‫مشروع استراتيجية خرائط التفكير‬

‫‪.‬الخريطة ‪ :‬خريطة الفقاعة المزدوجة‬

‫‪.‬الطالبة ‪ :‬اماني الحنوة‬
 ‫خريطة الفقاعة المزدوجة‬
‫خـالـف‬
‫الاـت‬ ‫جهـ‬
‫وـأ‬ ‫يحتوي‬ ‫شـ‬
‫لـابه‬ ‫جهـ‬
‫وـأ‬ ‫خـالـف‬
‫االـت‬ ‫جهـ‬
‫وـأ‬
‫يوفر برامج‬
‫على‬
‫ومسلسالت‬
‫معلومات‬
‫بوقت محدد‬
‫يوفر برامج‬ ‫بشكل أوسع‬ ‫يحتوي‬ ‫اشعته اقال‬
‫وتطبيقات‬ ‫على‬ ‫ضررا من‬
‫متنوعه‬ ‫الهاتف‬ ‫االخبار‬ ‫الهاتف‬
‫التلفاز‬
‫المحمول‬ ‫يحتوي‬
‫يمكن مشاهد‬
‫البرامج‬
‫والمسلسالت عبر‬
‫وسيلة من وسائل‬ ‫على‬
‫مواقع خاصه في‬ ‫التواصل االجتماعي‬ ‫يحتوي‬ ‫إعالنات‬
‫أي وقت‬ ‫اشعته‬ ‫على‬ ‫بين البرامج‬
‫اكثر ضررا‬ ‫معلومات‬
‫من التلفاز‬ ‫بشكل اقل‬
‫مـ‬
‫نةرـالـقا‬ ‫يـ‬
‫فرـطـ‬