PELAN PEMBANGUNAN

PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 – 2025

 OBJEKTIF PPPM

Memahami prestasi dan

cabaran semasa

Menggariskan
transformasi sistem
pendidikan yang Mewujudkan visi
komprehensif dan aspirasi yang
merangkumi jelas
perubahan penting
dalam Kementerian
 BADANKUASA YANG TERLIBAT DALAM
PELAKSANAAN PPPM
12 Ahli Panel 6 Universiti
Penilai Bebas & 4
Antarabangsa (IPTA)

Bengkel, 9 Makmal
Survey Pendidikan

Dialog
Nasional PISA
Bank Dunia TIMSS
UNESCO
 Gelombang 1 : Mengubah sistem dengan
memberi sokongan kepada guru dan memberi
fokus kepada kemahiran utama

 Gelombang 2 : Memacu peningkatan sistem

 Gelombang 3 : Menganjak kearah

kecemerlangan melalui peningkatan tadbir-
urus kendiri
ASPIRASI SISTEM PENDIDIKAN MALAYSIA
Akses

●
100 % enrolmen merentas semua pendidikan menjelang 2020

Kualiti

●
Negara dalam kelompok sepertiga atas dalam TIMSS dan PISA

Ekuiti

●
50 % pengurangan dalam jurang pencapaian menjelang 2020

Perpaduan

●
Sistem pendidikan yang menawarkan perkongsian pengalaman dan nilai kepada kanak- kanak

Kecekapan

●
Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada
 ASPIRASI MURID
Pengeta
Identiti huan
Nasional
Kemahira
n Berfikir

Etika Dan
Kerohanian

Kemahiran
Memimpin
Kemahiran
Dwibahasa
 11 ANJAKAN PPPM
1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti

bertaraf antarabangsa.

2. Memastikan setiap murid profisiensi dalam Bahasa Melayu dan

Bahasa Inggeris.

3. Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai.

4. Transformasi keguruan sebagai profesion pilihan.

5. Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap

sekolah.
6. Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan

penyelesaian khusus berasaskan keperluan.

7. Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di

Malaysia.

8. Mentransformasi kebolehupayaan dan kapasiti penyampaian

kementerian.

9. Bekerjasama dengan ibubapa, komuniti dan sektor swasta secara

meluas.

10.Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit.

11. Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti secara langsung.