‫مقدمة في نظم وتكنولوجيا المعلومات‬

‫‪1‬‬ ‫المحاضرة األولى‬

‫د‪ .‬مجـــــــدي عبــــد العليـــــــم‬
 ‫المحاضرة األولى‬
‫المحتويـــــات‬
‫‪.1‬مقدمة‪.‬‬

‫مقدمة في نظم و تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪.2‬المعلومات‪.‬‬

‫‪.3‬التكنولوجيا‪.‬‬

‫تعتبر نظم معالجة وتداول المعلومات عامال أساسيا في نجاح أو‬ ‫‪.4‬النظم‪.‬‬

‫‪.5‬مفهوم نظم المعلومات‬

‫فشل أي منشاة صناعية كانت أو خدمية‬
‫‪.6‬مفهوم تكنولوجيا المعلومات‪.‬‬

‫‪.7‬نظم الحاسبات اآللية‬

‫‪2‬‬
 ‫المحاضرة األولى‬
‫العالقة بين البيانات والمعلومات والمعرفة‬
‫المحتويـــــات‬
‫‪ ‬البيانات‪ :‬هي عبارة عن مجموعة من الحقائق‬ ‫‪.1‬مقدمة‪.‬‬

‫مقدمة في نظم و تكنولوجيا المعلومات‬

‫البيـــانــات‬
‫أو الرسائل واإلشارات قد تكون على شكل‬ ‫‪.2‬المعلومات‪.‬‬

‫صور أو أرقام أو حروف أو رموز‪ .‬وهي‬ ‫‪.3‬التكنولوجيا‪.‬‬

‫المعلومـــات‬
‫تصف فكرة أو موضوع أو حدث بطريقة غير‬ ‫‪.4‬النظم‪.‬‬

‫مرتبة أو مفسرة‪.‬‬ ‫‪.5‬مفهوم نظم المعلومات‬

‫المعــــرفـــة‬
‫‪.6‬مفهوم تكنولوجيا المعلومات‪.‬‬

‫‪.7‬نظم الحاسبات اآللية‬

‫العــلــــم‬ ‫‪ ‬المعلومات هي‪" :‬البيانات التي تمت معالجتها‬
‫لتحقيق هدف معين أ‪A‬و إلستعمال محدد”‪.‬‬
‫أي أن البيانات هي المادة ا‪A‬لخام التي تشتق منها‬
‫المعلومات‪.‬‬
‫‪3‬‬
 ‫المحاضرة األولى‬
‫العالقة بين البيانات والمعلومات والمعرفة‬
‫المحتويـــــات‬
‫‪ ‬المعرفة هي‪ :‬مجموعة المعاني والمعتقدات‬ ‫‪.1‬مقدمة‪.‬‬

‫مقدمة في نظم و تكنولوجيا المعلومات‬

‫البيـــانــات‬
‫واألحكام والمفاهيم والتصورات الفكرية التي‬ ‫‪.2‬المعلومات‪.‬‬

‫تتكون لدى األنسان نتيجة لمحاوالته المتكررة‬ ‫‪.3‬التكنولوجيا‪.‬‬

‫المعلومـــات‬
‫لفهم الظوا‪A‬هر واألشياء المحيطه به‪,‬‬ ‫‪.4‬النظم‪.‬‬

‫بمعنى آخر هي رصيد خبرة ومعلومات ودراسة‬ ‫‪.5‬مفهوم نظم المعلومات‬

‫المعــــرفـــة‬
‫‪.6‬مفهوم تكنولوجيا المعلومات‪.‬‬
‫طويلة يمكلها شخص ما في وقت معين‪.‬‬
‫‪.7‬نظم الحاسبات اآللية‬
‫العــلــــم‬

‫‪ ‬يختلف رصيد المعرفة من شخص آلخر‪.‬‬

‫‪ ‬يختلف رصيد الشخص من المعرفة من‬

‫وقت آلخر‪.‬‬
‫‪4‬‬
 ‫المحاضرة األولى‬
‫العالقة بين البيانات والمعلومات والمعرفة‬
‫المحتويـــــات‬
‫‪ ‬والمعرفة إذا جمعت بشكل منهجي منظم‬ ‫‪.1‬مقدمة‪.‬‬

