‫‪  

‬السالمة والصحة المهنية‬

‫إعداد المهندس بيئي ‪ /‬خالد عبدهللا محمد المصطفى‬
‫اإلدارة العامه للدفاع المدني‬
‫دائرة الوقاية والسالمة‬
‫المكتب الهندسي‬
‫موبايل ‪00249918009170 :‬‬
 ‫مفهوم السالمة والصحة المهنية‪-:‬‬
‫‪ ‬تعرف السالمة والصحة المهنية بأنها العلم الذي يهتم بالحفاظ على‬
‫سالمة وصحة اإلنسان ‪ ،‬وذلك بتوفير بيئات عمل آمنة خالية من‬
‫مسببات الحوادث أو اإلصابات أو األمراض المهنية ‪ ،‬أو بعبارة أخرى‬
‫هي مجموعة من اإلجراءات والقواعد والنظم في إطار تشريعي تهدف‬
‫إلى الحفاظ على اإلنسان من خطر اإلصابة والحفاظ على الممتلكات‬
‫من خطر التلف والضياع ‪.‬‬
‫‪ ‬وتدخل السالمة والصحة المهنية في كل مجاالت الحياة فعندما‬
‫نتعامل مع الكهرباء أو األجهزة المنزلية الكهربائية فال غنى عن أتباع‬
‫قواعد السالمة وأصولها وعند قيادة السيارات أو حتى السير في الشوارع‬
‫فأننا نحتاج إلى أتباع قواعد وأصول السالمة وبديهي أنه داخل‬
‫المصانع وأماكن العمل المختلفة وفي المنشآت التعليمية فأننا نحتاج‬
‫إلى قواعد السالمة ‪ ،‬بل أننا يمكننا القول بأنه عند تناول األدوية‬
‫للعالج أو الطعام لنمو أجسامنا فأننا نحتاج إلى أتباع قواعد السالمة‪.‬‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬

 ‫األهداف العامة التي تسعى السالمة والصحة المهنية إلى‬
‫تحقيقها ‪-:‬‬
‫حماية ا لعنصر ا لبشريمن ا إلصاباتا لناجمة عن مخاطر ب يئة ا لعمل ‪1-‬‬
‫وذلك ب منع ت ع رضهم ل لحوادثوا إلصاباتوا ألمراضا لمهنية ‪.‬‬
‫‪ -2‬ا لحفاظ علىمقـوماتا لعنصر ا لماديا لمتمثل ف يا لمنشآتوما‬
‫ت حتويه من أجهزة ومع داتمن ا لتلفوا لضياع ن تيجة ل لحوادث‪.‬‬
‫‪ -3‬ت وفير وتنفيذ ك افة اشتراطاتا لسالمة وا لصحة ا لمهنية ا لتي‬
‫ت كفل ت وفير ب يئة آمنة ت حققا لوقاية من ا لمخاطر ل لعنصرين ا لبشري‬
‫وا لمادي‪.‬‬
‫‪ -4‬ت ستهدفا لسالمة ا لصناعية ك منهج علميت ثبيتا آلمان‬
‫وا لطمأنينة ف يق لوبا لع املين أثناء ق يامهم ب أعما لهم وا لحـد من‬
‫ن وباتا لقلقوا لفزع ا لذيي نتابهم وهم ي تع ايشون ب حكم ض روريات‬
‫ا لحياة مع أدواتومواد وآ التي كمن ب ين ث ناياها ا لخطر ا لذيي تهـدد‬
‫حياتهم وتحتظروفغير مأمونة ت ع رضحياتهم ب ين وقتوآخر‬
‫‪ .‬أل خطار ف ادحة‬
‫‪ .‬ا لحفاظ على ا إلقتصاد ا لقومي‪5-‬‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬

 ‫السالمة والصحة المهنية ‪-:‬‬
‫اوال ‪ :‬أهمية توفر وسائل السالمة‪-:‬‬
‫تجهيزات السالمة واإلطفاء في منطقة العمل هي خط الدفاع األول في‬
‫حالة نشوب الحريق لـذا يجب‪:‬‬
‫‪ -‬عمل االختبارات والكشف عليها بشكل دوري من قبل جهة فنية‬
‫متخصصة لضمان عملها عند الحاجة‪.‬‬
‫‪ -‬يجب فصل أجزاء مناطق العمل بقواطع مقاومه للحريق لضمان عدم‬
‫انتقال الحريق من جزء الى آخر وان تكون مقاومة للحريق لمدة‬
‫ساعتين على األقل وأال تحتوى على فتحات ونوافذ‪.‬‬
‫‪ -‬البعد عن مسببات الحريق مثل‪ :‬التدخين‪ ،‬اللهب المكشوف‪ ،‬الشرر‬
‫في جو مشبع بالغازات القابلة لالشتعال‪.‬‬
‫‪ -‬سوف نتتطرق في أحد جوانب مناطق العمل وهي السالمة السالمة‬
‫والصحة المهنية المتعلقة بالورش والمعدات الميكانيكية التي يتعامل‬
‫معها العمال ‪.‬‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬

 ‫‪ :-‬ثانيا ‪ :‬برنامج السالمة والصحة المهنية‬
‫• إن إعداد برنامج السالمة له دوره الفعال ضمن إدارة المؤسسة في منع انقطاع‬
‫نشاطها بسبب الحوادث واإلصابات وما يتبع ذلك من تعطيل لإلنتاج والخسائر‬
‫المادية والمعنوية المترتبة على ذلك‪ .‬ويتطلب تحقيق أهداف هذا البرنامج‬
‫مسؤولية ونظماً عملية ولجنة نشطة ويجب ان يحتوي البرنامج على‪:‬‬

‫‪ -1‬وثائق السالمة ومنشوراتها التي يلزم أن يتعرف عليها الموظفون ويجب أن‬
‫تصل إليهم بأسهل الطرق مثل ( اإلعالنات ‪ ,‬اللوحات ‪ ,‬المنشورات ) ‪ ...‬الخ ‪.‬‬
‫‪ -2‬اإلعالن عن برامج السالمة والصحة المهنية وأهدافها وان تكون هذه‬
‫البرامج مكتوبة ‪.‬‬
‫‪ -3‬العمل على إيجاد البيئة المناسبة ألداء كل األعمال بطريقة آمنه بما في ذلك‬
‫االهتمام بالوسائل واألجهزة وطرق العمل ومكان العمل بما يتالئم مع معايير‬
‫السالمة المتبعة‪.‬‬
‫‪ -4‬توفير المعلومات الالزمة لكل موظف ألداء عمله بسالمة ورفع وعيه في هذه‬
‫األمور ‪.‬‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬

 ‫‪:-‬ثالثاً‪ :‬الحــريق‬
‫‪ ‬توفر وسائل السالمة ومعرفة التعامل معها وهي الوسيلة الوحيدة للحد من‬
‫تطور حوادث الحريق والقضاء عليها بكل سهولة ‪ ,‬وعليه يجب أن‪:‬‬
‫‪ -1‬تكون جاهزة في أماكن يسهل الوصول اليها‪.‬‬
‫‪ -2‬أن تكون سهلة االستعمال‪.‬‬
‫‪ -3‬أن تكون بأعداد كافية‪.‬‬

‫‪ ‬ويعتبر توعية العاملين على استخدام تلك التجهيزات من أولى مقومات مكافحة‬
‫النار‪.‬‬
‫كما يجب أن تكون المداخل والمخارج بأعداد كافية وخالية من العوائق وأن تكون‬
‫أبواب الطوارئ مشار اليها بشكل جيد وأن تزود جميع الممرات بإضاءة مستقلة‬
‫عن االضاءه العادية لتسمح بتسهيل اإلخالء‬
‫‪ ‬وتدل الدراسات أن أسباب الحرائق في المنشآت الصناعية تتمثل في االتـي‪:‬‬

‫‪ ‬عدم التخلص من الخرق المبللة بالزيوت بالطرق السليمة‪ ،‬حيث يجب أن‬
‫تحفظ في وعاء معدني ذو غطاء محكم اإلغالق‪.‬‬
‫‪ -‬تمثل السجائر ‪ %25‬من أسباب الحرائق‪.‬‬
‫‪ -‬عدم معرفة أجهزة األطفاء للتعامل معها في بدايات الحريق‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬

 ‫رابعا ‪ :‬أنظمة السالمة واإلطفاء‪-:‬‬
‫يجب توفير ‪ Fire Extinguisher‬حريق بأعداد وأنواع مناسبة في‬
‫منطقة العمل حسب طبيعة العمل والنشاط الذي تمارسه المنشا‪ ،‬وتركب‬
‫في األماكن المناسبة‪ ،‬ويتم فحصها شهرياً ويوضح ذلك على الملصق‪.‬‬
‫‪ Fire Extinguisher -‬الحريق فئة ( أ ) ( ماء‪ ،‬بودرة كيميائيه‬
‫جافه ‪ ) ABC‬وتستخدم إلطفاء حرائق الخشب‪ ،‬حرائق الورق وحرائق‬
‫األليـاف‪.‬‬
‫‪ Fire Extinguisher -‬الحريق فئة ( ب ) ( ‪ ،CO2‬بودرة كيميائية‬
‫جافة ‪ .) ABC‬وتستخدم إلطفاء حرائق الزيوت‪ ،‬حرائق البويات‪ ،‬حرائق‬
‫البالستيك ‪.‬‬
‫‪ Fire Extinguisher -‬الحريق فئة ( ج ) ( ‪ ،CO2‬بودرة كيميائيه‬
‫جافه ‪ .) ABC‬وتستخدم إلطفاء الحرائق الكهربائية‪.‬‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬

 ‫‪ - 2‬المخاطر الميكانيكية‪-:‬‬
‫‪ ‬يعتبر من المخاطر الميكانيكية كل ما يتعرض له العنصر البشرى‬
‫في مكان العمل من االصطدام أو االتصال بين جسمه وبين جسم‬
‫صلب ويكون ذلك أثناء حركة أحدهما فالعامل الذي يسقط على األرض‬
‫يكون في حركة بينما األرض ثابتة ‪ ،‬كذلك الرايش المتناثر من المخرطة‬
‫أو المثقاب والذي كثي اًر ما يسبب أصابه العامل ويمكن أن يكون اتصال‬
‫جزء من جسم العامل بجزء متحرك سببًا مباش ًار لإلصابة كإدخال‬
‫األصابع بين التروس أو اتصال مالبس العامل بجزء دائر في اآلالت‬
‫كأعمدة المحاور والحدافات فينجذب العامل إلى اآللة وتحدث اإلصابة‪.‬‬
‫‪‬ويمكن حصر الحركات الميكانيكية في ثالث أشكال هي ‪-:‬‬
‫‪ -1‬الحركة الدائرية‬
‫‪ -2‬الحركة االنزالقية أو الترددية‪.‬‬
‫‪ -3‬نقط تداخل الحركة ‪.‬‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬

 ‫طرق الوقاية من المخاطر الميكانيكية‪-:‬‬
‫• يجب أن تحتوى اآلالت على وسائل الوقاية المناسبة مثل‬
‫الحواجز المختلفة سواء ثابتة أو متحركة حسب طبيعة اآللة‬
‫ويجب أن تتوفر بهذه الحواجز الشروط التالية‪:‬‬
‫‪ -‬أن توفر الوقاية الكاملة من الخطر المخصصة لتالفيه ‪.‬‬
‫‪ -‬أن تحول دون وصول العامل أو جزء من جسمه إلى‬
‫منطقة الخطر ‪.‬‬
‫‪ -‬أن ال تكون سبباً في تعطيل اإلنتاج ‪.‬‬
‫‪ -‬أن ال تؤدى إلى عرقلة العامل عن تأدية عمله ‪.‬‬
‫‪ -‬أن تقاوم الصدأ والحريق وأن تكون صيانتها بسيطة ‪.‬‬
‫‪ -‬أال يتسبب عنها حوادث أثناء العمل ‪.‬‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬

 ‫لتجنب وقوع الحوادث واإلصابات من اآلالت‬
‫والعدد اليدوية يجب أتباع ما يلي ‪-:‬‬
‫‪ -‬توفير العدد الضرورية للعمل واستخدام كل أداة في العملية‬
‫المخصصة لها ‪.‬‬
‫‪ -‬التفتيش على العدد واآلالت اليدوية قبل استخدامها والتأكد من‬
‫صالحيتها قبل االستخدام ‪.‬‬
‫‪ -‬تدريب العمال على الطرق الصحيحة والمأمونة في استخدام العدد‬
‫واآلالت اليدوية ‪.‬‬
‫‪ -‬إعداد دواليب وارفف ولوحات مناسبة لحفظ أو تعليق العدد‬
‫واآلالت ‪.‬‬
‫‪ -‬توفير مهمات الوقاية الشخصية المناسبة لكل عملية وكل آداه‪.‬‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬

 ‫اشتراطات السالمة واألمان في والورش الميكانيكية‪-:‬‬
‫‪ :-‬أوالً ‪ :‬عند تصميم الورشة‬
‫ي جبأن ت كون ك افة عناصر إنشاء ا لورشة من مواد غير ق ابلة ‪-‬‬
‫ل ألشتع ا ‪.‬ل‬
‫‪ -‬ي جبأن ت صبا ألرضية ب ا لخرسانة ل منع ت شربها ب ا لمواد‬
‫يوت‬
‫ا لبترولية وا لز ‪.‬‬
‫‪ -‬ي جبأن ت كون ك افة ا لتوصيالتا لكهربائية مـأمونة ‪.‬‬
‫‪ -‬ت زود ا لورشة ب قاطع ت يار ل فصل ا لتيار ا لكهربائيب عـد انتهاء‬
‫ئ‬
‫ا لعمل ا ليوميأو عند ا لطوار ‪.‬‬
‫‪ -‬ت زود ا لورشة ب ـمورد مائيوحوضغسيل ونظام مناسبل لصـرف‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬

