1.1.

ETIMOLOGIA
Filo-sofia: “amor al saber” = aspiració de quelcom que
no es posseix.
Saber: no en el sentit d’acumulació d’informacions,
sinó de saber el fons de les coses.
Ex. Un color, un sentiment.
En principi, l’ésser huma té aquesta aspiració a sortir
de la seva ignorància. És l’únic ésser que viu i és
conscient de viure. Però no tothom es pregunta el
sentit de les coses.
1.2. DEL MITE AL LOGOS
Explicacions mítiques vs explicacions racionals.
Diversos sentits de “mite”.
“Mite” en sentit tradicional: històries que volen
explicar l’origen, oferir sentit a alguna cosa…
1.3. CARACTERÍSTIQUES DELS MITES

Personatges llegendaris
Relats imaginatius o fantàstics
Caràcter sistemàtic
Distreure i donar resposta
Autor desconegut i col·lectiu
Caràcter tradicional
1.4. Pervivència dels mites
Els mites es trasnformen, s’actualitzen…
 Ex. Prometeu/Frankestein/ Eduardo Manostijeras
Penèlope: d’Homer a Serrat
Ítaca: d’Homer a Lluís Llach
Sísif: versió actual d’Albert Camus
Apolo y Dafne
Cuenta el poeta romano Ovidio, en un pasaje de
su obra La Metamorfosi: .Apolo fue maldecido
por Eros, tras haberse reído de él por jugar éste
con un arco y una flecha. Como
castigo, Eros lanzó una flecha de oro a Apolo que
le haría enamorar locamente por la
ninfa Dafne. A ella le lanzó una flecha de plomo
que hizo crecer en ella un sentimiento de horror
imparable hacia Apolo.
Apolo insistió rogándole a Dafne que se quedara
con él. La ninfa lo rechazó e intentó escaparse,
entonces el joven enamorado salió tras
ella. Dafne al verse atrapada pidió ayuda a su
padre, el dios río Peneo de Tesalia, que la
convertiría en un árbol. La ninfa sintió tanto
miedo que se ve forzada a sacrificar su cuerpo el
resto de su vida y convertirse en Árbol de Laurel
como única escapatoria de Apolo.
www.youtube.com/watch?v=hsWWTTdt8WM
2. L’ORIGEN DE LA FILOSOFIA
2.1. Temps i espai:
 Grècia (i les seves colònies)
 S. VII-VI a.C.
2.2. Condicions culturals i ambientals:

 Comerç: contacte amb altres cultures.

 Contacte amb Egipte i Babilònia:
 Egipte: matemàtiques.
 Babilònia: dades astronòmiques que els babilonis utilitzaven
per l’astrologia, però els grecs utilitzaren per fer ciència:
astronomia.

 Amos/esclaus: temps lliure.

  Democràcia: els problemes els hem de pensar i resoldre
entre tots.
 Àgora: espai públic de discussió.

2.3. Factor antropològic: la capacitat d’admiració, la

perplexitat.
2.4. COMPARACIÓ
MITE FILOSOFIA
Concepció del món Concepció natural del
antropomòrfica. món.
Explicacions a partir Explicacions a partir de
dels capricis dels déus. l’observació de la
Món sense llei fixes. naturalesa.
Explicacions Lleis naturals.
tradicionals Explicacions que poden
ser criticades.