‫مقدمة في نظم و تكنولوجيا المعلومات‬

‫البيـــانــات‬
‫وكان هدفها الوصف والتفسير والتنبؤ والتحكم‬ ‫‪.2‬المعلومات‪.‬‬

‫في ال‪A‬ظواهر للوصول إلى نتائج عامة نتج العلم‪.‬‬ ‫‪.3‬التكنولوجيا‪.‬‬

‫المعلومـــات‬
‫‪.4‬النظم‪.‬‬

‫” لذلك يعرف العلماء العلم بالجسد المترا‪A‬بط من‬ ‫‪.5‬مفهوم نظم المعلومات‬
‫المعــــرفـــة‬
‫‪.6‬مفهوم تكنولوجيا المعلومات‪.‬‬
‫الحقائق المصنفة والمتسقة وا‪A‬لتي يصل إليها‬
‫‪.7‬نظم الحاسبات اآللية‬
‫الباحث بإتباع منهج علمي معترف به “‪.‬‬
‫العــلــــم‬

‫‪‬‬

‫‪5‬‬
 ‫المحاضرة األولى‬
‫هل للمعلومات قيمة؟‬
‫المحتويـــــات‬
‫‪ ‬المعلومة ال تقدر بثمن ‪.‬‬ ‫‪.1‬مقدمة‪.‬‬

‫مقدمة في نظم و تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪.2‬المعلومات‪.‬‬
‫‪ ‬المعلومة قد ال تساوي شي إذا اختلف المكان‪.‬‬
‫‪.3‬التكنولوجيا‪.‬‬
‫المعلومات قد تفقد قيمتها إذا تم نسخها أو معرفتها من قبل‬ ‫‪‬‬
‫‪.4‬النظم‪.‬‬
‫أكثر من شخص‬
‫‪.5‬مفهوم نظم المعلومات‬

‫‪.6‬مفهوم تكنولوجيا المعلومات‪.‬‬

‫” قيمة المعلومة هي ما يرغب متخذ ا‪A‬لقرار في دفعة ً‬

‫ثمن لها قبل‬ ‫‪.7‬نظم الحاسبات اآللية‬

‫اتخاذ القرار ”‬

‫‪6‬‬
 ‫المحاضرة األولى‬
‫مفهوم التكنولوجيا ‪. Technology‬‬
‫المحتويـــــات‬
‫وهناك تعريفات عديدة للتكنولوجيا منها‪.‬‬
‫‪.1‬مقدمة‪.‬‬

‫مقدمة في نظم و تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪.2‬المعلومات‪.‬‬
‫"األساليب والوسائل المستخدمة في عمليات اإلنتاج"‬
‫‪.3‬التكنولوجيا‪.‬‬

‫‪.4‬النظم‪.‬‬
‫" مجموعة المعارف والخبرات والمهارات الالزمة لتصنيع منتج‬
‫‪.5‬مفهوم نظم المعلومات‬
‫معين"‬
‫‪.6‬مفهوم تكنولوجيا المعلومات‪.‬‬

‫‪.7‬نظم الحاسبات اآللية‬

‫"مجموعة المعارف والخبرات المتراكمه والمتاحة واألدوات والوسائل‬
‫المادية والتنظيمية واإلدارية التي يستخدمها اإلنسان في أداء عمل ما‬
‫أو وظيفة ما في مجال حياته اليومية إلشباع الحاجات المادية والمعنوية‬
‫سواء على مستوى الفرد أو المجتمع"‬
‫‪7‬‬
 ‫المحاضرة األولى‬
‫مفهوم التكنولوجيا ‪. Technology‬‬
‫المحتويـــــات‬
‫‪.1‬مقدمة‪.‬‬

‫مقدمة في نظم و تكنولوجيا المعلومات‬

‫من التعاريف السابقة نجد أن مفهوم التكنولوجيا يركز على جانبين‬
‫‪.2‬المعلومات‪.‬‬
‫أساسيين هما‪:‬‬
‫‪.3‬التكنولوجيا‪.‬‬

