Peranan Guru Menguruskan Bilik Darjah

Yang Kondusif
1. Guru perlu mengenal 5. Guru perlu memastikan
potensi murid kelas dalam keadaan bersih

2. Guru perlu kreatif 4. Guru melaksanakan

melaksanakan proses peraturan dengan tegas
pengajaran dan pembelajaran

3. Guru perlu bersifat

penyayang

Rajah 1 : Peranan guru menguruskan bilik darjah yang kondusif

Sumber : Haliza Hamzah, J. N. (2008). Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah Laku. Selangor Darul Ehsan : Oxford Fajar Sdn. Bhd
www.presentationgo.com
 Kebolehan muid
dibahagikan
kepada tiga
kategori, iaitu
pintar, sederhana
dan lemah Contoh :
Menyediakan
Murid-murid pelbagai aktiviti
mempunyai tahap pengayaan untuk
kebolehan yang mencabar
berlainan pemikiran mental
1. Guru perlu
mengenal
potensi
murid

Rajah 2 : Guru perlu mengenal potensi murid

www.presentationgo.com
Sumber : Sang. M.S. (2009). Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah Laku. Selangor: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd
 Menyediakan set induksi
yang menarik

2. Guru perlu kreatif Melibatkan keseluruhan

melaksanakan proses pelajar agar wujud sifat
pengajaran dan kerjasama di kalangan
para pelajar
pembelajaran
Contoh :Pembelajaran
abad ke-21 seperti
Gallery Walk, Pair
Thinking, dan Jigsaw

Rajah 2 : Guru kreatif melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran

Sumber : Sang. M.S. (2009). Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah Laku. Selangor: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd
www.presentationgo.com
 Guru perlu
membina repo
yang baik dengan
pelajar
Guru mengambil
berat terhadap Contoh : Guru
masalah pelajar mengingati nama
dan peka kepada pelajar
perubahan sifat
pelajar
3. Guru perlu
bersifat
penyayang

Rajah 3 : Guru perlu bersifat penyayang

www.presentationgo.com
Sumber : Haliza Hamzah, J. N. (2008). Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah Laku. Selangor Darul Ehsan : Oxford Fajar Sdn. Bhd
 Guru perlu amalkan sifat
asertif, tak asertif dan
agresif mengikut
kesesuaian

4. Guru melaksanakan Guru menerapkan kaedah

ganjaran dan hukuman
peraturan dengan tegas

Contoh : Memberi ganjaran

kepada pelajar yang
mendengar kata dan
memberi hukuman kepada
yang tidak mendengar kata

Rajah 4 : Guru melaksanakan peraturan dengan jelas

Sumber : Haliza Hamzah, J. N. (2008). Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah Laku. Selangor Darul Ehsan : Oxford Fajar Sdn. Bhd
www.presentationgo.com
 Membina jadual
kebersihan

Contoh : Guru
Menyediakan memeriksa bilik
kelengkapan darjah sebelum
peralatan untuk memulakan
membersihkan pengajaran dan
kelas
pembelajaran
5. Guru perlu
memastikan
kelas dalam
keadaan bersih

Rajah 5 : Guru perlu memastikan kelas dalam keadaaan bersih

Sumber : Sang. M.S. (2009). Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah Laku. Selangor: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd
www.presentationgo.com