 ‫ثانياً‪ :‬أثناء العمل بالورشة‪-:‬‬
‫‪ -‬يحظر عمل أي توصيالت كهربائية إضافية أال بمعرفة الفني الـمختص مهما كانت‬
‫االسباب‪.‬‬
‫‪ -‬يخصص مكان مناسب بكل ورشة يجهز بدواليب معدنـية لحفظ مالبس العاملين‪.‬‬
‫‪ -‬يخصص مكان مناسب لحفظ العدد اليدوية مع االلتزام بالنظـام في حفظها‬
‫وأعادتها بعد االستخدام‪.‬‬
‫‪ -‬يجب توفير مساحات خالية حول المعدات الجاري إصالحها أو صيانتها ال تقل‬
‫عن متر من كل جانب‪.‬‬
‫‪ -‬يحظر حفظ مواد بترولية داخل الورشة‪.‬‬
‫‪ -‬يحظر استخدام المواد البترولية أو الكيروسين أوالتنر‪ ...‬الخ في غسل االيدى‪.‬‬
‫‪ -‬يزود العمال بمهمات الوقاية المناسبة لكل عمل داخل الورشة‪.‬‬
‫‪ -‬تختبر آالت الرفع آلتي تستخدم بالورشة بصفة دورية منتظمة بمعرفة مسئولين‬
‫مختصين‪.‬‬
‫‪ -‬تزود اآلالت بالتجهيزات الوقائية المناسبة لكل منها لمنع األخطار الناجمة عن‬
‫استخدامها‪.‬‬
‫‪ -‬يحظر التدخين داخل الورشة وتعلق الفتة بذلك‪.‬‬
‫‪ -‬يعنى بنظافة األرضيات وخلوها تماماً من المخلفات والعوائق وعدم ترك األسطبه‬
‫على االرض‪.‬‬
‫‪ -‬يتم توفير أجهزة اإلطفاء بالسعات واألنواع واألعداد المناسبة لحجم كل ورشة‪.‬‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬
 ‫اشتراطات السالمة واألمان بورش الطالء والدوكو (صباغة‬
‫السيا ارت)‪-:‬‬
‫‪:-‬أوالً ‪ :‬عند تصميم الورشة‬
‫‪ -1‬تنشأ كافة عناصر الورشة من مواد غير قابلة لألشتعال‪.‬‬
‫‪ -2‬يجب أن تتسع ورشة دهان السيارات ألكبر سـيارة نقل علـ ــى أن‬
‫يكون حولها فراغ ال يقل عن متر من كل جانب‪.‬‬
‫‪ -3‬تزود الورشة بمراوح شافطه لسحب الغـازات ويفضل استخدام‬
‫التهوية الـموضعية بالقرب من مصادر رش الدوكو‪.‬‬
‫‪ -4‬يـجب توافر فتحات اإلضاءة الطبيعــية للورشة على أال تقل‬
‫مساحتها عن (سدس) مساحة الورشة‪.‬‬
‫‪ -5‬يـجب توافر مورد مائي وصرف صحي بالورشة لصرف المواد‬
‫المتخلفة‪.‬‬
‫‪ -6‬يـجب توافر أماكن النظافة الشخصية للعاملين بالورشة‪.‬‬
‫‪ -7‬مطابقة كافة التوصيالت والتركيبات الكهربائية لألصول الفنية‬
‫المأمونة‪.‬‬
‫‪ -8‬تذود الورشة بقاطع تيار لفصل التيار الكهربائي بعد انتهاء العمل‬
‫اليومي أو عند الطوارئ‪.‬‬
‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬
 ‫ثانياً ‪ :‬أثناء العمل بالورشة‪-:‬‬
‫‪ -1‬يزود العمال بالكمامات المناسبة لوقاية الجهاز التنفسي من األبخرة والغازات‪.‬‬
‫‪ -2‬تدريب العمال على استخدام مهمات الوقـاية الشخصية وحفظها بطريقة سليمة‬
‫( كمامات‪ -‬جوانتيات‪ -‬مرايل) ‪.‬‬
‫‪ -3‬ضرورة إجراء الفص الطبي االبتدائي والدوري واستبعاد المصابين بأمراض‬
‫حساسية بالجلد والصدر‪.‬‬
‫‪ -4‬حظر تــخزين كميات من صفائح الزيوت أو الدهـانات أو التنر بالورشة تزيد عن‬
‫حاجة العمل اليومى‪.‬‬
‫‪ -5‬حظر إلقاء األسطبة الـملوثة بزيوت الدهانات بالورشة‪.‬‬
‫‪ -6‬الحفاظ على كافة التوصيالت والتركيبات الكهربائية فى حالة سليمة ومأمونة‪.‬‬
‫‪ -7‬توعية العاملين بـمخاطر العمل وتبصيرهم بطرق الوقـاية منها ‪.‬‬
‫‪ -8‬تـختبر آالت الرفع المستخدمة بالورشة بصفة دورية منتظمة بواسطة مسئولين‬
‫مـختصين‪.‬‬
‫‪ -9‬توفير وسائل المكافحة األولية للحريق ( المطفأت ) وتدريب العاملين على‬
‫استخدامها‪.‬‬
‫‪ -10‬توفير وسائل اإلسعافات األولية وتدريب أحد العاملـين على القيام باإلسعاف‬
‫األولى للمصابين‪.‬‬
‫‪ -11‬يحظر التدخين داخل الورشة وتعلق الفتة بذلك‪.‬‬
‫‪ -12‬يـجب االهتمام بنظافـة األرضيات بصفة مستمرة والتأكد من خلوها تماماً من‬
‫جميع المخلفات وعدم ترك األسطبة على األرض سواء كانت نظيفة أو ملوثـة‪.‬‬
‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬
 ‫اشتراطات السالمة واآلمان بورش الديزل‪-:‬‬
‫‪:-‬أوالً‪ :‬عند التصميم‬
‫‪ -‬تنشأ كافة عناصر الورشة من مواد غير قابلة للشتعال‪.‬‬
‫‪ -‬تنشأ األرضية من بالطة خرسانية ‪.‬‬
‫‪ --‬يجب أن ال تقل مساحات فتحات التهوية الطبيعية عن (سدس)‬
‫مساحة الورشة‪ ،‬وتوفير التهوية الصناعية اذا لزم االمــر‪.‬‬
‫‪ -‬تزود الورشة بمورد مائي وحوض غسيل ووسائل صرف‪.‬‬
‫‪ -‬يراعى مطابقة كافة التركيبات والتوصيالت الكهربائية لألصول‬
‫الفنية السليمة والمأمون‪.‬‬
‫‪ -‬يراعى ترك فراغ ال يقل عن متر من كل جانب بالنسبة للسيارات أو‬
‫الجرارت أو المعدات التى يتم أصالحها أو صيانتها بالورشة‪.‬‬
‫‪ -‬تزود الورشة بقاطع للتيار الكهربائى لفصل التيار الكهربى بعد‬
‫انتهاء العمل اليومى أو عند الطوارئ‪.‬‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬

 ‫‪:-‬حوادث إو صابات العمل واآلثار المترتبة عليها‬

‫إن توفير بيئة عمل آمنة من مخاطر الصناعات المختلفة‬

‫ورفع مستوى كفاءة ووسائل الوقاية سيؤدي بال شك إلى‬
‫الحد من اإلصابات واإلمراض المهنية وحماية العاملين من‬
‫الحوادث ومن ثم خفض عدد ساعات العمل المفقودة نتيجة‬
‫الغياب بسبب المرض أو اإلصابة‪ ،‬وكذلك الحد من تكاليف‬
‫العالج والتأهيل والتعويض عن اإلمراض واإلصابات المهنية‬
‫مما سينعكس على تحسين وزيادة مستوى اإلنتاج ودفع القوة‬
‫االقتصادية للدولة‪.‬‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬

 ‫‪:-‬إصابة العمل‬

‫يعرف الضرر الذي يصيب العامل بسبب وقوع حادث معين‬

‫بأنه (( إصابة )) أي أن اإلصابة هي النتيجة المباشرة‬
‫للحادث الذي يتعرض له العامل ‪ ،‬وتعرف إصابة العمل بأنها‬
‫اإلصابة التي تحدث للعامل في مكان العمل أو بسببه وكذلك‬
‫تعتبر اإلصابات التي تقع للعمال في طريق ذهابهم إلى العمل‬
‫أو طريق الرجوع من العمل إصابات عمل بشرط أن يكون‬
‫الطريق الذي سلكه العامل هو الطريق المباشر دون توقف‬
‫أو انحراف‪ ،‬وتعتبر األمراض المهنية من إصابات العمل‪.‬‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬

 ‫األمراض المهنية ‪-:‬‬
‫األمراض المهنية ‪ :‬هي أمراض محددة‪ ،‬ناتجة عن التأثير‬
‫المباشر للعمليات اإلنتاجية وما تحدثه من تلوث لبيئة العمل‬
‫بما يصدر عنها من مخلفات ومواد وغيرها من اآلثار وكذلك‬
‫نتيجة تأثير الظروف الطبيعية المتواجدة في بيئة العمل عن‬
‫األفراد ( الضوضاء ‪ ،‬االهت اززات‪ ،‬اإلشعاعات‪ ،‬الحرارة ‪ ،‬الرطوبة‬
‫‪ ..‬الخ )‬
‫تصنيف النتائج المترتبة على إصابات العمل‬
‫‪ -1‬النتائج المباشرة‪-:‬‬
‫تعتبر إصابات العمل واألمراض المهنية التي تصيب العمال‬
‫بالعجز الكلي أو ألجزئي ‪ ،‬وحاالت الوفاة الناجمة عن حوادث‬
‫العمل المختلفة ‪ ،‬هي نتائج مباشرة لظروف العمل الخطرة التي‬
‫افتقرت الشتراطات السالمة والصحة المهنية‪.‬‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬

