗲𝗯-𝗶 𝗠𝗮'𝗮𝗿𝗶𝗳 𝗱𝗮𝗻 𝗠𝗲𝗸𝘁𝗲𝗯 𝘂𝗹𝘂𝗺-𝘂 𝗲𝗱𝗲𝗯𝗶𝘆𝗲

— 𝙉𝙖𝙢𝙞𝙠 𝙆𝙚𝙢𝙖𝙡 —
𝗜𝗮 𝗮𝗱𝗮𝗹𝗮𝗵 𝗽𝗲𝗻𝘂𝗹𝗶𝘀 𝗱𝗮𝗻 𝗽𝗲𝗻𝘆𝗮𝗶𝗿 𝘁𝘂𝗿𝗸𝗶. 𝗢𝗿𝗮𝗻𝗴 𝗽𝗲𝗿𝘁𝗮𝗺𝗮 𝘆𝗮𝗻𝗴 𝗺𝗲𝗻𝘂𝗺𝗯𝘂𝗵𝗸𝗮𝗻 𝗻𝗮𝘀𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗶𝘀𝗺𝗲
𝗸𝗲𝗱𝗮𝗹𝗮𝗺 𝘀𝗮𝘀𝘁𝗿𝗮 𝘁𝘂𝗿𝗸𝗶. 𝗠𝗲𝗹𝗮𝗹𝘂𝗶 𝗽𝗲𝗺𝗶𝗸𝗶𝗿𝗮𝗻𝗻𝘆𝗮 𝗺𝗲𝗻𝗴𝗸𝗿𝗶𝘁𝗶𝗸 𝗶𝗱𝗲 𝗶𝗱𝗲 𝗯𝗮𝗿𝗮𝘁 𝘆𝗮𝗻𝗴 𝗯𝗲𝗹𝘂𝗺 𝘁𝗲𝗻𝘁𝘂
𝘀𝗲𝘀𝘂𝗮𝗶 𝗱𝗲𝗻𝗴𝗮𝗻 𝗸𝗲𝗯𝘂𝘁𝘂𝗵𝗮𝗻 𝗺𝗮𝘀𝘆𝗮𝗿𝗮𝗸𝗮𝘁 𝘁𝗶𝗺𝘂𝗿.
THANK YOU