‫‪.4‬النظم‪.‬‬
‫جانب مادي‪ :‬كاآللة واإلنشاءات والتفاصيل الفنية التي تتعلق بتكوين‬ ‫‪‬‬
‫‪.5‬مفهوم نظم المعلومات‬
‫وصيانة آالت اإلنتاج‪.‬‬
‫‪.6‬مفهوم تكنولوجيا المعلومات‪.‬‬

‫‪.7‬نظم الحاسبات اآللية‬

‫جانب إستخدامي‪ :‬ويشمل عملية تسيير اآلالت طبقاً لتخطيط محدد‬ ‫‪‬‬

‫وقرارات تنظيمية لتحقيق أهداف محددة‪.‬‬

‫‪8‬‬
 ‫المحاضرة األولى‬
‫مفهوم النظم‪.‬‬
‫المحتويـــــات‬
‫‪.1‬مقدمة‪.‬‬

‫مقدمة في نظم و تكنولوجيا المعلومات‬

‫" فالنظام هو مجموعة أو تجمع من األشياء الـمرتبطة ببعض البعض‬
‫‪.2‬المعلومات‪.‬‬
‫يتم بينها تفاعالت منتظمة أو متبادلة ألداء وظيفة معينة"‬
‫‪.3‬التكنولوجيا‪.‬‬

‫‪.4‬النظم‪.‬‬

‫‪.5‬مفهوم نظم المعلومات‬

‫‪.6‬مفهوم تكنولوجيا المعلومات‪.‬‬

‫‪.7‬نظم الحاسبات اآللية‬

‫‪9‬‬
 ‫المحاضرة األولى‬
‫نظم المعلومات‬
‫المحتويـــــات‬
‫" تعرف نظم المعلومات بأنها مجموعة من المكونات المترابطة والتي‬ ‫‪.1‬مقدمة‪.‬‬

‫مقدمة في نظم و تكنولوجيا المعلومات‬

‫تستخدم في تجميع وتخزين وإستعادة وتشغيل وتوزيع المعلومات"‬ ‫‪.2‬المعلومات‪.‬‬

‫‪.3‬التكنولوجيا‪.‬‬

‫‪.4‬النظم‪.‬‬

‫‪.5‬مفهوم نظم المعلومات‬

‫‪.6‬مفهوم تكنولوجيا المعلومات‪.‬‬

‫‪.7‬نظم الحاسبات اآللية‬

‫‪10‬‬
 ‫المحاضرة األولى‬
‫تعريفات مصطلح تكنولوجيا المعلومات‬ ‫المحتويـــــات‬
‫تعريف بروكتر «عرف تكنولوجيا المعلومات بأنها العلم والنشاط الذي يتم‬ ‫‪.1‬مقدمة‪.‬‬

‫مقدمة في نظم و تكنولوجيا المعلومات‬

‫من خالله تخزين واسترجاع ومعالجة وبث المعلومات باستخدام أجهزة‬ ‫‪.2‬المعلومات‪.‬‬

‫الكمبيوتر»‬ ‫‪.3‬التكنولوجيا‪.‬‬

‫‪.4‬النظم‪.‬‬
‫تعريف محمد سويلم «تكنولوجيا المعلومات هي عبارة عن الوسائل‬
‫‪.5‬مفهوم نظم المعلومات‬
‫المختلفة للحصول على المعلومات واختزانها ونقلها باستخدام الحاسبات‬
‫‪ Computers‬واالتصاالت ‪ Telecommunications‬واإللكترونيات‬ ‫‪.6‬مفهوم تكنولوجيا المعلومات‪.‬‬

‫المصغرة ‪»« Micro-Electronic‬‬ ‫‪.7‬نظم الحاسبات اآللية‬

‫تعريف محمود صبري وخميس أبو حديد «التقنيات االلكترونية والرقمية‬

‫التي تستخدم في تخزين ومعالجة وتناقل وبث نتائج عمليات تحليل‬
‫وتصنيف وتكشيف واستخالص المعلومات وتوجيه اإلفادة منها من قبل‬
‫المستفيدين بأيسر السبل مع ضمان محصالت السرعة والدقة»‬ ‫‪11‬‬
 ‫المحاضرة األولى‬
‫المحتويـــــات‬
‫‪.1‬مقدمة‪.‬‬

