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Near Drowning
Near Drowning
NEAR
DROWNING
DROWNING
ℙℝ𝔼𝕊𝔼ℕ𝕋𝔼𝔻 𝔹𝕐:
AL SHEHARI, AIMAN
MARTIN, LYKA MAE
RAFANAN, LEE ANNE A.
TABLE OF CONTENTS
06 𝑻𝒓𝒆𝒂𝒕𝒎𝒆𝒏𝒕/𝑴𝒂𝒏𝒂𝒈𝒆𝒎𝒆𝒏𝒕
07 𝑷𝒓𝒆𝒗𝒆𝒏𝒕𝒊𝒐𝒏
WHAT IS
DROWNING
•
?
𝙳𝚛𝚘𝚠𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚒𝚜 𝚝𝚑𝚎 𝚙𝚛𝚘𝚌𝚎𝚜𝚜 𝚘𝚏 𝚎𝚡𝚙𝚎𝚛𝚒𝚎𝚗𝚌𝚒𝚗𝚐
𝚛𝚎𝚜𝚙𝚒𝚛𝚊𝚝𝚘𝚛𝚢 𝚒𝚖𝚙𝚊𝚒𝚛𝚖𝚎𝚗𝚝 𝚏𝚛𝚘𝚖 𝚜𝚞𝚋𝚖𝚎𝚛𝚜𝚒𝚘𝚗
𝚘𝚛 𝚒𝚖𝚖𝚎𝚛𝚜𝚒𝚘𝚗 𝚒𝚗 𝚊 𝚕𝚒𝚚𝚞𝚒𝚍 𝚖𝚎𝚍𝚒𝚞𝚖. 𝙸𝚝 𝚒𝚜
𝚌𝚕𝚊𝚜𝚜𝚒𝚏𝚒𝚎𝚍 𝚊𝚜 “𝚠𝚒𝚝𝚗𝚎𝚜𝚜𝚎𝚍” 𝚠𝚑𝚎𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚎𝚙𝚒𝚜𝚘𝚍𝚎
𝚒𝚜 𝚘𝚋𝚜𝚎𝚛𝚟𝚎𝚍 𝚏𝚛𝚘𝚖 𝚘𝚗𝚜𝚎𝚝, 𝚘𝚛 “𝚞𝚗𝚠𝚒𝚝𝚗𝚎𝚜𝚜𝚎𝚍”
𝚒𝚏 𝚝𝚑𝚎 𝚟𝚒𝚌𝚝𝚒𝚖 𝚒𝚜 𝚏𝚘𝚞𝚗𝚍 𝚒𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛.
• 𝙳𝚛𝚘𝚠𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚒𝚜 𝚊𝚕𝚜𝚘 𝚍𝚎𝚏𝚒𝚗𝚎𝚍 𝚊𝚜 𝚜𝚞𝚏𝚏𝚘𝚌𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗
𝚊𝚗𝚍 𝚍𝚎𝚊𝚝𝚑 𝚊𝚜 𝚊 𝚛𝚎𝚜𝚞𝚕𝚝 𝚘𝚏 𝚜𝚞𝚋𝚖𝚎𝚛𝚜𝚒𝚘𝚗 𝚒𝚗
𝚕𝚒𝚚𝚞𝚒𝚍.
𝙏𝙃𝙍𝙀𝙀
𝘾𝙇𝘼𝙎𝙎𝙄𝙁𝙄𝘾𝘼𝙏𝙄𝙊𝙉𝙎
•
𝙊𝙁 𝘿𝙍𝙊𝙒𝙉𝙄𝙉𝙂
𝙽𝚎𝚊𝚛 𝚍𝚛𝚘𝚠𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚛𝚎𝚏𝚎𝚛𝚜 𝚝𝚘 𝚝𝚑𝚎 𝚜𝚒𝚝𝚞𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚒𝚗 𝚠𝚑𝚒𝚌𝚑 𝚊 𝚟𝚒𝚌𝚝𝚒𝚖 𝚜𝚞𝚛𝚟𝚒𝚟𝚎𝚜
𝚊 𝚕𝚒𝚚𝚞𝚒𝚍 𝚜𝚞𝚋𝚖𝚎𝚛𝚜𝚒𝚘𝚗, 𝚊𝚝 𝚕𝚎𝚊𝚜𝚝 𝚝𝚎𝚖𝚙𝚘𝚛𝚊𝚛𝚒𝚕𝚢.
• 𝙳𝚛𝚢 𝚍𝚛𝚘𝚠𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚑𝚊𝚙𝚙𝚎𝚗𝚜 𝚠𝚑𝚎𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚐𝚕𝚘𝚝𝚝𝚒𝚜 𝚜𝚙𝚊𝚜𝚖𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚙𝚛𝚎𝚟𝚎𝚗𝚝𝚜
𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛 𝚏𝚛𝚘𝚖 𝚙𝚊𝚜𝚜𝚒𝚗𝚐 𝚒𝚗𝚝𝚘 𝚝𝚑𝚎 𝚕𝚞𝚗𝚐𝚜. 𝚃𝚑𝚎 𝚕𝚞𝚗𝚐𝚜 𝚘𝚏 𝚍𝚛𝚢 𝚍𝚛𝚘𝚠𝚗𝚒𝚗𝚐
𝚟𝚒𝚌𝚝𝚒𝚖𝚜 𝚊𝚛𝚎 𝚞𝚜𝚞𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚗𝚘𝚛𝚖𝚊𝚕.
• 𝚆𝚎𝚝 𝚍𝚛𝚘𝚠𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚑𝚊𝚙𝚙𝚎𝚗𝚜 𝚠𝚑𝚎𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚐𝚕𝚘𝚝𝚝𝚒𝚜 𝚛𝚎𝚕𝚊𝚡𝚎𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚊𝚕𝚕𝚘𝚠𝚜
𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛 𝚝𝚘 𝚏𝚕𝚘𝚘𝚍 𝚝𝚑𝚎 𝚝𝚛𝚊𝚌𝚑𝚎𝚘𝚋𝚛𝚘𝚗𝚌𝚑𝚒𝚊𝚕 𝚝𝚛𝚎𝚎 𝚊𝚗𝚍 𝚊𝚕𝚟𝚎𝚘𝚕𝚒. 𝚆𝚑𝚎𝚗 𝚏𝚕𝚞𝚒𝚍
𝚒𝚗𝚒𝚝𝚒𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚒𝚜 𝚒𝚗𝚑𝚊𝚕𝚎𝚍, 𝚝𝚑𝚎 𝚋𝚛𝚘𝚗𝚌𝚑𝚒 𝚌𝚘𝚗𝚜𝚝𝚛𝚒𝚌𝚝 𝚒𝚗 𝚛𝚎𝚜𝚙𝚘𝚗𝚜𝚎 𝚝𝚘 𝚊
𝚙𝚊𝚛𝚊𝚜𝚢𝚖𝚙𝚊𝚝𝚑𝚎𝚝𝚒𝚌-𝚖𝚎𝚍𝚒𝚊𝚝𝚎𝚍𝚛𝚎𝚏𝚕𝚎𝚡.
