Esp 1

WEEK 2
DAY 5
Ano ang dapat mong
gawin sa iyong
paggising?
Bakit?
Ano ang ginagawa ng bata?
Nagdarasal ka rin ba bago kumain?
 Pag-usal ng Panalangin
(Bago kumain)
Masayang Tahanan
Sa aming tahanan
may pagmamahalan;
Ang aming mga magulang
ay iginagalang.
May pagtutulungan
at pagbibigayan;
Ang aming pamilya ay nagkakaisa.
Nagkikita kami kapag orasyon na:
Kay tatay at nanay hahalik sa kamay
Pagdulog sa mesa Kami’y nagdarasal
Nagpapasalamat sa Poong
Maykapal.
Panalangin Bago Kumain
Panginoon, kami’y lubos na
nagpapasalamat sa biyayang
narito sa aming hapag na aming
pagsasaluhan.
Nawa’y magbigay ang mga
pagkaing ito ng lakas sa aming
katawan upang magawa namin
ang mga bagay na dapat
naming gampanan sa araw-
araw. Amen.
Ano ang pinakamahalagang
bagay ang ginawa ng mag-anak
bago sila kumain?
Kanino sila nanalangin?
Ano ang sinabi niya sa
kanyang panalangin?
Kayo ng iyong
pamilya, nagdarasal
rin ba kayo bago kayo
kumain? Bakit?
Ano ang mabisang
paraan ng pakikipag-
ugnayan natin sa
Diyos?
Lutasin:
Gutom na gutom ka na pero
kailangang munang
magdasal ng buong pamilya
bago kumain.
Ano ang gagawin mo?
Tandaan:
Ang pagdarasal ang mabisang paraan ng
pakikipag-ugnayan/pakikipag-usap natin sa
Diyos.
Nagdarasal tayo para:
magpuri, humingi ng tawad sa ating mga
kasalanan, magpasalamat at humiling ng
patuloy na paggabay at pagbibigay sa atin
ng mga biyaya ng Diyos.
Isa-isang tawagin ang
mga bata para basahin
ang panalangin bago
kumain.
 ENGLISH
INTEGRATION OF MATH AND ARTS SUBJECTS
Fourth Quarter
Week2/day5

Subject Matter: Pronouns I and You

Objectives:
Use the sentence stem “Can you ____please?” when asking for help.
Use the pronouns I and You
Reference:
Ref. K-12 Curriculum Guide in English I p. 3

MERLITA GERONIMO NARNE

 You want to drink but
you can’t open the ref.
What will you do?

MERLITA GERONIMO NARNE

Role Playing of the different situations:
- having a hard time to open the jar

MERLITA GERONIMO NARNE

Role Playing of the different situations:
- trying to tie the shoelaces

MERLITA GERONIMO NARNE

Role Playing of the different situations:
- reaching the book on top of the shelf

MERLITA GERONIMO NARNE

Sometimes, we have a
hard time on doing
things.
We can ask help from
others by saying:
“Can you---, please?”

MERLITA GERONIMO NARNE

 What polite
expressions do you
say if we want to
ask help from
others?

MERLITA GERONIMO NARNE

 Remember:
We say:
Can you ____, please?
After asking for help, we say
Thank you!

MERLITA GERONIMO NARNE

 Role playing by pairs.

Pupil 1: Can you _____,

please?
Pupil 2: Okay, I will.

MERLITA GERONIMO NARNE

Use picture cues to help the children
complete the sentence.
1. Can you ____the dishes, please?
2. Can you ____the windows, please?
3. Can you ____the trash cans, please?
4. Can you ____the book, please?
wash
5. Can you ____your notebook, please?

close

MERLITA GERONIMO NARNE

bring read clean

Assignment:
Practice reading the following sentences at home.
1. Can you sweep the floor, please?
2. Can you set the table, please?
3. Can you feed the dog, please?
4. Can you hang the clothes, please?
5. Can you peel the bananas, please?

MERLITA GERONIMO NARNE

 ENGLISH
INTEGRATION OF MATH AND ARTS SUBJECTS
Fourth Quarter
Week2/day5

Subject Matter: Pronouns I and You

Objectives:
Use the sentence stem “Can you ____please?” when asking for help.
Use the pronouns I and You
Reference:
Ref. K-12 Curriculum Guide in English I p. 3

MERLITA GERONIMO NARNE

 You want to drink but
you can’t open the ref.
What will you do?

MERLITA GERONIMO NARNE

Role Playing of the different situations:
- having a hard time to open the jar

MERLITA GERONIMO NARNE

Role Playing of the different situations:
- trying to tie the shoelaces

MERLITA GERONIMO NARNE

Role Playing of the different situations:
- reaching the book on top of the shelf

MERLITA GERONIMO NARNE

Sometimes, we have a
hard time on doing
things.
We can ask help from
others by saying:
“Can you---, please?”

MERLITA GERONIMO NARNE

 What polite
expressions do you
say if we want to
ask help from
others?

MERLITA GERONIMO NARNE

 Remember:
We say:
Can you ____, please?
After asking for help, we say
Thank you!

