“ 把”字句

讲课
  主语 + 把 + 名词 + 动词 + 其他成分。例如：
 我把作业交了。
 你把信寄了。
 他把饭做了。
 小李把窗户打开了。
 “ 把”字句中名词的特点
把字句的基本句式  名词是动词的宾语比如上面的例子中，“作
业”是“交”的宾语，“信”是“寄”的宾
语，“饭”是“做”的宾语，“窗户”是“打开”的宾
语。
 名词所指代的事物是已知的，有定的，前面常常
加“这”、“那”或其它限制性的修饰语。比如：把作业
交了（已知是哪些作业）。把信寄了（已知是哪封信）。
把饭做了（已要做什么饭）等等。
  主语 + 把 + 名词 1+ 动词 + 在 + 名词 2
 （注意：名词 1 是表示物体的词，如，书、笔、手机等
等；
 名词 2 是表示处所的词、地方的词，如，桌子上，袋子
名词特点 里，书包里等等。）
 老师把书放在桌子上。
 把一支笔放在他的书包里。
  请在画线的地方填上适当的词语
 小王把这首歌 （学）。
 田中把 弄脏了。

练习  小李把 买了。
 他把 拿走了。
 他把 吃了。
 她把 穿上了。
  “ 把”字句中动词的特点
 “ 把”字句中动词一般不用单个动词，而是带其它成分。
 1 动词 + 了（着）例子：
 我把苹果吃了。
 他把书拿着。
 他把那盆花买了。
 小李把门关上了。
动词特点  小王把茶喝着。
 2 动词重叠 例子：
 我把房间打扫打扫。
 玛丽把桌子擦擦。
 大卫把花看看。
 他们把问题研究研究。
 田中把句子想想。
  3 动词是动结式、动趋式 例子：
 你把饭吃完。
 老师把学生叫进来。
 妈妈把客人带到房间。
 把花拿到窗台上。

动词特点  把狗赶出去。
 4 动词 + 动量（时量）宾语 例子：
 老师把作业又说了一遍。
 小王把书拿走了三天。
 他把水喝了两杯。
 玛丽把会话读了很多遍。
  5 动词 + 介词短语 例子：
 姐姐把画挂在墙上。
 大卫把衣服放在床上。
 小王把信给玛丽。
 小李把粉笔拿给老师。
动词特点  6 动词 + 得 + 情态补语 例子：
 把小王笑得眼泪都出来了。
 把小李听得只点头。
 把大卫跑得气喘吁吁。
 把教室挤得水泄不通。
  7 动词前有修饰成分 例子：
 别把废纸满地扔。

动词特点  小王把水往小李身上泼。
 红军把敌人彻底消灭。
 小孩把衣服往下脱。
  主语 + （不、没、别）把 + 动词 + 补语
 强调否定要放在把字的前面。
 他没把空调开开。（不能说：“他把空调没开开。”）
把字句的否定表达  反问句：
 例： 你把相机带来了没有？
 把下列句子改成“把”字句，然后再把它们改成否定式。

 1 ．我写完毕业论文了。

 2 ．请你分析分析这个问题。

练习
 3 ．他们吃光了桌上的东西。

 4 ．他花光了妈妈给的钱。

 5 ．妈妈还没有往菜里放盐。