𝐴𝑠 𝑓𝑙𝑢𝑖𝑑 𝑒𝑛𝑡𝑒𝑟𝑠 𝑡ℎ𝑒 𝑎𝑙𝑣𝑒𝑜𝑙𝑖, 𝑡ℎ𝑒
𝑝𝑎𝑡ℎ𝑜𝑝ℎ𝑦𝑠𝑖𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑐 𝑝𝑟𝑜𝑐𝑒𝑠𝑠𝑒𝑠 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒 𝑓𝑜𝑟
𝑛𝑜𝑛-𝑐𝑎𝑟𝑑𝑖𝑜𝑔𝑒𝑛𝑖𝑐 𝑝𝑢𝑙𝑚𝑜𝑛𝑎𝑟𝑦 𝑒𝑑𝑒𝑚𝑎 𝑏𝑒𝑔𝑖𝑛—
𝑡ℎ𝑎𝑡 𝑖𝑠, 𝑓𝑙𝑢𝑖𝑑 𝑓𝑟𝑜𝑚 𝑡ℎ𝑒 𝑝𝑢𝑙𝑚𝑜𝑛𝑎𝑟𝑦 𝑐𝑎𝑝𝑖𝑙𝑙𝑎𝑟𝑖𝑒𝑠
𝑚𝑜𝑣𝑒𝑠 𝑖𝑛𝑡𝑜 𝑡ℎ𝑒 𝑝𝑒𝑟𝑖𝑣𝑎𝑠𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑠𝑝𝑎𝑐𝑒𝑠,
𝑝𝑒𝑟𝑖𝑏𝑟𝑜𝑛𝑐ℎ𝑖𝑎𝑙 𝑠𝑝𝑎𝑐𝑒𝑠, 𝑎𝑙𝑣𝑒𝑜𝑙𝑖, 𝑏𝑟𝑜𝑛𝑐ℎ𝑖𝑜𝑙𝑒𝑠,
𝑎𝑛𝑑 𝑏𝑟𝑜𝑛𝑐ℎ𝑖. 𝐴𝑠 𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑒𝑞𝑢𝑒𝑛𝑐𝑒 𝑜𝑓 𝑡ℎ𝑖𝑠 𝑓𝑙𝑢𝑖𝑑
𝑚𝑜𝑣𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡, 𝑡ℎ𝑒 𝑎𝑙𝑣𝑒𝑜𝑙𝑎𝑟 𝑤𝑎𝑙𝑙𝑠 𝑎𝑛𝑑 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑠𝑡𝑖𝑡𝑖𝑎𝑙
𝑠𝑝𝑎𝑐𝑒𝑠 𝑠𝑤𝑒𝑙𝑙, 𝑝𝑢𝑙𝑚𝑜𝑛𝑎𝑟𝑦 𝑠𝑢𝑟𝑓𝑎𝑐𝑡𝑎𝑛𝑡
𝑐𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑐𝑟𝑒𝑎𝑠𝑒𝑠, 𝑎𝑛𝑑 𝑡ℎ𝑒 𝑎𝑙𝑣𝑒𝑜𝑙𝑎𝑟
𝑠𝑢𝑟𝑓𝑎𝑐𝑒 𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖𝑜𝑛 𝑖𝑛𝑐𝑟𝑒𝑎𝑠𝑒𝑠.
𝐴𝑠 𝑡ℎ𝑖𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑑𝑖𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖𝑓𝑖𝑒𝑠, 𝑡ℎ𝑒 𝑎𝑙𝑣𝑒𝑜𝑙𝑖 𝑠ℎ𝑟𝑖𝑛𝑘
𝑎𝑛𝑑 𝑎𝑡𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑎𝑠𝑖𝑠 𝑑𝑒𝑣𝑒𝑙𝑜𝑝𝑠. 𝐸𝑥𝑐𝑒𝑠𝑠 𝑓𝑙𝑢𝑖𝑑 𝑖𝑛 𝑡ℎ𝑒
𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑠𝑡𝑖𝑡𝑖𝑎𝑙 𝑠𝑝𝑎𝑐𝑒𝑠 𝑐𝑎𝑢𝑠𝑒𝑠 𝑡ℎ𝑒 𝑙𝑦𝑚𝑝ℎ𝑎𝑡𝑖𝑐 𝑣𝑒𝑠𝑠𝑒𝑙𝑠
𝑡𝑜 𝑑𝑖𝑙𝑎𝑡𝑒 𝑎𝑛𝑑 𝑡ℎ𝑒 𝑙𝑦𝑚𝑝ℎ 𝑓𝑙𝑜𝑤 𝑡𝑜 𝑖𝑛𝑐𝑟𝑒𝑎𝑠𝑒. 𝐼𝑛
𝑠𝑒𝑣𝑒𝑟𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑒𝑠 𝑡ℎ𝑒 𝑓𝑙𝑢𝑖𝑑 𝑡ℎ𝑎𝑡 𝑎𝑐𝑐𝑢𝑚𝑢𝑙𝑎𝑡𝑒𝑠 𝑖𝑛 𝑡ℎ𝑒
𝑡𝑟𝑎𝑐ℎ𝑒𝑜𝑏𝑟𝑜𝑛𝑐ℎ𝑖𝑎𝑙 𝑡𝑟𝑒𝑒 𝑖𝑠 𝑐ℎ𝑢𝑟𝑛𝑒𝑑 𝑖𝑛𝑡𝑜 𝑎 𝑓𝑟𝑜𝑡ℎ𝑦,
𝑤ℎ𝑖𝑡𝑒 (𝑠𝑜𝑚𝑒𝑡𝑖𝑚𝑒𝑠 𝑏𝑙𝑜𝑜𝑑-𝑡𝑖𝑛𝑔𝑒𝑑) 𝑠𝑝𝑢𝑡𝑢𝑚 𝑎𝑠 𝑎
𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡 𝑜𝑓 𝑎𝑖𝑟 𝑚𝑜𝑣𝑖𝑛𝑔 𝑖𝑛𝑡𝑜 𝑎𝑛𝑑 𝑜𝑢𝑡 𝑜𝑓 𝑡ℎ𝑒 𝑙𝑢𝑛𝑔𝑠
(𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙𝑙𝑦 𝑏𝑦 𝑚𝑒𝑎𝑛𝑠 𝑜𝑓 𝑚𝑒𝑐ℎ𝑎𝑛𝑖𝑐𝑎𝑙 𝑣𝑒𝑛𝑡𝑖𝑙𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛).
