Professional Documents
Culture Documents
2.Lesson38-Multiply 2 - To 3-Digit Numbers by Multiples of 10 and 100
2.Lesson38-Multiply 2 - To 3-Digit Numbers by Multiples of 10 and 100
LESSON 38:
PRAYER
Panginoon maraming Salamat po sa
ibinigay ninyong panibagong
pagkakataon upang kami ay matuto.
Gabayan nyo kaming lahat na
magaaral upang maunawaan lubos
ang aming aralin.
Gabayan din nman ninyo ang aming
mga guro na patuloy na gumagabay
sa amin.
Amen.
Paano ang pag-mumultiply
ng 1- digit sa 2- digit ?
WE NEED TO LEARN
WE SING TOGETHER
IT’S LOTS OF FUN
IT’S NOT SO HARD,
IT’S EASY TO DO
LEARNING IS FUN
FOR ME AND YOU……..
10 times table
May paraan tayo ng hakbang:
2x5
By repeated addition
a. 2+2+2+2+2= 10 b. 5+5= 10
3x8
a. 3+3+3+3+3+3+3+3= 24
b. 8+8+8= 24
PRACTICE
9X4=
9+9+9+9=36
10 X 5 =
10+10+10+10+10=50
SAGUTIN
1. 6X5 = 6+6+6+6+6=30
2. 8 X 8=
3. 2 X 12=
4. 6 X 7=
5. 3 X 9
Sagutin ang nasa ibaba:
4 352 426
x1 X 400 X 200
622
X 10
114
X 80
Paano niyo nakuha ang sagot?
Ano ang inyong napansin sa
pagdaragdag ng bilang na nagtatapos sa 0 ?
Anong pattern ang nakatulong sa inyo
para mas madali ninyong mai-multiply
ang mga factors?
Magtawag ng kinatawan sa bawat bilang:
Act1.Ibigay ang sagot o product ng mga ss.
1. 450
45x10=______
2. 740
37x20=______
3. 5240
68x80=______
4. 2190
219x10=______
5. 3500
350x10=______
6. 2300
46x50=_______
7. 7220
361x20=_______
8. 1760
44x40=________
9. 4900
7x700=________
10. 7100
27x300=_______
Act2. Tukuyin ang product.
1. 2x5= 10
__;20x5= 100__;200x5=__
1000
2. 3x6= __;30x6=
18 180 1800
__;300x6=__
28
3. 4x7= __;40x7= __;400x7 =2800
280 __
40
4. 5x8= __;50x8= __;500x8=__
400 4000
__;60x9= 540
5. 6x9=54 __;600x9=__5400
Paano natin pinaparami(multiply)
ang bilang gamit ang multiples
ng 10 at 100?
Basahin at lutasin ang suliranin.
Si Rita ay may 23
pangkat na punla ng Ilang upuan ang
petsay.Sa bawat magagawa ng
pangkat ay may 50 karpintero sa loob ng
punla.Ilan lahat ang 3 buwan kung
punla ng petsay na nakagagawa siya ng
mayroon siya? 200 upuan sa loob ng
isang buwan?
EVAL.