‫مقدمة في نظم و تكنولوجيا المعلومات‬

‫يتضح من التعريفات السابقة أنها اتفقت فيما هدفت إليه من إيضاح‬ ‫‪.2‬المعلومات‪.‬‬

‫‪.3‬التكنولوجيا‪.‬‬
‫ما يشمله مصطلح تكنولوجيا المعلومات من جوانب ‪ ،‬تشتمل على‬
‫‪.4‬النظم‪.‬‬
‫استخدام اإلنسان للتجهيزات المادية والبرمجيات الحديثة المرتبطة‬
‫‪.5‬مفهوم نظم المعلومات‬
‫بالحاسب اآللي ووسائل اإلتصال في الحصول على المعلومات‬
‫‪.6‬مفهوم تكنولوجيا المعلومات‪.‬‬
‫وتخزينها ونقلها ومعالجتها وبثها وعرضها واستخدامها ‪.‬‬
‫‪.7‬نظم الحاسبات اآللية‬

‫‪12‬‬
 ‫المحاضرة األولى‬
‫المحتويـــــات‬
‫‪.1‬مقدمة‪.‬‬

‫مقدمة في نظم و تكنولوجيا المعلومات‬

‫بصفة عامة يمكن القول أن تكنولوجيا المعلومات تقوم على‬ ‫‪.2‬المعلومات‪.‬‬

‫‪.3‬التكنولوجيا‪.‬‬
‫ركيزتين أساسيتين هما أنظمة الحاسب اآللي (وهي تشمل العنصر‬
‫‪.4‬النظم‪.‬‬
‫البشري كأحد مكوناتها) وتكنولوجيا االتصاالت‪ .‬وسوف نوضح‬
‫‪.5‬مفهوم نظم المعلومات‬
‫فيما يلي أوجه التطور فيهما ا‪A‬لذي جعل من تزاوجهم معا‬
‫‪.6‬مفهوم تكنولوجيا المعلومات‪.‬‬
‫واستخدامهم في نقل ومعالجة البيانات والمعلومات أهمية كبيرة في‬
‫‪.7‬نظم الحاسبات اآللية‬
‫المجاالت المختلفة‪.‬‬

‫‪13‬‬
 ‫المحاضرة األولى‬
‫مكونات نظام الحاسبات اآللية‬
‫المحتويـــــات‬
‫‪.1‬مقدمة‪.‬‬

‫مقدمة في نظم و تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪.2‬المعلومات‪.‬‬

‫‪.3‬التكنولوجيا‪.‬‬

‫‪.4‬النظم‪.‬‬

‫‪.5‬مفهوم نظم المعلومات‬

‫‪.6‬مفهوم تكنولوجيا المعلومات‪.‬‬

‫‪.7‬نظم الحاسبات اآللية‬

‫‪14‬‬
 ‫المحاضرة األولى‬
‫المحتويـــــات‬
‫الحاسب اآللي‬ ‫‪.1‬مقدمة‪.‬‬

‫مقدمة في نظم و تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪.2‬المعلومات‪.‬‬

‫‪.3‬التكنولوجيا‪.‬‬
‫ما هو الحاسب اآللي ( الكمبيوتر)‪.‬‬
‫‪.4‬النظم‪.‬‬
‫الحاسب اآللي أو " الكومبيوتر ‪ " COMPUTER‬هو عبارة عن جهاز‬
‫‪.5‬مفهوم نظم المعلومات‬
‫يحتوي على مجموعة قطع إلكترونية‪ ،‬يختزن بيانات ‪ DATA‬وتعليمات‬
‫‪.6‬مفهوم تكنولوجيا المعلومات‪.‬‬
‫‪ ، INSTRUCTIONS‬ويقوم بمعالجة البيانات وتحليلها طبقا ً للتعليمات‬
‫‪.7‬نظم الحاسبات اآللية‬
‫المخزنة للحصول على نتائج أو معلومات ‪ INFORMATIONS‬أو حلول‬
‫لمشكالت معينة ومحددة‪.‬‬