ATELECTASIS
𝐹𝑖𝑛𝑎𝑙𝑙𝑦, 𝑖𝑓 𝑡ℎ𝑒 𝑣𝑖𝑐𝑡𝑖𝑚 𝑤𝑎𝑠 𝑠𝑢𝑏𝑚𝑒𝑟𝑔𝑒𝑑 𝑖𝑛
𝑢𝑛𝑐𝑙𝑒𝑎𝑛 𝑤𝑎𝑡𝑒𝑟 (𝑒.𝑔., 𝑠𝑤𝑎𝑚𝑝, 𝑝𝑜𝑛𝑑, 𝑠𝑒𝑤𝑎𝑔𝑒, 𝑜𝑟
𝑚𝑢𝑑), 𝑎 𝑛𝑢𝑚𝑏𝑒𝑟 𝑜𝑓 𝑝𝑎𝑡ℎ𝑜𝑔𝑒𝑛𝑠 (𝑒.𝑔.,
𝑃𝑠𝑒𝑢𝑑𝑜𝑚𝑜𝑛𝑎𝑠) 𝑎𝑛𝑑 𝑠𝑜𝑙𝑖𝑑 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑙 𝑚𝑎𝑦 𝑏𝑒
𝑎𝑠𝑝𝑖𝑟𝑎𝑡𝑒𝑑. 𝑊ℎ𝑒𝑛 𝑡ℎ𝑖𝑠 ℎ𝑎𝑝𝑝𝑒𝑛𝑠, 𝑝𝑛𝑒𝑢𝑚𝑜𝑛𝑖𝑎
𝑚𝑎𝑦 𝑜𝑐𝑐𝑢𝑟, 𝑎𝑛𝑑 𝑖𝑛 𝑠𝑒𝑣𝑒𝑟𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑒𝑠, 𝑎𝑐𝑢𝑡𝑒
𝑟𝑒𝑠𝑝𝑖𝑟𝑎𝑡𝑜𝑟𝑦 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑟𝑒𝑠𝑠 𝑠𝑦𝑛𝑑𝑟𝑜𝑚𝑒 (𝐴𝑅𝐷𝑆) 𝑚𝑎𝑦
𝑑𝑒𝑣𝑒𝑙𝑜𝑝. 𝑇ℎ𝑒 𝑚𝑎𝑗𝑜𝑟 𝑝𝑎𝑡ℎ𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑐 𝑐ℎ𝑎𝑛𝑔𝑒𝑠 𝑜𝑓
𝑡ℎ𝑒 𝑙𝑢𝑛𝑔𝑠 𝑎𝑟𝑒 𝑒𝑠𝑠𝑒𝑛𝑡𝑖𝑎𝑙𝑙𝑦 𝑡ℎ𝑒 𝑠𝑎𝑚𝑒 𝑖𝑛 𝑓𝑟𝑒𝑠ℎ
𝑤𝑎𝑡𝑒𝑟 𝑎𝑛𝑑 𝑠𝑒𝑎 𝑤𝑎𝑡𝑒𝑟 𝑤𝑒𝑡 𝑑𝑟𝑜𝑤𝑛𝑖𝑛𝑔𝑠; 𝑏𝑜𝑡ℎ
𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡 𝑖𝑛 𝑎 𝑟𝑒𝑑𝑢𝑐𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑖𝑛 𝑝𝑢𝑙𝑚𝑜𝑛𝑎𝑟𝑦 𝑠𝑢𝑟𝑓𝑎𝑐𝑡𝑎𝑛𝑡,
𝑎𝑙𝑣𝑒𝑜𝑙𝑎𝑟 𝑖𝑛𝑗𝑢𝑟𝑦, 𝑎𝑡𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑎𝑠𝑖𝑠, 𝑎𝑛𝑑 𝑝𝑢𝑙𝑚𝑜𝑛𝑎𝑟𝑦
𝑒𝑑𝑒𝑚𝑎.
ETIOLOGY AND
ETIOLOGY AND
EPIDEMIOLOGY
EPIDEMIOLOGY
𝙳𝚛𝚘𝚠𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚒𝚜 𝚘𝚗𝚎 𝚘𝚏 𝚝𝚑𝚎 𝚖𝚊𝚓𝚘𝚛 𝚌𝚊𝚞𝚜𝚎𝚜 𝚘𝚏
𝚊𝚌𝚌𝚒𝚍𝚎𝚗𝚝𝚊𝚕 𝚙𝚎𝚍𝚒𝚊𝚝𝚛𝚒𝚌 𝚍𝚎𝚊𝚝𝚑 𝚊𝚗𝚍 𝚒𝚜 𝚖𝚘𝚛𝚎
𝚌𝚘𝚖𝚖𝚘𝚗 𝚒𝚗 𝚕𝚘𝚠-𝚒𝚗𝚌𝚘𝚖𝚎 𝚊𝚗𝚍 𝚖𝚒𝚍𝚍𝚕𝚎-
𝚒𝚗𝚌𝚘𝚖𝚎 𝚌𝚘𝚞𝚗𝚝𝚛𝚒𝚎𝚜.
𝙳𝚛𝚘𝚠𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚌𝚊𝚗 𝚘𝚌𝚌𝚞𝚛 𝚒𝚗 𝚕𝚊𝚔𝚎𝚜; 𝚘𝚌𝚎𝚊𝚗𝚜;
𝚛𝚒𝚟𝚎𝚛𝚜; 𝚜𝚠𝚒𝚖𝚖𝚒𝚗𝚐 𝚙𝚘𝚘𝚕𝚜; 𝚘𝚙𝚎𝚗 𝚠𝚎𝚕𝚕𝚜;
𝚋𝚊𝚝𝚑𝚝𝚞𝚋𝚜; 𝚘𝚛, 𝚏𝚘𝚛 𝚊 𝚜𝚖𝚊𝚕𝚕 𝚌𝚑𝚒𝚕𝚍, 𝚒𝚗 𝚘𝚗𝚕𝚢 𝚊 𝚏𝚎𝚠
𝚒𝚗𝚌𝚑𝚎𝚜 𝚘𝚏 𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛, 𝚜𝚞𝚌𝚑 𝚊𝚜 𝚊 𝚋𝚞𝚌𝚔𝚎𝚝, 𝚙𝚞𝚍𝚍𝚕𝚎,
𝚝𝚘𝚒𝚕𝚎𝚝, 𝚘𝚛 𝚘𝚝𝚑𝚎𝚛 𝚊𝚛𝚎𝚊𝚜 𝚘𝚏 𝚜𝚑𝚊𝚕𝚕𝚘𝚠 𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛.
𝑇ℎ𝑒 𝑒𝑠𝑠𝑒𝑛𝑡𝑖𝑎𝑙 𝑓𝑒𝑎𝑡𝑢𝑟𝑒 𝑜𝑓 𝑑𝑟𝑜𝑤𝑛𝑖𝑛𝑔 𝑎𝑛𝑑 𝑡ℎ𝑒 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑎𝑟𝑦 𝑐𝑎𝑢𝑠𝑒 𝑜𝑓 𝑑𝑒𝑎𝑡ℎ
𝑖𝑠 𝑎𝑠𝑝ℎ𝑦𝑥𝑖𝑎 𝑙𝑒𝑎𝑑𝑖𝑛𝑔 𝑡𝑜 𝑐𝑎𝑟𝑑𝑖𝑜𝑝𝑢𝑙𝑚𝑜𝑛𝑎𝑟𝑦 𝑐𝑜𝑙𝑙𝑎𝑝𝑠𝑒. 𝑃𝑒𝑟𝑚𝑎𝑛𝑒𝑛𝑡
𝑖𝑛𝑗𝑢𝑟𝑖𝑒𝑠 𝑖𝑛𝑐𝑙𝑢𝑑𝑒 𝑎 𝑠𝑝𝑒𝑐𝑡𝑟𝑢𝑚 𝑜𝑓 𝑏𝑟𝑎𝑖𝑛 𝑑𝑎𝑚𝑎𝑔𝑒, 𝑠𝑡𝑎𝑟𝑡𝑖𝑛𝑔 𝑤𝑖𝑡ℎ
𝑚𝑖𝑛𝑜𝑟 𝑚𝑒𝑚𝑜𝑟𝑦 𝑝𝑟𝑜𝑏𝑙𝑒𝑚𝑠, 𝑡𝑜 𝑠𝑒𝑣𝑒𝑟𝑒 𝑙𝑒𝑎𝑟𝑛𝑖𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑠𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑡𝑖𝑒𝑠,
𝑖𝑛𝑐𝑙𝑢𝑑𝑖𝑛𝑔 𝑎 𝑝𝑒𝑟𝑚𝑎𝑛𝑒𝑛𝑡 𝑣𝑒𝑔𝑒𝑡𝑎𝑡𝑖𝑣𝑒 𝑠𝑡𝑎𝑡𝑒.
