ქიმია

პედაგოგი: ცისანა ასათიანი

წინსვლის საჯარო სკოლის VIII
კლასის
მოსწავლე: ნინი დიდიძე
წვა და ჟანგვა
• რა ნივთიერებები შედის ჰაერის შემადგენლობაში და რა თვისებებით გამოირჩევიან
ისინი. ჰაერის
შემადგენლობაში შედის: აზოტი, ჟანგბადი, არგონი, ნახშიროჟანგი, ნეონი, მეთანი,
ჰელიუმი, კრიპტონი, წყალბადი და ქსენონი.
აზოტი- -196*C დუღს. უფერო სითხეა, ცივია და მას ძირითადად გამოიყენებენ პროდუქტის.
გასაყინად და სავადმყოფოებში ორგანოს შესანახად.
ჟანგბადი - -183*C დუღს, უფერო, უსუნო. მას სუნთქვისთვის გამოიყენებენ.
არგონი - უფერო, უსუნო და უგემო. არგონს გამოიყენებენ სავადმყოფოებში, ოპერაციის
დროს ჭრილობის გასაწმენდად.
ნახშიროჟანგი - უფერო, უსუნო და უგემო აირია. ის -78*C გათხევადების დროს მყარდება
და თეთრ თოვლისებურ მასას იღებს. გამოიყენება: სხვადასხვა პროდუქტის შესანახად და
სასმელების გაზირებაში.
ნეონი - უფერო, უსუნო აირი. მას იყენებენ ფერად და ჩვეულებრივ ნათურებში.
ჰელიუმი - უფერო, უსუნო და უგემო აირი. მას იყენებენ ბუშტების დასაბერად.
კრიპტონი - უფერო, უსუნო აირი. მას იყენებენ ლაზერების წარმოქმნაში.
წყალბადი - უსუნო, უგემო და უფერო აირი. მას იყენებენ ქიმიურ მრეწველობაში, მაგ:
კვების მრეწველობაში, ნივთიერების წარმოებაში და ა. შ.
ქსენონი - უფერო, უსუნო, უგემო, აირი. ქსენონი არის პირველი კეთილშობილი ინერტიუი
აირი, რომლისთვისაც მიღებული იქნა ნამდვილი ქიმიური ნაერთებო.
• რა პრობლემის წინაშე დგას ღია სივრცეში განლაგებული
ქანდაკებები და როგორ დაუკავშირებთ ამ მოვლენას თქვენს
შესწავლილ საკითხს?
ღია სივრცეში არის ბევრი ქანდაკება, ჩვენთვის განსაკუთრებით ნაცნობია
თავისუფლების ქანდაკება. თავისუფლების ქანდაკება თავდაპირველად
ვერცხლისფერი იყო ახლა კი ღია მწვანე ფერისა. ეს რათქმაუნდა გამოიწვია
ჟანგვამ, ესეიგი ჟანგვა დიდ პრობელმას უქმნის ქანდაკებებს მხოლოდ და
მხოლოდ მაშინ როცა რკინაში არის ბევრი ქიმიური ნარევი. ჟანგვა ხდება
წვიმისას, თოვლისას ანუ ნესტიან ადგილებში.
• რა არის წვა და ჟანგვა? დაასახელეთ თქვენთვის
ცნობილი წვის რეაქციები, რომლებსაც ხვდებით
ყოველდღიურ ცხოვრებაში?

წვა და ჟანგვა არის ქიმიური რეაქციები რომელიც

ჟანგბადის მონაწილეობით მიმდინარეობს. ჩემს
ცხოვრებაში ყველზე ნაცნობია წვის პროცესია,
ღუმელში შეშის წვა. ეზოს რომ ვასუფთავებთ
ფოთლებისგან და შემდეგ რომ ვწვათ.
• დაგეგმე კვლევა, რომელიც გასცემს პასუხს შენთვის საინტერესო
კითხვას.
• კვლევის თითოეულ ეტაპზე( კითხვის დასმა, ვარაუდის გამოთქმა,
ექსპერიმენტის ეტაპების განსაზღვრა) რა აქტივობები განახორციელეთ .
მე მინდოდა ჩამეტარებინა ჟანგვის პროცესი და უცებ მომაფიქრდა
ერთი იდეა.
ახალი ორიცალი ლურსმნები ავიღე და ერთი ნესტიან ადგილას
დავდე მეორე კი მშრალ ადგილას. ორი დღის შემდეგ შევამოწმე
ნესტიან ადგილას დადებული ლურსმანი და დავინახე, რომ
დაჟანგული იყო ხოლო მშრალ ადგილას დადებული დაჟანგული არ
იყო.