EDUP 3013

FALSAFAH DAN
PENDIDIKAN DI
MALAYSIA

AKTA PENDIDIKAN 1961

PENSYARAH : PUAN ANIE SALWIAH BINTI ZAKARIA
AKTA PENDIDIKAN 1961
Sebagai usaha memperkemas dan merumus dasar pendidikan negara.

Semua perkara yang diterima daripada Laporan Razak 1956 dan

perakuan perakuan Jawatankuasa Penyemak 1960 (Laporan Rahman
Talib), telah digabungkan dalam satu peruntukan undang-undang
pelajaran

Yang dinamakan Akta Pelajaran 1961.

RINGKASAN AKTA PENDIDIKAN 1961

Dasar pendidikan Persekutuan bertujuan untuk

menubuhkan satu pendidikan kebangsaan yang akan
memupuk perkembangan kebudayaan, ekonomi dan
politik negara ini, di samping menjadikan bahasa Melayu
sebagai bahasa kebangsaan.
 TAHAP PENDIDIKAN

Pendidikan Tahap Rendah

Pendidikan Tahap Menengah Rendah

Pendidikan Tahap Menengah Atas

Pendidikan di Institut Pendidikan

PENDIDIKAN RENDAH

 Wajib bagi semua kanak-kanak yang mencapai umur persekolahan.

 Diberi secara percuma. Murid naik darjah secara automatik.
 Ditawarkan di semua jenis sekolah, seperti Sekolah Kebangsaan dan Sekolah Jenis
Kebangsaan (Bahasa Inggeris, Cina, Tamil)

PENDIDIKAN MENENGAH
 Menengah Rendah Biasa  Menengah Atas Teknik
 Menengan Atas Biasa  Menengah Atas Vokasional

 Menengah Atas Trade  Menengah Yang Diluluskan oleh

Menteri Pelajaran
PENDIDIKAN ISLAM

 Minimum murid adalah 15 orang (1961)

 Diajar oleh guru agama terlatih.
 Pendidikan Akhlak dititikberatkan.
 Diadakan sekurang-kurangnya dua waktu seminggu pada waktu
persekolahan.
 PERKARA-PERKARA DALAM AKTA PENDIDIKAN 1961

 Sistem pendidikan kebangsaan hanyalah meliputi sekolah atau institusi pendidikan kerajaan atau
bantuan sahaja
 Bahasa kebangsaan adalah bahasa pengantar sekolah kebangsaan dan sekolah menengah kebangsaan
sahaja
 Tiada peruntukkan untuk semua sekolah mengikut kurikulum kebangsaan
 Tiada peruntukan untuk semua murid untuk peperiksaan awam
 Bahasa kebangsaan wajib bagi sekolah-sekolah yang dibiayai oleh kerajaan dan bantuan kerajaan
sahaja
 Institusi pendidikan atau sekolah dibahagikan secara tidak langsung kepada 2 kategori iaitu bantuan
penuh (termasuk kerajaan dan bukan milik kerajaan) dan swasta.
HASRAT DAN TUJUAN AKTA PENDIDIKAN 1961

Menyatukan kaum yang ada di Malaysia, namun

sukar untuk dilaksanakan kerana pola penempatan
yang berlainan. (Orang Melayu, Orang Cina dan
Orang India).
TERIMA KASIH
AUNI BATRISYIA BT ALIAS
ALYA BATRISYIA BT KUSAI
ATHIRAH SUFIYAH BT ABDUL
RASID
DURRATUN NASIHAH BT
ZAMBRI