LANGKAH-LANGKAH AKTIVITI (PERINGKAT PERTAMA):

Respon
jawapan
akan dinilai
berdasarkan
kualiti contoh
yang diberi
KUMPULAN 1:

40

● KOLABORATIF DALAM MESYUARAT GURU ATAU PROGRAM

SEKOLAH CONTOH GOTONG ROYONG MENCERIAKAN
BANGUNAN SEKOLAH

10 10 20
KUMPULAN 1:

60

ILMU UNTUK MEMIMPIN

20 20 20
 KUMPULAN 1:

DIALOG PRESTASI AKADEMIK

Mengenal pasti isu, intervensi dan penambahbaikan
serta ganjaran kepada yang telah mencapai
objektif/kejayaan.

75
15 40
20
KUMPULAN 1:

55
MEMBERI SIJIL PENGHARGAAN KEPADA PEMENGANG TARUH
ATAS BANTUAN DAN KERJASAMA YANG DIBERIKAN

20
15 20
KUMPULAN 1:
•K1:ENCOURAGE THE HEART addresses
how leaders reward and recognize individuals
20
55 and create a sense of community
(membincangkan bagaimana pemimpin
memberi penghargaan dan mengiktiraf individu
serta mewujudkan rasa kemasyarakatan)

SIJIL PENGHARGAAN
HARI ANUGERAH KECEMERLANGAN

20
15
KUMPULAN 2:

Mencontohi pemimpin yang berjaya 2

Kepimpinan melalui teladan

40
Prihatin

berkongsi nilai 20
10
MEMIMPIN PERUBAHAN
1
10
10
KUMPULAN 2:
mesyuarat

70
Faham objektif yang
ingin dicapai

Saling berkolaboratif

Tetapkan visi dan matlamat yang sama untuk semua

20
Sederap, seiring, selangkah 15 35
KUMPULAN 2 :
Penglibatan dalam aktiviti
kokurikulum di peringkat
kebangsaan dan antarabangsa
walaupun dengan kemampuan
dan kapasiti yang rendah

Anjurkan pertandingan di
peringkat sekolah
sebagai persediaan untuk
pertandingan di peringkat
lebih tinggi
PERTANDINGAN e GAME 10

10
20 PERINGKAT SEKOLAH 60
20
KUMPULAN 2:
Kerja
berpasukan

Memberi kepercayaan
kepada ahli organisasi
mengetuai sesuatu
projek/program 20

Saling mempercayai 10
10
40
Bina hubungan baik, raikan kejayaan kecil

Bina keyakinan
KUMPULAN 2:
Sijil penghargaan •K2:ENCOURAGE THE HEART addresses
Mewujdkan sudut
how leaders reward and recognize individuals
“wall of fame” and create a sense of community
(membincangkan bagaimana pemimpin
Memberi Penghargaan memberi penghargaan dan mengiktiraf individu
serta mewujudkan rasa kemasyarakatan)
ANUGERAH GURU/STAF CEMERLANG PERINGKAT
SEKOLAH

30
Peluang sambung belajar, guru ikon peringkat sekolah

55 10 15
KUMPULAN 3:
20
Pastikan semua guru masuk kelas
on time

15

50
15
KUMPULAN 3:

Membina bangsa yang berwawasan

8
10

10

28
KUMPULAN 3:

Sekolah cemerlang pada 2023

20

10
20

50
KUMPULAN 3:

Menubuhkan TEAM CEMERLANG

10

20

20
50
KUMPULAN 3:
•K3:ENCOURAGE THE HEART addresses
20
how leaders reward and recognize individuals
and create a sense of community
(membincangkan bagaimana pemimpin
memberi penghargaan dan mengiktiraf individu
20
serta mewujudkan rasa kemasyarakatan)

ANUGERAH KECEMERLANGAN WARGA SEKOLAH DALAM PELBAGAI BIDANG

20
40
KUMPULAN 4:

Role model

CIKGU ROHAYA

20

20

15

55
KUMPULAN 4:

BERKONGSI VISI DAN

MATLAMAT

CIKGU AZIZAH
20

10
20

50
KUMPULAN 4:

15

10

PENAMBAHBAIKAN TERHADAP PROGRAM YANG TELAH DILAKSANAKAN

USTAZ KHAIRUL
20 45
KUMPULAN 4:

15

Kolaborasi untuk capai visi

20

CIKGU MOHAMAD SAAD

20

55
KUMPULAN 4:
•K4:ENCOURAGE THE HEART addresses
how leaders reward and recognize individuals
and create a sense of community
Anugerah (membincangkan bagaimana pemimpin
cemerlang
memberi penghargaan dan mengiktiraf individu
serta mewujudkan rasa kemasyarakatan)

48
CIKGU RAHAMATULLAH
20

20

8
LANGKAH-LANGKAH AKTIVITI PERINGKAT KEDUA:

Setiap kotak isikan skor yang diberi

PEMBAHAGIAN KOTAK WARNA MENGIKUT KUMPULAN
LANGKAH KETIGA :SATU KUMPULAN SECARA RAWAK DIPILIH
LANGKAH TERAKHIR: MENENTUKAN PEMENANG

● Setiap kumpulan menjumlahkan skor kesemua lima contoh tindakan prinsip

kepimpinan kumpulan masing-masing (5 minit)

● Dikenal pasti kumpulan yang mendapat skor tertinggi

REFLEKSI AKTIVITI LEADERSHIP ENVELOPES
Mengikut kumpulan berdasarkan soalan yang diberi

KUMPULAN 1- Prinsip kepimpinan manakah yang paling kerap dapat

diperhatikan?
REFLEKSI AKTIVITI LEADERSHIP ENVELOPES

KUMPULAN 2 – Sila cari contoh tindakan yang sama untuk prinsip

kepimpinan yang berbeza.
REFLEKSI AKTIVITI LEADERSHIP ENVELOPES
KUMPULAN 3 – Prinsip kepimpinan yang manakah paling sukar bagi anda
untuk memberikan contoh tindakan yang sesuai? Kenapa?
REFLEKSI AKTIVITI LEADERSHIP ENVELOPES
KUMPULAN 4 – Prinsip kepimpinan yang manakah paling mudah bagi anda
untuk memberikan contoh tindakan yang sesuai? Kenapa?

•K4:ENCOURAGE THE HEART addresses

how leaders reward and recognize individuals
and create a sense of community
(membincangkan bagaimana pemimpin
memberi penghargaan dan mengiktiraf individu
serta mewujudkan rasa kemasyarakatan)
REFLEKSI AKTIVITI LEADERSHIP ENVELOPES
KUMPULAN 5: Reflek keadaan tempat kerja anda. Idea penerapan
prinsip kepimpinan mana yang dapat anda laksanakan dengan segera?