‫‪15‬‬
 ‫المحاضرة األولى‬
‫نشأة ومراحل تطور الحاسب اآللي‬
‫المحتويـــــات‬
‫‪.1‬مقدمة‪.‬‬

‫مقدمة في نظم و تكنولوجيا المعلومات‬

‫الحاسب اآللي (الكمبيوتر) ليس وليد العصر الراهن كما يتصور البعض‪،‬‬ ‫‪.2‬المعلومات‪.‬‬

‫ولكن له جذور وأساسيات بدأت منذ فجـر التاريخ ‪.‬‬ ‫‪.3‬التكنولوجيا‪.‬‬

‫‪.4‬النظم‪.‬‬

‫‪.5‬مفهوم نظم المعلومات‬

‫ويعتبر العداد الصيني (‪ ) Abacus‬المبتكر من قبل الصينيين منذ أكثر‬
‫‪.6‬مفهوم تكنولوجيا المعلومات‪.‬‬
‫من الثالث آالف عام من أوائل اآلالت التي ابتكرها اإلنسان لمعاونته في‬
‫‪.7‬نظم الحاسبات اآللية‬
‫إجراء العمليات الحسابية ‪.‬‬

‫‪16‬‬
 ‫المحاضرة األولى‬
‫نشأة وتطور الحاسب اآللي‬
‫المحتويـــــات‬
‫بدأت محاولة بناء جهاز حاسب آلي ضخم في جامعة هارفارد بالواليات‬ ‫‪.1‬مقدمة‪.‬‬

‫مقدمة في نظم و تكنولوجيا المعلومات‬

‫المتحدة األمريكيـة في عـام ‪1937‬م بقيـادة العـالِم هـوارد أيكن‪.‬‬ ‫‪.2‬المعلومات‪.‬‬

‫‪.3‬التكنولوجيا‪.‬‬
‫!!!!‬ ‫الحجمً‬
‫الدقيقة‬
‫‪2,5‬مترا‬
‫كبيرفي‬
‫قسمة‬
‫حوالي‬
‫الجهاز‬
‫ارتفاعهأو‬
‫ضرب‬
‫عملية وكان‬ ‫متراً‪20‬‬
‫"مارك ‪"1‬‬ ‫حوالي‬
‫اسم‬
‫عليه‪16‬‬
‫طوله‬‫أُطلق‬
‫سرعته‬
‫‪.4‬النظم‪.‬‬

‫‪.5‬مفهوم نظم المعلومات‬

‫في عام ‪1947‬م استـبدل جهاز " مارك ‪ " 1‬بجهـاز آخـر أُطلـق عليـه‬
‫‪.6‬مفهوم تكنولوجيا المعلومات‪.‬‬
‫"مارك ‪ ,"2‬يبلـغ حجمه ثالثة أمثال جهاز " مارك ‪ "1‬وتزيد سرعته‬
‫‪.7‬نظم الحاسبات اآللية‬
‫بمقدار ‪ 12‬ضعفاً‪.‬‬

‫بالرغم من أن هذين الجهازين كانا أول محاولتين ناجحتين نحـو بناء‬

‫أجهزة الحاسب اآللي‪ ،‬إال أنهما لم يتضمنا إمكانيات إجراء العمليات‬
‫المنطقية التي تتسم بها األجهـزة الحالية‪.‬‬ ‫‪17‬‬
 ‫مراحل تطور الحاسب اآللي‪.‬‬ ‫المحاضرة األولى‬
‫المحتويـــــات‬
‫الجيــل الثــالث‬ ‫الجيــل الثــاني‬ ‫الجيــل األول‬ ‫‪.1‬مقدمة‪.‬‬

‫مقدمة في نظم و تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪.2‬المعلومات‪.‬‬

