Professional Documents
Culture Documents
Διερευνητική Μέθοδος Διδασκαλίας
Διερευνητική Μέθοδος Διδασκαλίας
https://phet.colorado.edu/el/simulation/circuit-construction-kit-dc-virtua
l-lab
Σελίδα 115 του Τετραδίου Εργασιών
Ερώτημα
Με ποιον τρόπο μπορούμε να σβήνουμε μία λάμπα,
εκτός από το να αφαιρούμε την ίδια τη λάμπα;
Υποθέσεις
- (Απαντήσεις μαθητών)
Έλεγχος υποθέσεων
https://phet.colorado.edu/el/simulation/circuit-construction-kit-dc-virtua
l-lab
Οδηγίες προς τους μαθητές
Κατασκευάστε ένα κύκλωμα.
Χρησιμοποιήστε με τη σειρά: Μπαταρία, λαμπάκι,
διακόπτη και ενώστε τα με καλώδια. Βάλτε τον
διακόπτη είτε πριν είτε μετά τη λάμπα.
Δοκιμάστε τις διάφορες θέσεις του διακόπτη
(ανοιχτός, κλειστός) και παρατηρήστε πότε ανάβει η
λάμπα και πότε όχι.
Φτιάξτε ένα δεύτερο κύκλωμα (μη σβήσετε το πρώτο)
με τα ίδια υλικά. Βάλτε τον διακόπτη από την άλλη
μεριά της λάμπας.
Ερώτημα
Τι συμβαίνει στη λάμπα όταν ο διακόπτης είναι
κλειστός;
Υποθέσεις
- (Απαντήσεις μαθητών)
Έλεγχος υποθέσεων
https://phet.colorado.edu/el/simulation/circuit-construction-kit-dc-virtua
l-lab
Ερώτημα
Τι συμβαίνει στη λάμπα όταν ο διακόπτης είναι
ανοιχτός;
Υποθέσεις
- (Απαντήσεις μαθητών)
Έλεγχος υποθέσεων
https://phet.colorado.edu/el/simulation/circuit-construction-kit-dc-virtua
l-lab
Συμπεράσματα
Με τη χρήση του διακόπτη μπορούμε να ανάβουμε και να
σβήνουμε τη λάμπα. Μπορούμε να ανοίγουμε και να
κλείνουμε το κύκλωμα.
Ανοιχτός Κλειστός
διακόπτης διακόπτης
Παραδείγματα που «ανοίγουμε» και
«κλείνουμε» τον διακόπτη
https://padlet.com/hasmatosindesmos/7og7sko3he5
fhay7
Παραδείγματα που «ανοίγουμε» και
«κλείνουμε» τον διακόπτη