第七单元

有趣的游戏
引起动机

风筝
引起动机

蝴蝶形
月形
龙形
引起动机

民族
 二 风筝，快乐地飞着 （课本第 43 页）
又是起风时，各族的孩子都带着各
自的风筝到草地上来放了。
一个孩子拉着长线往前奔跑，另一
个站着轻握风筝。前一个喊“放”，后
一个就松开手。几次抽拉之下，风筝便
飞向空中，和其他风筝在一起游玩了。
 天空中，五颜六色的风筝，飞来
飞去。月形的、龙形的、蝴蝶形等等
的风筝，自由自在地飘动，是多么有
趣。
地上的各族孩子，也欢笑着跑动
，愉快地交谈着。他们都在赞赏各民
族的风筝，是多么美丽！
 民族
族 各族
 农田
田
由 自由
根据课文，回答问题，答案最后一页可见。

1. 起风了，孩子们到草地上做什么？

2. 根据课文第二段，体现孩子们的什么精
神？
KBAT

A 勤奋 B 合作 C 守时
 天空中，五颜六色的风筝，飞来飞去
。
3. 哪项是上面句子的意思？
A 有很多风筝在天空中飘动。
B 天空中有五种颜色的风筝。
C 有六只彩色风筝在空中飞。

4. 放风筝时，各族的孩子也做些什么？
 认读词语
1. 各族：各个民族。
2. 风筝：一种玩具。
3. 线：用丝、棉、麻等制成的东西。
4. 抽拉：用力使人或物朝向自己的方向或
跟着自己移动。
5. 之：助词，与后面的字构成名词或名词
性短语。
6. 其他：指别的人或事物。
7. 自由自在：无拘无束；安闲舒适。
8. 愉快：快意；舒畅。
9. 赞赏：赞美赏识。
10. 民族：指具有共同语言、共同文化等
的人的共同体。
1. 起风了，孩子们在草地上放风筝。
2.B
3.A
4. 放风筝时，各族的孩子也欢笑地跑着和
愉快地交谈着。