MERLITA GERONIMO NARNE

 Role playing by pairs.

Pupil 1: Can you _____,

please?
Pupil 2: Okay, I will.

MERLITA GERONIMO NARNE

Use picture cues to help the children
complete the sentence.
1. Can you ____the dishes, please?
2. Can you ____the windows, please?
3. Can you ____the trash cans, please?
4. Can you ____the book, please?
wash
5. Can you ____your notebook, please?

close

MERLITA GERONIMO NARNE

bring read clean
Assignment:
Practice reading the following sentences at home.
1. Can you sweep the floor, please?
2. Can you set the table, please?
3. Can you feed the dog, please?
4. Can you hang the clothes, please?
5. Can you peel the bananas, please?

MERLITA GERONIMO NARNE

 MTB-MLE
Pinagsanib na Aralin sa EsP at Art
Ika-apat na Markahan
Week2/day5

PaksangAralin: Salitang Naglalarawan:

Tambalang Salita
ayunin
nakakikilala ng mga salitang naglalarawan na maaring gawing tambalang salita.Sanggunian:
K-12 Curriculum Guide pah.
wo-Track Approach to Teaching Children to Read and Write Their First Language(L1)
Guidebook for Trainers (Susan and Dennis Malone, 2010)
eveloping Comprehension in Young Readers
 Paghambingin ang mga
bagay/tao/pook/hayop

bulak-unan-kutson

MERLITA GERONIMO NARNE

 Paghambingin ang mga
bagay/tao/pook/hayop

leon-giraffe-elepante
MERLITA GERONIMO NARNE
 bagay/tao/pook/hayop

burol-bundok-bulkan

MERLITA GERONIMO NARNE

 Paghambingin ang mga
bagay/tao/pook/hayop

sanggol-binata-ama

MERLITA GERONIMO NARNE

 Pangganyak

Isulat ang pinaikling salita:

aso at pusa = aso’t pusa
gabi at araw = gabi’t araw paru-
paro at bulaklak= paruparo’t
bulaklak MERLITA GERONIMO NARNE
Basahin ang mga salita sa hanay:

hanap buhay hanapbuhay

bahag hari bahaghari

anak pawis anakpawis

balat sibuyas balatsibuyas

dapit hapon dapithapon

MERLITA GERONIMO
NARNE
Pag-aralan ang tsart ng mga maliliit
na salita.
halimbawa:

• gawain+bahay = gawaing-bahay

• baboy+ramo = baboy-ramo

• pilik + mata = pilik-mata

Ilang salita ang bumubuo sa
bagong salita?
Ano ang tawag sa dalawang
salitang pinagsama sa iisang
salita?

MERLITA GERONIMO NARNE

Pagtambalin ang dalawang maliliit na
salita para makabuo ng tambalang salita.

bahag tulugan
walis araw
bunga hari
silid tulog
ahas tingting
 Tandaan

Ang tambalang salita ay binubuo ng

dalawang maliit na salita.

hanap buhay hanapbuhay

bahag hari bahaghari
anak pawis anakpawis
balat sibuyas balatsibuyas
dapit hapon dapithapon
MERLITA GERONIMO NARNE
Paglalapat

Isulat ang dalawang salita mula sa

tambalang salita.
takipsilim ______+_______
agawbuhay_______+_______
bahaykubo _______+_______

MERLITA GERONIMO NARNE

 Sumulat ng 2 salitang maaring maging
tambalang salita mula sa mga salita sa loob ng
kahon.

agaw balat simba puno

isip buhay kahoy
sibuyas gabi bata
__________+______________
__________+______________
__________+______________
__________+_______________
__________+ ______________
Ikahon ang tambalang salita na ginamit
sa bawat pangungusap.
1. Maraming pagkain sa hapag-kainan.
2. Sumama ang mga bata sa alay-lakad.
3. Abala ang nanay sa silid-lutuan.
4. Nangangati ang aking bungang-araw.
5. Pito ang kulay ng bahag-hari
 Takdang Aralin

Gumawa ng talaan ng kagamitan sa

bahay na de-kuryente.
Sumulat ng mga pamamaraan kung
paano makatitipid sa kuryente.
 Ap 1
WEEK 3
DAY 1
Ano-ano ang mga bagay o istraktura
na makikita mo sa iyong daanan
mula sa tahanan patungo sa paaralan?
Ipasuri sa mga mag-aaral ang mga
larawan. Itanong: Ano-ano ang iyong
nakikita mula sa iyong bahay
patungong daan?
Pagtalakay ng Teksto:
● Ipaguhit sa mga mag-aaral ang
kanilang mga nakikita sa paligid ng
kanilang tahanan.
Ano-ano ang inyong
makikita sa paligid ng
inyong tahanan?
Presentasyon ng awtput
● Paano mo
mapahahalagahan ang mga
bagay na makikita mo sa
paligid ng iyong tahanan?
Ang lahat ng mga bagay
na makikita sa ating
paligid ay dapat
pahalagahan.
 Matematika
Ikatlong Markahan
Week 2/Day 5

Aralin 39: Paghahambing ng mga Bagay Gamit ang

mga Salitang Mahaba at Maikli

Layunin:
-napaghahambing ang mahaba at maikling bagay
Sanggunian:
Curriculum Guide pah. 12
Gabay ng Guro pah. 63-64 64
Balik-aral:

Tingnan ang mga hugis.