‫‪.3‬التكنولوجيا‪.‬‬

‫‪.4‬النظم‪.‬‬

‫‪.5‬مفهوم نظم المعلومات‬

‫‪.6‬مفهوم تكنولوجيا المعلومات‪.‬‬

‫صغرت‬
‫نيومان‬
‫فونالحرب‬
‫‪1960‬م‬
‫بداية‬
‫العالِم‬
‫مع‬
‫‪1950‬م‪-‬‬‫‪1946‬م تم َّك‬
‫‪1940‬ن‬ ‫من‬
‫الفترةعام‬
‫ظهرت‬
‫وفيعام‬
‫في‬
‫من‬ ‫الصماماتأجزاء‬ ‫‪.7‬نظم الحاسبات اآللية‬
‫الثنائية‬
‫تخزين‬
‫وتحسن‬ ‫بلغتً‬
‫على‬‫حجما‬ ‫الحسابية‬
‫قادراً‬
‫الثانية‪.‬‬
‫اإللكترونية‬
‫صناعتها‬ ‫العمليات‬
‫الكومبيوتر‬
‫العالمية‬ ‫سرعة‬
‫الصمامات‬
‫جعلفي‬
‫استخدم‬
‫من‬
‫الواحدة‬
‫وظهرت وحدات‬ ‫الثانية‪،‬عديدة‬
‫برامج‬
‫السرعة‬ ‫في‬ ‫األداء األلف‬
‫وتنفيذ‬
‫وازدادت‬
‫الشرائط الممغنطة‬

‫‪18‬‬
 ‫المحاضرة األولى‬
‫مراحل تطور الحاسب اآللي‪.‬‬
‫المحتويـــــات‬
‫الجيــل الثــالث‬ ‫الجـيـل الثــاني‬ ‫الجيــل األول‬ ‫‪.1‬مقدمة‪.‬‬

‫مقدمة في نظم و تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪.2‬المعلومات‪.‬‬

‫‪.3‬التكنولوجيا‪.‬‬

‫‪.4‬النظم‪.‬‬

‫‪.5‬مفهوم نظم المعلومات‬

‫‪.6‬مفهوم تكنولوجيا المعلومات‪.‬‬

‫مع‬
‫عشرات‬‫المستخدمة‬
‫كوسيلة‬ ‫الممغنطة‬
‫السابقة‬ ‫اللغة‬ ‫يحدث في‬
‫األقراص‬
‫األجهزة‬ ‫التطور فيها‬
‫تفوق‬ ‫أستخدمت‬
‫سرعتها‬‫بدأ‬
‫من‬ ‫للطاقة‬
‫أكبر‬ ‫قدر‬ ‫ً‬ ‫ا‬ ‫استهالك‬ ‫وأقل‬ ‫‪،‬‬‫ً‬ ‫ا‬‫حجم‬ ‫أصغر‬ ‫‪.7‬نظم الحاسبات اآللية‬
‫صناعة‬
‫إلى‬ ‫بتخزينمفي‬
‫العمليةلغة‬
‫ظهرت‬ ‫تقومزمن‬
‫حيث‬ ‫وصل‪،‬‬
‫الترانزيستور‬
‫‪1960‬‬ ‫عام‬ ‫والتي‬
‫أجهزةفي‬‫البيانات‪،‬‬
‫الكومبيوتر‬
‫حيث‬
‫ظهر‬ ‫أجهزة‬ ‫لتخزين‬
‫استخدام‬
‫المرات‬
‫الكوبول‬ ‫إنتاجا ًلغة‬
‫للطاقة‬
‫الحروف‬
‫المليـون من‬
‫من‬
‫ظهرت‬ ‫وبالتالي ثمأقل‬
‫الماليين‬
‫من‬
‫تقدر بمئات‬
‫‪1957‬م‬
‫الكومبيوتر‬
‫(جزء‬ ‫ثانية‬
‫الكهربية‪،‬‬
‫عام‬ ‫البيانات‬
‫الفورتران‬
‫الميكرو‬
‫المباشرة وبسرعة‬
‫لغة البيزك‬ ‫الحرارية‬
‫بالطرق‬
‫ظهرت‬ ‫البيانات‬
‫وباسترجاع كذلك‬
‫و‬
‫الثانية)‪.‬‬
‫أكبر من األشرطة الممغنطة‪.‬‬