• 𝙲𝚢𝚊𝚗𝚘𝚜𝚒𝚜
• 𝙲𝚘𝚞𝚐𝚑 𝚊𝚗𝚍 𝚂𝚙𝚞𝚝𝚞𝚖 𝙿𝚛𝚘𝚍𝚞𝚌𝚝𝚒𝚘𝚗 (𝙵𝚛𝚘𝚝𝚑𝚢, 𝚆𝚑𝚒𝚝𝚎 𝚘𝚛 𝙿𝚒𝚗𝚔,
𝚂𝚝𝚊𝚋𝚕𝚎 𝙱𝚞𝚋𝚋𝚕𝚎𝚜)
• 𝙿𝚊𝚕𝚕𝚘𝚛 (𝚎𝚡𝚝𝚛𝚎𝚖𝚎 𝚙𝚊𝚕𝚎𝚗𝚎𝚜𝚜)—𝚙𝚊𝚛𝚝𝚒𝚌𝚞𝚕𝚊𝚛𝚕𝚢 𝚒𝚗 𝚌𝚘𝚕𝚍 𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛 𝚎𝚙𝚒𝚜𝚘𝚍𝚎𝚜
• 𝙲𝚑𝚎𝚜𝚝 𝙰𝚜𝚜𝚎𝚜𝚜𝚖𝚎𝚗𝚝 𝙵𝚒𝚗𝚍𝚒𝚗𝚐𝚜
𝙲𝚛𝚊𝚌𝚔𝚕𝚎𝚜
RADIOLOGIC
RADIOLOGIC FINDINGS
FINDINGS
• 𝙵𝚕𝚞𝚏𝚏𝚢 𝚒𝚗𝚏𝚒𝚕𝚝𝚛𝚊𝚝𝚎𝚜
𝙰𝚕𝚖𝚘𝚜𝚝 𝚎𝚟𝚎𝚛𝚢 𝚙𝚊𝚝𝚒𝚎𝚗𝚝𝚜 𝚠𝚑𝚘 𝚎𝚡𝚙𝚎𝚛𝚒𝚎𝚗𝚌𝚎𝚜 𝚍𝚛𝚘𝚠𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚘𝚛 𝚗𝚎𝚊𝚛 𝚍𝚛𝚘𝚠𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚎𝚟𝚎𝚗𝚝𝚜 𝚠𝚒𝚕𝚕 𝚍𝚎𝚟𝚎𝚕𝚘𝚙 𝙰𝚁𝙳𝚂.
𝙵𝚛𝚎𝚚𝚞𝚎𝚗𝚝𝚕𝚢, 𝚝𝚑𝚎𝚜𝚎 𝚙𝚊𝚝𝚒𝚎𝚗𝚝𝚜 𝚍𝚎𝚟𝚎𝚕𝚘𝚙 𝚋𝚛𝚘𝚗𝚌𝚑𝚘𝚜𝚙𝚊𝚜𝚖 𝚊𝚜 𝚊 𝚛𝚎𝚜𝚞𝚕𝚝 𝚘𝚏 𝚝𝚑𝚎 𝚒𝚛𝚛𝚒𝚝𝚊𝚗𝚝 𝚎𝚏𝚏𝚎𝚌𝚝𝚜 𝚘𝚏 𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛 𝚒𝚗 𝚝𝚑𝚎
𝚊𝚒𝚛𝚠𝚊𝚢𝚜. 𝙻𝚊𝚛𝚢𝚗𝚐𝚘𝚜𝚙𝚊𝚜𝚖 𝚊𝚗𝚍 𝚙𝚎𝚛𝚜𝚒𝚜𝚝𝚎𝚗𝚝 𝚞𝚙𝚙𝚎𝚛 𝚊𝚒𝚛𝚠𝚊𝚢 𝚌𝚕𝚘𝚜𝚞𝚛𝚎 𝚊𝚛𝚎 𝚞𝚜𝚞𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚛𝚎𝚜𝚘𝚕𝚟𝚎𝚍 𝚘𝚗 𝚝𝚑𝚎
𝚊𝚍𝚖𝚒𝚗𝚒𝚜𝚝𝚛𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚘𝚏 𝚙𝚊𝚛𝚊𝚕𝚢𝚜𝚒𝚜 𝚊𝚝 𝚒𝚗𝚝𝚞𝚋𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗, 𝚋𝚞𝚝 𝚜𝚎𝚟𝚎𝚛𝚎 𝚋𝚛𝚘𝚗𝚌𝚑𝚘𝚜𝚙𝚊𝚜𝚖 𝚖𝚒𝚐𝚑𝚝 𝚙𝚎𝚛𝚜𝚒𝚜𝚝, 𝚛𝚎𝚚𝚞𝚒𝚛𝚒𝚗𝚐
𝚊𝚗𝚝𝚒𝚋𝚛𝚘𝚗𝚌𝚑𝚘𝚜𝚙𝚊𝚜𝚖 𝚒𝚗𝚑𝚊𝚕𝚊𝚝𝚘𝚛𝚢 𝚘𝚛 𝚒𝚗𝚝𝚛𝚊𝚟𝚎𝚗𝚘𝚞𝚜 𝚝𝚑𝚎𝚛𝚊𝚙𝚢. 𝙳𝚛𝚘𝚠𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚒𝚗 𝚏𝚕𝚞𝚟𝚒𝚊𝚕 𝚘𝚛 𝚋𝚛𝚊𝚌𝚔𝚒𝚜𝚑 𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛 𝚘𝚛
𝚜𝚎𝚊𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛 𝚒𝚜 𝚞𝚜𝚞𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚌𝚘𝚖𝚙𝚕𝚒𝚌𝚊𝚝𝚎𝚍 𝚋𝚢 𝚙𝚗𝚎𝚞𝚖𝚘𝚗𝚒𝚊 𝚌𝚊𝚞𝚜𝚎𝚍 𝚋𝚢 𝚘𝚙𝚙𝚘𝚛𝚝𝚞𝚗𝚒𝚜𝚝𝚒𝚌 𝚙𝚊𝚝𝚑𝚘𝚐𝚎𝚗𝚜 𝚒𝚗𝚑𝚊𝚕𝚎𝚍 𝚊𝚝 𝚝𝚑𝚎
𝚖𝚘𝚖𝚎𝚗𝚝 𝚘𝚏 𝚍𝚛𝚘𝚠𝚗𝚒𝚗𝚐. 𝙷𝚘𝚠𝚎𝚟𝚎𝚛, 𝚝𝚑𝚎𝚜𝚎 𝚋𝚊𝚌𝚝𝚎𝚛𝚒𝚊 𝚞𝚜𝚞𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚍𝚘 𝚗𝚘𝚝 𝚜𝚑𝚘𝚠 𝚊𝚗𝚝𝚒𝚋𝚒𝚘𝚝𝚒𝚌 𝚛𝚎𝚜𝚒𝚜𝚝𝚊𝚗𝚌𝚎 𝚊𝚗𝚍
𝚙𝚛𝚘𝚖𝚙𝚝 𝚊𝚗𝚝𝚒𝚋𝚒𝚘𝚝𝚒𝚌 𝚙𝚛𝚘𝚙𝚑𝚢𝚕𝚊𝚡𝚒𝚜 𝚜𝚑𝚘𝚞𝚕𝚍 𝚋𝚎 𝚊𝚋𝚕𝚎 𝚝𝚘 𝚙𝚛𝚎𝚟𝚎𝚗𝚝 𝚙𝚗𝚎𝚞𝚖𝚘𝚗𝚒𝚊.