 ‫‪ -2‬النتائج غير المباشرة‪-:‬‬
‫هذه النتائج ذات طابع اقتصادي ‪ ،‬حيث تظهر الخسائر المادية التي‬
‫تتكبدها المنشاة أو الدولة بشكل عام نتيجة حوادث العمل واإلصابات‬
‫واألمراض المهنية التي تنتج عن ظروف بيئة العمل غير اآلمنة ‪،‬‬
‫ويظهر ذلك ‪ ‬في أيام العمل الضائعة ( المفقودة ) بسبب إصابات‬
‫العمل واألمراض المهنية وباإلضافة إلى النتائج السلبية المترتبة عن‬
‫عدم كفاية إجراءات السالمة والصحة المهنية في المنشأة والتي تظهر‬
‫آثارها على العمال ‪.‬‬
‫ممكن تعريف الحادث بأنه حدث مفاجئ يقع أثناء العمل‬
‫وبسببه ‪ ،‬وقد يؤدي الحادث إلى أضرار وتلفيات بالمنشأة أو‬
‫وسائل اإلنتاج دون إصابة أحد من العاملين‪ .‬أو قد يؤدي‬
‫إلى إصابة عامل أو أكثر باإلضافة إلى تلفيات المنشأة‬
‫ووسائل اإلنتاج‪.‬‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬

 ‫معاينة وتحليل الحوادث‬
‫إنه من الضروري إجراء بحث وتحليل للحوادث التي تقع مهما‬
‫كانت بسيطة وذلك لمعرفة أسبابها ووضع االحتياطات واتخاذ‬
‫أفضل الوسائل الكفيلة بمنع تكرارها مستقبالً‪ ،‬وال يجب أن يكون‬
‫هدفنا من بحث وتحليل الحادث هو تحديد المسئولية لمعرفة‬
‫المتسبب في الضرر فحسب‪ ،‬بل يجب أن يكون الهدف‬
‫األساسي هو الكشف عن أسباب الحادث لتحديد وسائل‬
‫تصحيح األوضاع ‪.‬‬
‫ما هي عناصر البحث في الحادث؟‬
‫للحادث شقين أساسين هما ( السبب ‪ ،‬النتيجة )‬
‫قد تكون نتيجة بحث حاد ث نتج عنه إصابة بسيطة جداً‬
‫‪.‬مفيدة تمتماً كما لو كان هذا الحادث قد أدى إلى إصابة قاتلة‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬

 ‫المسئول عن معاينة الحادث‪-:‬‬
‫مالحظ العمل أو رئيس القسم المباشر هو أول من يقوم بمعاينة‬
‫الحوادث ‪.‬‬
‫وقت معاينة الحادث‪-:‬‬
‫يجب بحث الحادث عقب وقوعه مباشرة أو باسرع ما يمكن‪.‬‬
‫كيف نبحث الحادث‪-:‬‬
‫إن السبب الثابت الذي ال يتغير في اى حادث هو ( أن شخصاً ما قد‬
‫قام بعمل شئ ما لم يكن له أهمية ) أو ( أن شخصاً ما قد اخفق في‬
‫عمل شئ كان يجب أ‪ ،‬يعمله )‪ ،‬وقد يكون هذا الشخص هنا العامل أو‬
‫رئيس القسم أو مدير المنشأة أو صاحب العمل نفسه وفي كل حالة‬
‫يجب أن يصل المسئول عن معاينة الحادث إلى أكبر قدر من‬
‫المعلومات التي أدت إلى وقوع الحادث وهي ‪-:‬‬
‫‪ -1‬الحادث‬
‫‪ -2‬الشخص المصاب نفسه‪.‬‬
‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬
‫نفسها‪.‬‬ ‫اإلصابة‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬
 ‫مفهوم الحادث‪-:‬‬
‫نموذج لوصف حادث‪-:‬‬
‫وقع حادث ألحد العاملين بورشة النجارة وهو يعمل على‬
‫منشار ميكانيكي أدى إلى قطع في إصبعه اإلبهام ‪..‬‬
‫وحادث أخر تسبب في إصابة بقدم عامل أثناء قيامه‬
‫بمناولة جسم معدني‪ ..‬لتحليل هذين الحادثين يجب علينا‬
‫اإلجابة على األسئلة التالية والتي منها يمكننا تحديد‬
‫سبب اإلصابة والمقترحات التي يجب تنفيذها لمنع تكرارها‬
‫مستقبالً ‪-:‬‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬

 ‫قطع في إصبع اإلبهام لعامل‬
‫إصابة بقدم عامل أثناء قيامه بمناوـلة‬
‫أثناء العمل على منشار‬ ‫ن ـو ــع الحادث‪                    ‬‬
‫جسم معدني‬
‫ميكانيكي‬

‫ما العمل الذي كان يقوــم به العامل‬

‫جسم تحميل معدني ثقيل على عرــبة ذات‬ ‫قطع ل ـو ــح خشب على منشر‬ ‫المصاب وــاألدوــات وــاآلالت‬
‫أرــبع عجالت‬ ‫آلي‬ ‫وــالماكينات وــالموــاد المستعملة عند‬
‫اإلصابة؟‬