‫‪19‬‬
 ‫المحاضرة األولى‬
‫مراحل تطور الحاسب اآللي‪.‬‬
‫المحتويـــــات‬
‫الجيــل الثــالث‬ ‫الجـيـل الثــاني‬ ‫الجيــل األول‬ ‫‪.1‬مقدمة‪.‬‬

‫مقدمة في نظم و تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪.2‬المعلومات‪.‬‬

‫‪.3‬التكنولوجيا‪.‬‬

‫‪.4‬النظم‪.‬‬

‫‪.5‬مفهوم نظم المعلومات‬

‫‪.6‬مفهوم تكنولوجيا المعلومات‪.‬‬

‫كومبيوتر‪،‬‬ ‫‪.7‬نظم الحاسبات اآللية‬

‫تقدرفي‬ ‫المينيكبيرة‬
‫المتناهية‬
‫‪1970‬م‬ ‫عامأو‬
‫الصغيرة‬
‫اإللكترونية‬
‫بسرعة‬ ‫في‬ ‫األجهزة‬
‫الدوائر‬
‫البيانات‬‫ظهرت‬ ‫ظهرت‬
‫أستخدم فيها‬
‫بمعالجة‬ ‫تقوم‬
‫الميكروكومبيوتر‬
‫في الثانية‬ ‫بأجزاء ثممن األلف‬
‫الصغر‬
‫مليون‬

‫‪20‬‬
 ‫المحاضرة األولى‬
‫مراحل تطور الحاسب اآللي‪.‬‬
‫المحتويـــــات‬
‫الجيــل الثــالث‬ ‫الجـيـل الثــاني‬ ‫الجيــل األول‬ ‫‪.1‬مقدمة‪.‬‬

‫مقدمة في نظم و تكنولوجيا المعلومات‬

‫ظهرت في عام ‪1970‬م‬
‫أستخدم فيها الدوائر‬
‫اإللكترونية المتناهية في‬
‫الصغر‬
‫بسرعتها كبيرة جداً تقدر‬
‫بأجزاء من األلف مليون‬
‫من الثانية‬
‫المليـون من الثانية‪.‬‬
‫ظهر في عام ‪1960‬م‬
‫استخدام في صناعتها‬
‫أجهزة الترانزيستور‬
‫سرعتها تفوق‬
‫األجهزة السابقة‬
‫وتقدر بجزء من‬
‫‪.2‬المعلومات‪.‬‬
‫ظهرت عام ‪1940‬م‬
‫‪.3‬التكنولوجيا‪.‬‬
‫استخدم في صناعتها‬
‫‪.4‬النظم‪.‬‬
‫الصمامات الثنائية‬
‫‪.5‬مفهوم نظم المعلومات‬
‫بلغت سرعتها أجزاء‬ ‫‪.6‬مفهوم تكنولوجيا المعلومات‪.‬‬
‫من األلف من الثانية‬
‫الواحدة‬ ‫‪.7‬نظم الحاسبات اآللية‬

‫وحدات تخزين مصغرة‬ ‫وحدات تخزين بدائية‬

‫مثل الفالش ميموري‬ ‫اإلسطوانات الممغنطة‬
‫واإلسطوانات الليزرية‬ ‫مثل الكروت المثقبة ثم‬
‫األشرطة الممغنطة‬

‫‪21‬‬
 ‫المحاضرة األولى‬
‫المحتويـــــات‬
‫‪.1‬مقدمة‪.‬‬

‫مقدمة في نظم و تكنولوجيا المعلومات‬

‫‪.2‬المعلومات‪.‬‬

‫‪.3‬التكنولوجيا‪.‬‬

‫‪.4‬النظم‪.‬‬

‫‪.5‬مفهوم نظم المعلومات‬

‫‪.6‬مفهوم تكنولوجيا المعلومات‪.‬‬

‫‪.7‬نظم الحاسبات اآللية‬

‫‪22‬‬