berdasarkan

9 peringkat
gagne
Ahli kumpulan:
Yeong Zi Ying, Alif Waie & Loo Hong Yang
1.MENARIK PERHATIAN Guru menayangkan video tentang haiwan
untuk menarik perhatian murid

2.MAKLUM MURID TENTANG OBJEKTIF Guru memberitahu murid tentang objektif

pengajaran, iaitu dapat mengenal dan
menyebut nama haiwan serta membuat
bunyi haiwan tersebut selepas pdp

3.MERANGSANG INGATAN KEMBALI Guru bertanya murid tentang haiwan yang

PENGETAHUAN SEDIA ADA pernah dilihat

4.MENGEMUKAKAN BAHAN Guru menayangkan slaid mengenai haiwan

RANGSANGAN serta bunyi-bunyinya.

5.MEMBERIKAN BIMBINGAN Guru menunjukkan bahan bantu mengajar

PEMBELAJARAN yang konkrit, iaitu patung haiwan kepada
murid
6.MENGGALAKKAN PERLAKUAN Guru meminta murid memadankan nama
haiwan dengan gambar haiwan yang betul.

7. MEMBERIKAN MAKLUM BALAS Guru meminta murid membaca nama

TENTANG PRESTASI haiwan tanpa bantuan daripada guru.
(bertanya murid, menguji kefahaman)

8.MENILAI Guru boleh memberi ujian pos seperti

meminta murid menulis nama haiwan dan
bunyi haiwan yang betul di ruang yang
telah disediakan tanpa merujuk nota
sebelumnya.

9.MERANGSANG PENYIMPANAN DAN Guru memberi latihan kepada murid

PEMINDAHAN supaya dapat tambah baik pemahaman
murid terhadap nama haiwan dan bunyinya
(buku skrap)