TREATMENT/ MANAGEMENT
𝙿𝙾𝚂𝙸𝚃𝙸𝙾𝙽𝙸𝙽𝙶
𝙻𝚎𝚊𝚛𝚗 𝚌𝚊𝚛𝚍𝚒𝚘𝚙𝚞𝚕𝚖𝚘𝚗𝚊𝚛𝚢 𝚛𝚎𝚜𝚞𝚜𝚌𝚒𝚝𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗 (𝙲𝙿𝚁). 𝙿𝚊𝚛𝚎𝚗𝚝𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚌𝚑𝚒𝚕𝚍 𝚌𝚊𝚛𝚎 𝚙𝚛𝚘𝚟𝚒𝚍𝚎𝚛𝚜 𝚜𝚑𝚘𝚞𝚕𝚍 𝚔𝚗𝚘𝚠 𝙲𝙿𝚁.
𝚂𝚞𝚙𝚎𝚛𝚟𝚒𝚜𝚎. 𝙽𝚎𝚟𝚎𝚛 𝚕𝚎𝚊𝚟𝚎 𝚌𝚑𝚒𝚕𝚍𝚛𝚎𝚗 𝚞𝚗𝚜𝚞𝚙𝚎𝚛𝚟𝚒𝚜𝚎𝚍 𝚗𝚎𝚊𝚛 𝚊 𝚙𝚘𝚘𝚕, 𝚑𝚘𝚝 𝚝𝚞𝚋 𝚘𝚛 𝚗𝚊𝚝𝚞𝚛𝚊𝚕 𝚋𝚘𝚍𝚢 𝚘𝚏 𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛.
𝙲𝚑𝚒𝚕𝚍𝚛𝚎𝚗 𝚞𝚗𝚍𝚎𝚛 𝚊𝚐𝚎 𝟺 𝚜𝚑𝚘𝚞𝚕𝚍 𝚋𝚎 𝚜𝚞𝚙𝚎𝚛𝚟𝚒𝚜𝚎𝚍 𝚊𝚝 𝚊𝚛𝚖'𝚜 𝚕𝚎𝚗𝚐𝚝𝚑, 𝚎𝚟𝚎𝚗 𝚒𝚏 𝚝𝚑𝚎𝚢 𝚌𝚊𝚗 𝚜𝚠𝚒𝚖. 𝙳𝚘𝚗'𝚝 𝚛𝚎𝚕𝚢 𝚘𝚗
𝚊𝚒𝚛-𝚏𝚒𝚕𝚕𝚎𝚍 𝚘𝚛 𝚏𝚘𝚊𝚖 𝚝𝚘𝚢𝚜, 𝚜𝚞𝚌𝚑 𝚊𝚜 𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛 𝚠𝚒𝚗𝚐𝚜, 𝚗𝚘𝚘𝚍𝚕𝚎𝚜 𝚘𝚛 𝚒𝚗𝚗𝚎𝚛 𝚝𝚞𝚋𝚎𝚜, 𝚝𝚘 𝚔𝚎𝚎𝚙 𝚌𝚑𝚒𝚕𝚍𝚛𝚎𝚗 𝚜𝚊𝚏𝚎.
𝚃𝚎𝚊𝚌𝚑 𝚌𝚑𝚒𝚕𝚍𝚛𝚎𝚗 𝚝𝚘 𝚜𝚠𝚒𝚖. 𝙰𝚌𝚌𝚘𝚛𝚍𝚒𝚗𝚐 𝚝𝚘 𝚝𝚑𝚎 𝙰𝚖𝚎𝚛𝚒𝚌𝚊𝚗 𝙰𝚌𝚊𝚍𝚎𝚖𝚢 𝚘𝚏 𝙿𝚎𝚍𝚒𝚊𝚝𝚛𝚒𝚌𝚜, 𝚖𝚘𝚜𝚝 𝚌𝚑𝚒𝚕𝚍𝚛𝚎𝚗 𝚊𝚐𝚎 𝟺
𝚊𝚗𝚍 𝚘𝚕𝚍𝚎𝚛 𝚌𝚊𝚗 𝚕𝚎𝚊𝚛𝚗 𝚝𝚘 𝚜𝚠𝚒𝚖. 𝙲𝚑𝚒𝚕𝚍𝚛𝚎𝚗 𝚊𝚐𝚎𝚜 𝟷 𝚝𝚘 𝟺 𝚖𝚒𝚐𝚑𝚝 𝚋𝚎 𝚊𝚋𝚕𝚎 𝚝𝚘 𝚕𝚎𝚊𝚛𝚗 𝚍𝚎𝚙𝚎𝚗𝚍𝚒𝚗𝚐 𝚘𝚗 𝚝𝚑𝚎𝚒𝚛
𝚙𝚑𝚢𝚜𝚒𝚌𝚊𝚕 𝚊𝚗𝚍 𝚎𝚖𝚘𝚝𝚒𝚘𝚗𝚊𝚕 𝚍𝚎𝚟𝚎𝚕𝚘𝚙𝚖𝚎𝚗𝚝. 𝚂𝚠𝚒𝚖𝚖𝚒𝚗𝚐 𝚕𝚎𝚜𝚜𝚘𝚗𝚜, 𝚑𝚘𝚠𝚎𝚟𝚎𝚛, 𝚍𝚘𝚗'𝚝 𝚗𝚎𝚌𝚎𝚜𝚜𝚊𝚛𝚒𝚕𝚢 𝚙𝚛𝚎𝚟𝚎𝚗𝚝
𝚍𝚛𝚘𝚠𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚊𝚗𝚍 𝚊𝚛𝚎𝚗'𝚝 𝚊 𝚜𝚞𝚋𝚜𝚝𝚒𝚝𝚞𝚝𝚎 𝚏𝚘𝚛 𝚊𝚍𝚞𝚕𝚝 𝚜𝚞𝚙𝚎𝚛𝚟𝚒𝚜𝚒𝚘𝚗.