‫‪ ‬افلت الجسم المعدني من قبضته وـوــقع‬

‫على أصابع قدمه‬ ‫اصطدام إصبعه اإلبهام‬
‫كيف أصيب العامل؟‬
‫اليمنى‪                                 .‬‬ ‫بسالح المنشر أثناء دوـ ـر ــانه‬
‫‪              ‬‬

‫لقد قام العامل بدفع الل ـو ــح‬

‫الخشب بإصبعه اإلبهام‬ ‫ما التص ـر ــف الغير مأموــن الذي قام‬
‫‪  ‬حمل أثقال فوــق طاقته‪      ‬‬
‫متخطي ًا الحاجز الوــاقي وــفي‬ ‫به العامل وــأدى إلى إصابته؟‬
‫اتجاه سالح المنشار‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬

 ‫ما هي أوجه القصور التي كانت‬
‫عدم االستعانة بغيره لمساعدته في‬ ‫موجودة سواء في وسيلة العمل الحاجز ال‪8‬واقي كان أقصر‬
‫عملية تحميل الجسم المعدني‬ ‫من الالزم أو غير موجود‬ ‫أو طريقة أداء العمل أو في‬
‫محيط العمل؟‬

‫تركيب حاجز واقي يمنع‬ ‫ما هي طريقة الوقاية المناسبة‬

‫لبس األحذية الواقية‬ ‫مرور أصابع العمل تحته‬ ‫التي يجب أن تستعمل لمنع‬
‫عند العمل‬ ‫اإلصابة؟‬

‫تدريب العمل على تنفيذ‬

‫العمل بطريقة صحيحة ‪،‬‬
‫عدم السماح للعمل غير‬
‫توجيه العمل إلى ضرورة طلب المعونة‬
‫المدربين للعمل على‬
‫والمساعدة لألعمال التي تتطلب ذلك‪،‬‬
‫المنشار ‪ ،‬تعديل حواجز‬ ‫ما هي اإلجراءات الواجب‬
‫صرف أحذية وقاية‪ ،‬التأكد من ارتداء‬
‫الوقاية‪ ،‬مرا‪8‬جعة حواجز‬ ‫اتخاذها لمنع تكرار الحادث‬
‫أحذية الواقية ومهما الوقاية بصفة‬
‫الوقاية بمختلف اآلالت‬ ‫مستقبالً؟‬
‫عامة‪ ،‬استعمال اآللي الرافعة‬
‫المماثلة‪ ،‬التفتيش الدوري‬
‫‪،‬الميكانيكية لمثل هذه األعمال‬
‫على الماكينات للتأكد من‬
‫وجود حواجز الوقاية بصفة‬
‫‪.‬مستمرة‬
‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬
 ‫اإلنتاجية الشاملة ولذلك فإن االعتناء بترتيب ورشة الصيانة وأماكن‬
‫التخزين ونظافتها هي جزء من أنشطة الصيانة اإلنتاجية الشاملة‪.‬‬
‫ولكن لماذا نهتم بهذا األمر؟ ما المشكلة في أن تكون ورشة الصيانة‬
‫غير مرتبة؟ هل هي عملية تحسين للمظهر؟‪ ‬‬
‫إن ورشة العمل حينما ال تكون مرتبة ونظيفة فإن هذا يؤدي لضياع‬
‫الوقت للبحث عن األدوات واحتمالية دخول أتربة للمعدات التي يتم‬
‫تفكيكها مما يؤدي إلى مشاكل في المعدات بعد صيانتها‪ .‬الفوضى في‬
‫مكان العمل ال تُشجع العاملين على إتقان العمل والقيام بالصيانة بدقَّة‬
‫فالطابع العام هو اإلهمال‪ .‬أما من ناحية السالمة والصحة المهنية فإنه‬
‫يصعب تطبيق قواعدهما في مكان فوضوي وغير نظيف‪ .‬باإلضافة لذلك‬
‫فإن معدات الصيانة حين ال يتم تنظيفها فإنها تتهالك وال تؤدي العمل‬
‫بالشكل المطلوب‪.‬‬
‫الوضع يختلف في أماكن العمل المرتبة والنظيفة حيث يسهل الوصول‬
‫إلى أدوات الصيانة ويسهل معرفة المفقود والتالف منها‪ .‬أضف إلى ذلك‬
‫التأثير النفسي اإليجابي على العاملين ألنهم ينتمون إلى مكان مرتب‬
‫والئق وهو ما يوضح أيضاً أن إدارة المؤسسة تهتم بهم‪.‬‬
‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬
 ‫من جانب آخر فإن ترتيب وتنظيف مكان العمل يساعد على تقليل‬
‫الحوادث حيث أن فرص االنزالق نتيجة وجود زيوت على األرض تقل‪،‬‬
‫وفرص االصطدام بمعدات الصيانة أو المعدات تحت الصيانة تضعف‪.‬‬
‫وكذلك فإن التهوية الجيدة واإلضاءة الجيدة يساعدان على المحافظة‬
‫على صحة العاملين وتقلل من‪ ‬إصابات العمل‪ .‬ترتيب مكان العمل‬
‫يمكننا من تحديد مسارات آمنة داخل الورشة وتحديد أماكن العمل‬
‫المختلفة بما يحقق السالمة للعاملين والحركة المريحة أثناء العمل‪.‬‬
‫في هذا الجو الصحي‪ ‬النظيف فإنه يمكن القيام بصيانة دقيقة ونظيفة‬
‫ألن الطابع العام هو النظافة والدقة والترتيب‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬

 ‫كما أن تنظيف المعدات يساعدنا على اكتشاف‪ ‬أي مشاكل مبك ار فإن‬
‫تنتظيف وترتيب مكان العمل يجعلنا نتمكن من اكتشاف مشاكله ويمكننا‬
‫من تحسينه وتطويره‪ .‬أما حين يكون مكان العمل غير مرتب فإنه ال‬
‫يمكن دراسة أي شيء ألنه ال يوجد أماكن ثابتة لألشياء وال لمكان‬
‫العمل‪ .‬لذلك فإن‪ ‬ترتيب وتنظيف مكان العمل هو بداية لتحسينه‪ ‬حيث‬
‫يصبح من الممكن دراسة ما إذا كان الترتيب به مشاكل تعوق الحركة‬
‫أو تجعل تداول‪ ‬أدوات الصيانة يستهلك وقتاً طويالً وما إذا كانت‬
‫الممرات آمنة فعالً وما إذا كان مكان العمل صحياً‪ .‬وكذلك فإنه ترتيب‬
‫وتنظيف‪ ‬مكان العمل هو خطوة أساسية لتطبيق مبادئ الهندسة‬
‫اإلنسانية (أو مالئمة العمل لإلنسان) للوصول إلى الترتيب األمثل‪ .‬إذا‬
‫كان مكان العمل فوضوي وغير نظيف فإن تحليل مشاكل المعدات بعد‬
‫الصيانة تكون صعبة ألنه يوجد ألف وسبب وسبب لذلك وال يمكننا‬
‫أي منها مثل‪ ‬احتمالية دخول أتربة ومواد غريبة إلى المعدة أو‬ ‫استبعاد ٍ‬
‫تركيب أجزاء غير سليمة أو‪ ‬التجميع الخاطئ‪ .‬ولكن حين يكون مكان‬
‫العمل نظيفاً‪ ‬ومرتباً فإننا نكون على ثقة من نظافة األجزاء والزيت‬
‫والشحم ونكون متأكدين من تركيب األجزاء الصحيحة وبالتالي‬
‫تنحصر‪ ‬االحتماالت في عدد‪ ‬قليل من األسباب مما يجعل تحديد السبب‬
‫إو زالته أم ارً‪ ‬ممكناً‬
‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬
 ‫من األمور الهامة في ورش الصيانة ‪-‬كما هو الحال في أماكن العمل‬
‫األخرى‪ -‬أن تكون بيئة مشجعة على التعلُّم والدراسة‪ . ‬هذا يتحقق‬
‫بوجود بعض الوسائل البسيطة مثل سبورة ومكان لالجتماعات او‬
‫منضدة لالجتماعات وأدوات مكتبية إو مكانية تصوير الرسومات واألوراق‬
‫إو مكانية استخدام الحاسب إو مكانية‪ ‬تصوير أجزاء المعدات‪ .‬ومن هذه‬
‫الوسائل أيضا إمكانية الوصول إلى كتبيات ومستندات الصيانة بسرعة‬
‫وذلك يستدعي وجودها بشكل مرتب ونظيف داخل ورشة الصيانة‪ .‬عدم‬
‫وجود هذه الوسائل يجعل عمل أنشطة المجموعات الصغيرة مستحيالً‬
‫ويجعل ثقافة تحليل المشاكل باالعتماد على النقاش والمعلومات غير‬
‫موجودة‪ .‬أما في حالة توفير هذه الوسائل فإنه ‪-‬مع بعض التشجيع‬
‫والتدريب‪ -‬يصبح عقد االجتماعات‪ ‬لدراسة المشاكل أو التجهيز لعمل‬
‫ما أم ارً معتاداً‪ .‬وبالتالي‪ ‬يصبح هذا المكان مشجعاً‪ ‬على الدراسة والتعلُّم‬
‫واالعتماد على الرسومات الهندسية واستخدام كتيبات التشغيل والصيانة‬

‫استكمال لموضوع البنية التحتية للصيانة‪ .‬تناولت من قبل أهمية قطع‬

‫الغيار ثم معلومات ومستندات الصيانة‪ ‬بالشكل السليم‪.‬‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬

‫م ‪ /‬خالد عبد هللا محمد ‪ -‬الدفاع المدني‬