Alin ang pang-una? Pang-lima?

Pang-walo?
Ano ang posisyon ng hugis puso?
bilog? Bituin?
09/16/2020 MERLITA GERONIMO NARNE 65
Pagganyak:

Laro: Pinakamahabang Uod

(Limang manlalaro sa bawat pangkat)
Magdudugtong-dugtong ang mga bata at
magpapahabaan ayon sa kanilang paraang
gusto.
Narito ang 3 babae. Kagagaling lamang nila sa parlor at
kapapagupit ng kanilang buhok.
Pansinin ang haba ng kanilang buhok.

Bea Rea Lea

maikli mas maikli pinakamaikli

67
Bakit si Lea ang nasa huli ng pila?
Sino ang may maikling buhok sa tatlo?
Kaninong buhok ang mas maikli kaysa
kay Bea?

68
 Miguel
mahaba
Gecob
mas mahaba

Tristan
pinaka mahaba
69
 Paglalahat

Paano natin iniaayos

ang mga bagay?

09/16/2020 MERLITA GERONIMO NARNE 70

 Tandaan:

Ang mga bagay ay maaring ipangkat o

iaayos ayon sa haba o ikli.
maikli mas maikli pinakamikli
mahaba mas mahaba pinakamahaba

09/16/2020 MERLITA GERONIMO NARNE 71

Isaayos ang mga ang mga larawan ayon sa haba
nito. Isulat ang maikli, mas maikli o
pinakamaikli.
____________________
____________________
____________________

____________________
____________________
____________________

09/16/2020 MERLITA GERONIMO NARNE 72

Isaayos ang mga ang mga larawan ayon sa haba
nito. Isulat ang mahaba, mas mahaba o
pinakamahaba.
____________________
____________________
____________________

____________________
____________________
____________________

09/16/2020 MERLITA GERONIMO NARNE 73

Paghambingin ang mga bagay ayon sa haba.
Tingnan ang bagay na may √.
Isulat kung :
mahaba mas mahaba pinakamahaba
maikli mas maikli pinakamaikli

09/16/2020 MERLITA GERONIMO NARNE 74

 Takdang-Aralin

Gumuhit ng mga bagay na:

mahaba mas mahaba
pinakamahaba
maikli mas maikli
pinakamaikli

09/16/2020 MERLITA GERONIMO NARNE 75

 EDUKASYON SA PAGPAPALAKAS NG KATAWAN
Ika-apat na Markahan
Unang Linggo

Paksa:
Games and Sports
Aralin:
Over and Under Relay
Layunin:
- nakalalahok sa mga simpleng laro gamit ang bagay o kasangkapan.
- Sanggunian:
- Gabay na Kurikulum sa K-12 sa Edukasyon sa Pagpapalakas ng katawan sa
baitang I pah. 4
Pupils’ Acitivity Sheet in Grade I pah.

MERLITA GERONIMO NARNE

Tama o Mali
_______Ang kulay berde sa traffic light ay
nagsasabi na hinto.

______Ang arrow na ito ay nagtuturo ng

daang sa kaliwa.

MERLITA GERONIMO NARNE

 Ano ano ang mga
laro na gamit ang
bola na alam ninyo?

MERLITA GERONIMO NARNE

 Pag-aalis ng Balakid:

ilalim

MERLITA GERONIMO NARNE

 Pag-aalis ng Balakid:

ibabaw

MERLITA GERONIMO NARNE

Ngayong araw, tayo ay maglalaro ng Over and Under
Relay.
Gumawa kayo ng dalawang pila na may tiglimang kasapi.
Ang unang manlalaro sa bawat hanay ang may hawak ng
bola sa kanilang kamay.
Sa hudyat ko, ang unang manlalaro ay ipapasa sa kasunod
na bata ang bola na paibabaw (Over his head).
Ang ikalawang manlalaro naman ay ipapasa ang bola sa
pailalim .(Through his legs)
Ang unang pangkat na makakatapos lahat ang players ang
siyang panalo.

MERLITA GERONIMO NARNE

Gawin Natin:

Paglalaro ng
mga bata.

MERLITA GERONIMO NARNE

Sagutin: Oo o Hindi
 
___1. Nakasunod ka ba sa panuto ng laro?
___2. Nagamit mo ba ang bola nang maayos?
___3. Nakalahok ka ba nang masigla sa laro?
___4. Nakiisa ka ba sa iyong mga kasama sa
pangkat?
___5. Nasiyahan ka ba sa laro?

MERLITA GERONIMO NARNE

 Takdang aralin:
Iguhit ang
kasangkapang
ginamit sa laro at
kulayan ito.

MERLITA GERONIMO NARNE