𝙰𝚟𝚘𝚒𝚍 𝚊𝚕𝚌𝚘𝚑𝚘𝚕. 𝙳𝚘𝚗'𝚝 𝚍𝚛𝚒𝚗𝚔 𝚊𝚕𝚌𝚘𝚑𝚘𝚕 𝚠𝚑𝚎𝚗 𝚢𝚘𝚞 𝚊𝚛𝚎 𝚋𝚘𝚊𝚝𝚒𝚗𝚐, 𝚜𝚠𝚒𝚖𝚖𝚒𝚗𝚐 𝚘𝚛 𝚜𝚞𝚙𝚎𝚛𝚟𝚒𝚜𝚒𝚗𝚐 𝚌𝚑𝚒𝚕𝚍𝚛𝚎𝚗 𝚠𝚑𝚘
𝚊𝚛𝚎 𝚜𝚠𝚒𝚖𝚖𝚒𝚗𝚐.
ℙℝ𝔼𝕍𝔼ℕ𝕋𝕀𝕆ℕ
PREVENTION
𝚁𝚎𝚜𝚒𝚍𝚎𝚗𝚝𝚒𝚊𝚕 𝚜𝚠𝚒𝚖𝚖𝚒𝚗𝚐 𝚙𝚘𝚘𝚕𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚜𝚙𝚊𝚜
𝚃𝚘 𝚎𝚗𝚜𝚞𝚛𝚎 𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛 𝚜𝚊𝚏𝚎𝚝𝚢 𝚒𝚗 𝚊 𝚑𝚘𝚖𝚎 𝚙𝚘𝚘𝚕 𝚘𝚛 𝚜𝚙𝚊:
𝙵𝚎𝚗𝚌𝚎 𝚒𝚝 𝚒𝚗. 𝙸𝚗𝚜𝚝𝚊𝚕𝚕 𝚊 𝚏𝚎𝚗𝚌𝚎 𝚊𝚝 𝚕𝚎𝚊𝚜𝚝 𝟺 𝚏𝚎𝚎𝚝 (𝟷.𝟸 𝚖𝚎𝚝𝚎𝚛𝚜) 𝚝𝚊𝚕𝚕 𝚝𝚑𝚊𝚝 𝚜𝚎𝚙𝚊𝚛𝚊𝚝𝚎𝚜 𝚝𝚑𝚎 𝚙𝚘𝚘𝚕 𝚊𝚛𝚎𝚊 𝚏𝚛𝚘𝚖 𝚝𝚑𝚎
𝚑𝚘𝚞𝚜𝚎 𝚊𝚗𝚍 𝚢𝚊𝚛𝚍.
𝙸𝚗𝚜𝚝𝚊𝚕𝚕 𝚊𝚕𝚊𝚛𝚖𝚜. 𝚄𝚜𝚎 𝚊𝚗 𝚊𝚕𝚊𝚛𝚖 𝚘𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚑𝚘𝚞𝚜𝚎 𝚍𝚘𝚘𝚛 𝚝𝚑𝚊𝚝 𝚕𝚎𝚊𝚍𝚜 𝚝𝚘 𝚝𝚑𝚎 𝚙𝚘𝚘𝚕 𝚊𝚛𝚎𝚊, 𝚊 𝚏𝚕𝚘𝚊𝚝𝚒𝚗𝚐 𝚙𝚘𝚘𝚕-𝚊𝚕𝚊𝚛𝚖
𝚘𝚛 𝚊 𝚋𝚎𝚕𝚘𝚠-𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛 𝚊𝚕𝚊𝚛𝚖. 𝙺𝚎𝚎𝚙 𝚒𝚗 𝚖𝚒𝚗𝚍 𝚝𝚑𝚊𝚝 𝚊𝚗 𝚊𝚕𝚊𝚛𝚖 𝚒𝚜𝚗'𝚝 𝚊 𝚜𝚞𝚋𝚜𝚝𝚒𝚝𝚞𝚝𝚎 𝚏𝚘𝚛 𝚊𝚙𝚙𝚛𝚘𝚙𝚛𝚒𝚊𝚝𝚎 𝚏𝚎𝚗𝚌𝚒𝚗𝚐 𝚊𝚗𝚍
𝚜𝚞𝚙𝚎𝚛𝚟𝚒𝚜𝚒𝚘𝚗.
𝙱𝚕𝚘𝚌𝚔 𝚙𝚘𝚘𝚕 𝚊𝚗𝚍 𝚑𝚘𝚝 𝚝𝚞𝚋 𝚊𝚌𝚌𝚎𝚜𝚜. 𝚄𝚜𝚎 𝚊 𝚛𝚒𝚐𝚒𝚍, 𝚖𝚘𝚝𝚘𝚛𝚒𝚣𝚎𝚍 𝚜𝚊𝚏𝚎𝚝𝚢 𝚌𝚘𝚟𝚎𝚛 𝚝𝚘 𝚋𝚕𝚘𝚌𝚔 𝚊𝚌𝚌𝚎𝚜𝚜 𝚝𝚘 𝚝𝚑𝚎 𝚙𝚘𝚘𝚕
𝚠𝚑𝚎𝚗 𝚒𝚝'𝚜 𝚗𝚘𝚝 𝚒𝚗 𝚞𝚜𝚎. 𝚂𝚎𝚌𝚞𝚛𝚎 𝚊 𝚌𝚘𝚟𝚎𝚛 𝚘𝚗 𝚑𝚘𝚝 𝚝𝚞𝚋𝚜. 𝙳𝚘𝚗'𝚝 𝚊𝚕𝚕𝚘𝚠 𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛 𝚝𝚘 𝚌𝚘𝚕𝚕𝚎𝚌𝚝 𝚘𝚗 𝚝𝚘𝚙 𝚘𝚏 𝚝𝚑𝚎 𝚙𝚘𝚘𝚕
𝚘𝚛 𝚑𝚘𝚝 𝚝𝚞𝚋 𝚌𝚘𝚟𝚎𝚛. 𝚁𝚎𝚖𝚘𝚟𝚎 𝚊𝚋𝚘𝚟𝚎𝚐𝚛𝚘𝚞𝚗𝚍 𝚙𝚘𝚘𝚕 𝚜𝚝𝚎𝚙𝚜 𝚘𝚛 𝚕𝚊𝚍𝚍𝚎𝚛𝚜 𝚘𝚛 𝚕𝚘𝚌𝚔 𝚝𝚑𝚎𝚖 𝚋𝚎𝚑𝚒𝚗𝚍 𝚊 𝚏𝚎𝚗𝚌𝚎 𝚠𝚑𝚎𝚗
𝚝𝚑𝚎 𝚙𝚘𝚘𝚕 𝚒𝚜𝚗'𝚝 𝚒𝚗 𝚞𝚜𝚎. 𝙴𝚖𝚙𝚝𝚢 𝚒𝚗𝚏𝚕𝚊𝚝𝚊𝚋𝚕𝚎 𝚙𝚘𝚘𝚕𝚜 𝚊𝚏𝚝𝚎𝚛 𝚎𝚊𝚌𝚑 𝚞𝚜𝚎.
