Download as pptx, pdf, or txt
Download as pptx, pdf, or txt
You are on page 1of 3

IMPLIKASI

PENDIDIKAN
DALAM HUBUNGAN
ETNIK

NEGARA
(SELEPAS INSTITUSI
MERDEKA)
LAPORAN RAHMAN
LAPORAN RAZAK AKTA PELAJARAN 1961
TALIB

• Segala syor Rahman Talib dijadikan


Tujuan untuk membentuk Akta Pelajaran 1961
Abdul Rahman menambah baik
sistem pendidikan yang boleh
laporan razak
menyatupadukan kanak

SEKOLAH RENDAH
• Mewujudkan sekolah kebangsaan
AKTA PENDIDIKAN
(SK) & sekolah jenis kebangsaan 1996
(SJK) • B.Melayu bahasa penghantar
• B.Melayu bahasa penghantar di SK disemua sekolah & institusi tinggi
dan b.Inggeris bahasa penghantar • Semua peperiksaan awam dalam
di SJK b.Melayu
• Pembelajaran percuma selama 9 • Kedudukan b,melayu
SEKOLAH MENENGAH tahun diperkukuhkan dengan menjadi
• Srp untuk tingkatan 3 subjek wajib dalam semua sekolah
• Sijil persekutuan tanah melayu – • Murid dari semua sekolah disedikan
tingkat 5 peperiksaan yg ditetapkan oleh
kerajaan
• Pendidikan islam menjadi salah
satu subjek teras
• Mengekalkan status SJK
Pendidikan Pendidikan Cina & Pendidikan
Perguruan India Vokasional

• Negara kurang tenaga kerja


• Maktab Melayu pertama 1878 • Ditubuhkan kerana
yang mahir dalam sector
• Latihan guru dalam mengajar penghijrahan besar kaum Cina
pekerjaan
BM & BI dan India ke Tanah Melayu
• Ditubuhkan pada 1930

Pendidikan
Pendidikan Inggeris
Madrasah

• Ulama yang menubuhkan


• Sekolah inggeris dikawasan
system pendidikn agama
Bandar
moden • Yuran yang tinggi
• Seimbang dari segi akidah dan
• Untuk sebarkan agama Kristin
kukikulum

You might also like