საშინაო დავალება:

ბავშვებმა სასკოლო ნივთები ატარონ

ცხრილის მიხედვით!
ორშაბათს ხელოვნების
გაკვეთილისათვის დასჭირდებათ
სახატავი ფურცლები და ფერადი
ფანქრები!
 მშობლიური ენა
I აქტივობა
 დაასახელე წიგნში მოცემული
შინაური და გარეული
ცხოველები, თავიანთი
ნაშიერებით;
 შინაური
ცხოველები:
• ძროხა-ხბო;
• თხა-თიკანი;
• ცხენი-კვიცი;
• ძაღლი-ლეკვი;
• ღორი-გოჭი;
• კამეჩი-ზაქი;
• კატა-კნუტი;
• ცხვარი-ბატკანი;
 გარეულ
ცხოველები:
• ირემი-შველი;
• კურდღელი-ბაჭია;
• დათვი- ბელი;
• ლომი-ბოკვერი;
• ვეფხვი-ბოკვერი;
• მგელი-ლეკვი;
• მელა- ლეკვი.
 ლექსი:
ხარო ხარი ვინ დაგარქვა
ხარო, სახე მშვენიერო
ჩვენს ნუგეშად მოვლენილო
ქედნაკურთხო მშვენიერო.
 გამოცანა:
ის დარაჯია ერთგული
ეზო-ყურე და სახლის,
ადამიანის მეგობარს
იცი, რა ჰქვია?-
(ძაღლი)

ჭიხვინა და პაწაწინა
მარდად დახტის დედის წინა.
(კვიცი)
მათემატიკ
ა:
გვ.9-გვ.10
იმუშავე საგნების
შედარებაზე, გამოიყენე
ტერმინები:
მეტი, ნაკლები, იმდენივე;
I სურათის ნიმუშის სახით
იმუშავეთ დანარჩენ
სურათებზე!
-რამდენი ციყვია?
-რამდენი კაკალია?
-რომელია მეტი, ციყვი თუ კაკლების
რაოდენობა?
-რა უნდა გავაკეთოთ იმისათვის, რომ
კაკლების რაოდენობა გაუთანაბრდეს
ციყვების რაოდენობას?
-რა უნდა გავაკეთოთ იმისათვის, რომ
ციყვების რაოდენობა გაუთანაბროთ
კაკლების რაოდენობას?
 გისურვებთ
წარმატებას!