𝚁𝚎𝚖𝚘𝚟𝚎 𝚝𝚘𝚢𝚜. 𝙳𝚘𝚗'𝚝 𝚕𝚎𝚊𝚟𝚎 𝚙𝚘𝚘𝚕 𝚝𝚘𝚢𝚜 𝚒𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛. 𝙰 𝚌𝚑𝚒𝚕𝚍 𝚖𝚒𝚐𝚑𝚝 𝚏𝚊𝚕𝚕 𝚒𝚗𝚝𝚘 𝚝𝚑𝚎 𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛 𝚠𝚑𝚒𝚕𝚎 𝚝𝚛𝚢𝚒𝚗𝚐 𝚝𝚘
𝚛𝚎𝚝𝚛𝚒𝚎𝚟𝚎 𝚊 𝚝𝚘𝚢.
𝙽𝚊𝚝𝚞𝚛𝚊𝚕 𝚋𝚘𝚍𝚒𝚎𝚜 𝚘𝚏 𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛
ℙℝ𝔼𝕍𝔼ℕ𝕋𝕀𝕆ℕ
PREVENTION
𝚂𝚠𝚒𝚖𝚖𝚒𝚗𝚐 𝚌𝚘𝚗𝚍𝚒𝚝𝚒𝚘𝚗𝚜 𝚌𝚊𝚗 𝚋𝚎 𝚞𝚗𝚙𝚛𝚎𝚍𝚒𝚌𝚝𝚊𝚋𝚕𝚎 𝚒𝚗 𝚙𝚘𝚗𝚍𝚜, 𝚕𝚊𝚔𝚎𝚜, 𝚛𝚒𝚟𝚎𝚛𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚘𝚌𝚎𝚊𝚗𝚜. 𝚆𝚊𝚝𝚎𝚛 𝚍𝚎𝚙𝚝𝚑
𝚌𝚊𝚗 𝚌𝚑𝚊𝚗𝚐𝚎 𝚛𝚊𝚙𝚒𝚍𝚕𝚢, 𝚊𝚜 𝚌𝚊𝚗 𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛 𝚝𝚎𝚖𝚙𝚎𝚛𝚊𝚝𝚞𝚛𝚎, 𝚌𝚞𝚛𝚛𝚎𝚗𝚝𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚝𝚑𝚎 𝚠𝚎𝚊𝚝𝚑𝚎𝚛. 𝙼𝚞𝚛𝚔𝚢 𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛 𝚖𝚒𝚐𝚑𝚝
𝚌𝚘𝚗𝚌𝚎𝚊𝚕 𝚑𝚊𝚣𝚊𝚛𝚍𝚜. 𝙵𝚘𝚕𝚕𝚘𝚠 𝚝𝚑𝚎𝚜𝚎 𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛 𝚜𝚊𝚏𝚎𝚝𝚢 𝚝𝚒𝚙𝚜:
𝚆𝚎𝚊𝚛 𝚊 𝚕𝚒𝚏𝚎 𝚓𝚊𝚌𝚔𝚎𝚝. 𝙲𝚑𝚒𝚕𝚍𝚛𝚎𝚗 𝚊𝚗𝚍 𝚊𝚍𝚞𝚕𝚝𝚜 𝚜𝚑𝚘𝚞𝚕𝚍 𝚠𝚎𝚊𝚛 𝚙𝚎𝚛𝚜𝚘𝚗𝚊𝚕 𝚏𝚕𝚘𝚝𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚍𝚎𝚟𝚒𝚌𝚎𝚜 𝚠𝚑𝚎𝚗𝚎𝚟𝚎𝚛 𝚛𝚒𝚍𝚒𝚗𝚐 𝚒𝚗
𝚊 𝚋𝚘𝚊𝚝 𝚘𝚛 𝚏𝚒𝚜𝚑𝚒𝚗𝚐. 𝙰𝚗 𝚊𝚒𝚛-𝚏𝚒𝚕𝚕𝚎𝚍 𝚜𝚠𝚒𝚖𝚖𝚒𝚗𝚐 𝚊𝚒𝚍 𝚒𝚜𝚗'𝚝 𝚊 𝚜𝚞𝚋𝚜𝚝𝚒𝚝𝚞𝚝𝚎 𝚏𝚘𝚛 𝚊 𝚕𝚒𝚏𝚎 𝚓𝚊𝚌𝚔𝚎𝚝.
𝙵𝚎𝚎𝚝 𝚏𝚒𝚛𝚜𝚝. 𝚃𝚑𝚎 𝚏𝚒𝚛𝚜𝚝 𝚍𝚎𝚜𝚌𝚎𝚗𝚝 𝚒𝚗𝚝𝚘 𝚊𝚗𝚢 𝚋𝚘𝚍𝚢 𝚘𝚏 𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛 𝚜𝚑𝚘𝚞𝚕𝚍 𝚋𝚎 𝚊 𝚓𝚞𝚖𝚙 — 𝚏𝚎𝚎𝚝 𝚏𝚒𝚛𝚜𝚝. 𝙱𝚎𝚏𝚘𝚛𝚎 𝚝𝚑𝚎
𝚓𝚞𝚖𝚙, 𝚌𝚑𝚎𝚌𝚔 𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛 𝚍𝚎𝚙𝚝𝚑 𝚊𝚗𝚍 𝚝𝚎𝚖𝚙𝚎𝚛𝚊𝚝𝚞𝚛𝚎 𝚊𝚗𝚍 𝚕𝚘𝚘𝚔 𝚏𝚘𝚛 𝚞𝚗𝚍𝚎𝚛𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛 𝚑𝚊𝚣𝚊𝚛𝚍𝚜.
𝚂𝚝𝚊𝚢 𝚒𝚗 𝚍𝚎𝚜𝚒𝚐𝚗𝚊𝚝𝚎𝚍 𝚊𝚛𝚎𝚊𝚜. 𝙰𝚝 𝚙𝚞𝚋𝚕𝚒𝚌 𝚋𝚎𝚊𝚌𝚑𝚎𝚜, 𝚜𝚠𝚒𝚖 𝚘𝚗𝚕𝚢 𝚒𝚗 𝚊𝚛𝚎𝚊𝚜 𝚜𝚎𝚝 𝚊𝚜𝚒𝚍𝚎 𝚏𝚘𝚛 𝚜𝚠𝚒𝚖𝚖𝚒𝚗𝚐. 𝙿𝚊𝚢
𝚊𝚝𝚝𝚎𝚗𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚝𝚘 𝚙𝚘𝚜𝚝𝚎𝚍 𝚠𝚊𝚛𝚗𝚒𝚗𝚐𝚜 𝚊𝚋𝚘𝚞𝚝 𝚞𝚗𝚜𝚊𝚏𝚎 𝚜𝚠𝚒𝚖𝚖𝚒𝚗𝚐 𝚌𝚘𝚗𝚍𝚒𝚝𝚒𝚘𝚗𝚜.
