‫أهداف البحث وأهميته‬

‫والحدود والمصطلحات‬
 ‫أهداف البحث‬
‫‪Objectives‬‬
‫توضع تحت عنوان مستقل‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫تعبر عن السبب الذي من أجله قام الباحث ببحثه‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫يمكن أن تشمل َ أهداف البحث بيان باالستخدامات الممكنة لنتائجه‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫بعد تحديد أسئلة البحث ينتقل إلى ترجمتها بصياغتها على شكل أهدافٍ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫ح النجاح في البحث‪.‬‬‫تحديد األهداف هو مفتا ُ‬ ‫‪‬‬

‫الباحث الذي يجيد تحديد موضوعه أكثر قدر ًة على صياغة أهداف بحثه‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫المبادئ التي تراعى عند صياغة أهداف البحث‬

‫‪ ‬أن تكونَ أهداف البحث ذات صلة بطبيعة مشكلة البحث‪.‬‬
‫‪ ‬أن يتذ َّك َر الباحث دائما ً أنَّ األهداف المحدَّ دة خي ٌر من األهداف العا َّمة‪.‬‬
‫‪ ‬أن تكونَ األهداف واضحة حتى ال تربك الباحث‪.‬‬
‫يختبر وضوح األهداف بصياغتها على شكل أسئلة‪.‬‬ ‫َ‬ ‫‪ ‬أن‬

‫دكتور‪ /‬يحيى قطران‬

 ‫أهمية البحث‬
‫‪.1 ‬توضع تحت عنوان مستقل بعد صياغة األهداف‪.‬‬
‫‪ .2 ‬اإلجابة علي‪ :‬ماهي القيمة الحقيقية المرجوة من البحث‪.‬‬
‫‪.3 ‬تتضح أهمية البحث من خالل األهداف‪.‬‬
‫‪.4 ‬ماذا يحقق البحث؟ أو العائد من البحث للباحث أو‬
‫لآلخرين على المنظمات محل الدراسة والمنظمات العاملة‬
‫في نفس القطاع والمجتمع بوجه عام‪.‬‬
‫‪.5 ‬يمكن ذكر اإلضافات العلمية التي سوف يسهم بها البحث‬
‫في التخصص أو مجال البحث‪.‬‬

‫دكتور‪ /‬يحيى قطران‬

 ‫حدود البحث‬
‫‪Research Limitations‬‬
‫‪ ‬تكتب في حالة وجود عمومية في العنوان فقـد يوحي العنـوان‬
‫أحيانا ً بموضوعات ليس في خلد الباحث تناولها‪.‬‬
‫‪ ‬التصرف في العنوان بالزيادة أو النقصان قـد يفقده تأثيره وفاعليته‬
‫المطلوبة‪.‬‬
‫‪ ‬إنَّ هذا العنصر هو المكان المناسب للتصريح باألبعـاد التي يرـيد‬
‫الباحث استبعادها حتى ال تكون ثمة ثغرـة يؤاخذ عليها من قبل‬
‫المناقشين‪.‬‬
‫‪ ‬يدخل في حدود البحث‪ :‬تحديد الفترـة الزمنية وميدان إجراء البحث‪.‬‬
‫‪ ‬ليس من الضرورـي دائما ً أن تكون في عنوان مستقل إذا كان‬
‫العنوان يف بذلك‪.‬‬

‫دكتور‪ /‬يحيى قطران‬

 ‫تابع حدود البحث‬
‫والحدود أيضا ً هي تعبير عن التزام الباحث باألمانة العلمية ويستدل منها أن الباحث يكون‬ ‫‪‬‬

‫مسئوال عن دقة النتائج في إطار الحدود التي حددها‪ ،‬وقد ال يمكن تعميم النتائج خارج تلك‬
‫الحدود‪ ،‬فمثال لو أن الباحث حدد الذكور كعينة البحث فإن النتائج قد ال يمكن تعميمها على‬
‫اإلناث‪ ،‬كما أن الباحث ال يتحمل مسئولية تطبيقها على اإلناث‪ ،‬يمكن تقسيم الحدود إلى‪:‬‬
‫أ‪ -‬الحدود الموضوعية‪ :‬تمثل المواضيع التي يتطرق أو ال يتطرق إليها إما ألنها تثير‬ ‫‪‬‬

‫الخالف أو ألنها معقدة أو يصعب توفير البيانات أو تحتاج إلى تقنيات غير متاحة أو ال‬
‫يمكن للباحث التعامل معها‪.‬‬
‫ب‪ -‬الحدود الجغرافية (المكانية)‪ :‬تمثل النطاق الجغرافي الذي سيشمله البحث كأن يتناول‬ ‫‪‬‬

‫البحث كافة كليات جامعة الملك عبد العزيز الواقعة في الحرم الجامعي الرئيسي بمحافظة‬
‫جدة وبذلك فهو يستثني الكليات التابعة للجامعة والتي ال تقع في الحرم الجامعي الرئيسي‬
‫مثل كلية المجتمع‪ ،‬وكلية العلوم واآلداب بخليص‪...،‬الخ‪.‬‬
‫ج‪ -‬الحدود الزمنية‪ :‬تمثل الفترة الزمنية التي يغطيها البحث أي السنوات أو الشهور أو‬ ‫‪‬‬

‫غيرها من الوحدات الزمنية التي يشملها البحث كأن يقرر اختيار عينة تتكون من طالب‬
‫جامعة الملك عبد العزيز الذين التحقوا بها خالل العامين الدراسيين ‪2012-2011‬م‪.‬‬
‫د‪ -‬الحدود البشرية‪ :‬تمثل األشخاص الذين يشملهم البحث‪ ،‬كأن يقصر البحث على األفراد‬ ‫‪‬‬

‫دكتور‪ /‬يحيى قطران‬

‫الذكور من الموظفين‪.‬‬
 ‫مصطلحات البحث‬
‫‪Research Terms‬‬
‫‪ ‬التعريف بالمفاهيم والمصطلحات المستخدمة البحث‪.‬‬
‫‪ ‬يستلزم على الباحث توضيحها‪.‬‬
‫‪ ‬توضيح المقصود بها في البحث‪.‬‬
‫‪ ‬ح َّتى ال يساء فهمها أو تفهم بدالال ٍ‬
‫ت غير دالالتها المقصودة‬
‫فيها بالبحث‪.‬‬

‫دكتور‪ /‬يحيى قطران‬