𝙿𝚊𝚢 𝚊𝚝𝚝𝚎𝚗𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚝𝚘 𝚙𝚘𝚜𝚝𝚎𝚍 𝚠𝚊𝚛𝚗𝚒𝚗𝚐𝚜 𝚛𝚎𝚐𝚊𝚛𝚍𝚒𝚗𝚐 𝚒𝚌𝚎 𝚜𝚊𝚏𝚎𝚝𝚢 𝚊𝚗𝚍 𝚌𝚘𝚗𝚜𝚞𝚕𝚝 𝚊 𝚕𝚘𝚌𝚊𝚕 𝚍𝚎𝚙𝚊𝚛𝚝𝚖𝚎𝚗𝚝 𝚘𝚏
𝚛𝚎𝚌𝚛𝚎𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚏𝚘𝚛 𝚌𝚞𝚛𝚛𝚎𝚗𝚝 𝚒𝚌𝚎 𝚌𝚘𝚗𝚍𝚒𝚝𝚒𝚘𝚗𝚜. 𝙸𝚏 𝚢𝚘𝚞 𝚜𝚙𝚎𝚗𝚍 𝚝𝚒𝚖𝚎 𝚘𝚗 𝚏𝚛𝚘𝚣𝚎𝚗 𝚕𝚊𝚔𝚎𝚜 𝚘𝚛 𝚛𝚒𝚟𝚎𝚛𝚜 𝚒𝚗 𝚠𝚒𝚗𝚝𝚎𝚛, 𝚕𝚎𝚊𝚛𝚗
𝚛𝚎𝚜𝚌𝚞𝚎 𝚝𝚎𝚌𝚑𝚗𝚒𝚚𝚞𝚎𝚜, 𝚜𝚞𝚌𝚑 𝚊𝚜 𝚜𝚝𝚊𝚢𝚒𝚗𝚐 𝚘𝚏𝚏 𝚝𝚑𝚎 𝚒𝚌𝚎 𝚊𝚗𝚍 𝚞𝚜𝚒𝚗𝚐 𝚊 𝚛𝚘𝚙𝚎, 𝚋𝚛𝚊𝚗𝚌𝚑 𝚘𝚛 𝚘𝚝𝚑𝚎𝚛 𝚕𝚘𝚗𝚐 𝚘𝚋𝚓𝚎𝚌𝚝 𝚝𝚘
𝚛𝚎𝚊𝚌𝚑 𝚜𝚘𝚖𝚎𝚘𝚗𝚎 𝚠𝚑𝚘 𝚑𝚊𝚜 𝚏𝚊𝚕𝚕𝚎𝚗 𝚝𝚑𝚛𝚘𝚞𝚐𝚑 𝚝𝚑𝚎 𝚒𝚌𝚎.
ℙℝ𝔼𝕍𝔼ℕ𝕋𝕀𝕆ℕ
PREVENTION
𝚃𝚘𝚒𝚕𝚎𝚝𝚜, 𝚋𝚊𝚝𝚑𝚝𝚞𝚋𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚋𝚞𝚌𝚔𝚎𝚝𝚜
𝙰 𝚋𝚊𝚋𝚢 𝚌𝚊𝚗 𝚍𝚛𝚘𝚠𝚗 𝚒𝚗 𝚓𝚞𝚜𝚝 𝟷 𝚒𝚗𝚌𝚑 (𝟸.𝟻 𝚌𝚎𝚗𝚝𝚒𝚖𝚎𝚝𝚎𝚛𝚜) 𝚘𝚏 𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛. 𝙰 𝚌𝚞𝚛𝚒𝚘𝚞𝚜 𝚝𝚘𝚍𝚍𝚕𝚎𝚛 𝚌𝚊𝚗 𝚏𝚊𝚕𝚕 𝚒𝚗𝚝𝚘 𝚊 𝚝𝚘𝚒𝚕𝚎𝚝,
𝚋𝚞𝚌𝚔𝚎𝚝 𝚘𝚛 𝚏𝚒𝚜𝚑 𝚝𝚊𝚗𝚔. 𝙲𝚘𝚗𝚜𝚒𝚍𝚎𝚛 𝚝𝚑𝚎𝚜𝚎 𝚙𝚛𝚎𝚌𝚊𝚞𝚝𝚒𝚘𝚗𝚜:
𝙺𝚎𝚎𝚙 𝚝𝚑𝚎 𝚋𝚊𝚝𝚑𝚛𝚘𝚘𝚖 𝚍𝚘𝚘𝚛 𝚌𝚕𝚘𝚜𝚎𝚍. 𝙸𝚗𝚜𝚝𝚊𝚕𝚕 𝚊 𝚜𝚊𝚏𝚎𝚝𝚢 𝚕𝚊𝚝𝚌𝚑 𝚘𝚛 𝚍𝚘𝚘𝚛𝚔𝚗𝚘𝚋 𝚌𝚘𝚟𝚎𝚛 𝚘𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚘𝚞𝚝𝚜𝚒𝚍𝚎 𝚘𝚏 𝚝𝚑𝚎
𝚍𝚘𝚘𝚛.
𝚂𝚞𝚙𝚎𝚛𝚟𝚒𝚜𝚎 𝚋𝚊𝚝𝚑 𝚝𝚒𝚖𝚎. 𝙽𝚎𝚟𝚎𝚛 𝚕𝚎𝚊𝚟𝚎 𝚊 𝚌𝚑𝚒𝚕𝚍 𝚊𝚕𝚘𝚗𝚎 𝚒𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚋𝚊𝚝𝚑𝚝𝚞𝚋 𝚘𝚛 𝚒𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚌𝚊𝚛𝚎 𝚘𝚏 𝚊𝚗𝚘𝚝𝚑𝚎𝚛 𝚌𝚑𝚒𝚕𝚍.
𝙳𝚛𝚊𝚒𝚗 𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛 𝚏𝚛𝚘𝚖 𝚝𝚑𝚎 𝚝𝚞𝚋 𝚒𝚖𝚖𝚎𝚍𝚒𝚊𝚝𝚎𝚕𝚢 𝚊𝚏𝚝𝚎𝚛 𝚞𝚜𝚎.
𝚂𝚑𝚞𝚝 𝚝𝚘𝚒𝚕𝚎𝚝 𝚕𝚒𝚍𝚜. 𝙲𝚘𝚗𝚜𝚒𝚍𝚎𝚛 𝚒𝚗𝚜𝚝𝚊𝚕𝚕𝚒𝚗𝚐 𝚌𝚑𝚒𝚕𝚍𝚙𝚛𝚘𝚘𝚏 𝚕𝚘𝚌𝚔𝚜 𝚘𝚗 𝚕𝚒𝚍𝚜.
𝚂𝚝𝚘𝚛𝚎 𝚋𝚞𝚌𝚔𝚎𝚝𝚜 𝚜𝚊𝚏𝚎𝚕𝚢. 𝙴𝚖𝚙𝚝𝚢 𝚋𝚞𝚌𝚔𝚎𝚝𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚘𝚝𝚑𝚎𝚛 𝚌𝚘𝚗𝚝𝚊𝚒𝚗𝚎𝚛𝚜 𝚒𝚖𝚖𝚎𝚍𝚒𝚊𝚝𝚎𝚕𝚢 𝚊𝚏𝚝𝚎𝚛 𝚞𝚜𝚎.
𝙳𝚘𝚗'𝚝 𝚕𝚎𝚊𝚟𝚎 𝚝𝚑𝚎𝚖 𝚘𝚞𝚝𝚜𝚒𝚍𝚎, 𝚠𝚑𝚎𝚛𝚎 𝚝𝚑𝚎𝚢 𝚖𝚒𝚐𝚑𝚝 𝚊𝚌𝚌𝚞𝚖𝚞𝚕𝚊𝚝𝚎 𝚠𝚊𝚝𝚎𝚛.
THANK YOU FOR LISTENING!
REFERENCES: