‫‪*:*:‬‬

‫‪77‬‬

‫بـســـــم هللا الـر‪8‬حــمـــــن الر‪8‬حـيــــم‬

‫قال تعالى‪:‬‬
‫”الذين آتيناهم الكتاب يتلونه حق تالوته أولئك يؤمنون به‬
‫ومن يكفر به فأولئك هم الخاسرون“‬
‫صدق هللا العظيم‬
‫قال رسول هللا صلى هللا عليه وسلم ‪:‬‬
‫”خيركم من تعلم القران وعلمه“‬
‫صدق ر‪8‬سول هللا صلى هللا عليه وسلم‬
 ‫عـلـم التجـويـــد‬
‫علم يعر‪8‬ف به كيفية النطق بالكلمات القرآنية‪.‬‬
‫وتجويد الحروف هو اإلتيان بها جيدة اللفظ تطابق أجود‬
‫نطق لها وهو نطق رسول هللا صلى هللا عليه وسلم‬
‫حكم العمل به‬
‫فر‪8‬ض عين على كل مسلم ومسلمة من المكلفين عند‬
‫تالوة القرآن‬
 ‫اإلســتـــعــــــــــــاذة‬

‫لفظ يحصل به االلتجاء إلى هللا و االعتصام و‬ ‫تعريفها‬

‫التحصن به من الشيطان الرجيم‬
‫مندوبة و قيل واجبه‬ ‫حكمها‬
‫)أ‪8‬عوذ ب‪88‬ا‪88‬هلل منا‪88‬لشيطانا‪88‬لرجيم‪(8‬‬ ‫صيغتها‬
‫)أ‪8‬عوذ ب‪88‬ا‪88‬هلل ا‪88‬لسميع‪ 8‬ا‪88‬لعليم‪ 8‬منا‪88‬لشيطانا‪88‬لرجيم‪(8‬‬
‫الجهر‪ :‬القراءة جهراً فى جماعه‬ ‫أحوالها‬
‫القارئ وسط جماعه يقرؤون‪,‬و كان هو المبتدئ‬
‫اإلخفاء‪ :‬في الصالة‬
‫في غير ما ذكر من الحاالت السابقه‬
 ‫البـسـمــلة‬
‫) ب‪88‬سم‪ 8‬هللا‪ 88‬ا‪88‬لرحمنا‪88‬لرحيم‪( 8‬‬ ‫صيغتها‬

‫أجمع العلماء على إثباتها في أول الفاتحه ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫حكمها‬

‫أجمع القراء السبعه على اإلتيان بها عند ابتداء‬ ‫‪‬‬
‫القراءة بأول أي سورة من سور القرآن ما عدا‬
‫سورة (براءة) فهى متروكة في أولها اتفاقاً‪.‬‬
‫و القارئ مخير في اإلتيان بها في أجزاء السورة‬ ‫‪‬‬
‫من القرآن ‪.‬‬
 ‫أحكام البسملة بعد اإلستعاذة‬
‫اــلـــوقـــفعـلـيــهـمـا ‪1-‬‬
‫اــلـــوقـــفعلىاــلتعـوذ و وصلاــلبسملة ‪2-‬‬
‫بـــأولاــلقراءة‬
‫وصــل‬
‫وصــلاــلتـعـــوذ بــــاــلـبـســـملة و اــلوقف‪3-‬‬ ‫التـعـــوذ‬
‫عليهما‬ ‫بـالـبـســـملة‬
‫وصــلاــلتـعـــوذ بــــاــلـبـســـملة و صــلهـا ‪4-‬‬
‫بـــأولاــلقراءة‬
 ‫أحكام النون الساكنة و التنوين‬

‫ا‪88‬إلظـهــار ‪1-‬‬
‫ا‪88‬إلخـفـــــــاء ‪4-‬‬ ‫ا ‪8‬إلدغــــام‪3- 8‬‬ ‫ا ‪8‬إلق‪8‬الب‪2-‬‬ ‫الحلـقـي‬

‫بـاقـي‬ ‫بدون‬ ‫بغـنـة‬ ‫ب‬ ‫ء‬

‫حـروف‬ ‫غنـة‬ ‫هـ‬
‫ي‬
‫الهجـــاء‬
‫ل‬ ‫ن‬ ‫ع‬
‫ر‬ ‫م‬ ‫غ‬

‫و‬ ‫ح‬
‫خ‬
 ‫ا‪88‬إلظـهــار ‪1-‬‬
‫تعريفه ‪ :‬هو إظهار كل حرف من مخرجه بغير غنة في الحرف‬
‫‪.‬المظهر‬
‫التـنـويـن‬ ‫النون الساكنة‬ ‫حروفه‬
‫ويكون أإلظهار في كلمة او كلمتين‬
‫ُُ ُ‬
‫كــــــ ُُل ُ آ مــــن‬ ‫يــــنـْـــــأون‬ ‫ء‬
‫ف هــــــار‬ ‫جــــــر ٍ‬ ‫مــــ ْنـــهــــم‬ ‫هـ‬
‫حــقــيــ ُُ‬
‫ق ُ عــلــى‬ ‫مــنْ عـــمــل‬ ‫ع‬
‫قــــــولا ً غــــيـــر‬ ‫مــــنْ غــــل‬ ‫غ‬
‫عـلـيـ ُم ُ حــكــيــم‬ ‫مــــنْ حـــــاد‬ ‫ح‬
‫يـومـئـذٍ خـاشـعة‬ ‫الـمـ ْنـخــنــقـة‬ ‫خ‬
‫سمي اإلظهار الحلقي ألن حروفه مخرجها هو الحلق‪.,‬‬
 ‫ا ‪8‬إلق‪8‬الب‪2-‬‬

‫تعريفة‪ :‬هو قلب النون الساكنة أو التنوين ميما ً قبل الباء‬

‫مع مراعاة الغنة‬

‫الـتــنـويــن‬ ‫النـون السـاكـنـة‬ ‫الحرف‬

‫و يكون اإلقالب في كلمه أو كلمتين‬

‫سميـُع بــصير‬ ‫أن بــــورك‬ ‫ب‬

‫قلبت النون و التنوين ميمـا ألنها تشـارك الـــبـــــاء فـي المخـــرج‬

‫‪ .‬والنون في الغــنة‬
 ‫ا ‪8‬إلدغــــام‪3- 8‬‬
‫تعريفة‪ :‬هو دمج النون الساكنة أو التنوين بحرف من حروف اإلدغام‬
‫‪.‬بحيث يصيران حرفا ً واحداً مشدداً‪ ,‬هو حرف اإلدغام‬
‫‪ -2‬إدغـام بدون غـنــة‬ ‫‪ .‬و ينقسم إلى‪ -1 :‬إدغـــام بغنـة‬
‫التنــويـن‬ ‫النون السـاكنة‬
‫ق ُ يــجعـلون‬
‫وبـر ُ‬ ‫مــن يـقــــول‬ ‫ي‬
‫يومئـ ٍذ نـاعـمة‬ ‫مــن نـعـــمـــة‬ ‫ن‬
‫بـــ‬
‫غــن‬

‫ب ُ مـقـيـم‬
‫عـذا ُ‬ ‫وإن مــن شـئ‬ ‫م‬
‫ــة‪8‬‬

‫يومئـ ٍذ واهــية‬ ‫مــن ولـــى‬ ‫و‬

‫فــســال ُُم ُ لــك‬ ‫مـــن لــدنـــا‬ ‫ل‬
‫ن‬‫بدو‬

‫غـفــو ُر ُ رحــيــم‬ ‫مـــن ربـــهـم‬ ‫ر‬

‫غنة‬
 ‫‪:‬مالحظتان‬

‫إذا وق‪6‬ع‪ 6‬ح‪6‬رفا ‪6‬إلدغام‪ 6‬ب‪66‬ع‪6‬د ا‪66‬لنونا‪66‬لساكنة ف‪666‬يك‪6‬لمة وا‪6‬حدة‪1- ,‬‬

‫ف‪666‬ال ي‪66‬صح ا ‪6‬إلدغام‪ ,6‬ب‪66‬ل ي‪66‬جبإ‪6‬ظه‪6‬ار ا‪66‬لنونا‪66‬لساكنة وقد وق‪6‬ع‪ 6‬ذلك‬
‫‪:‬ف‪666‬يا‪66‬لقرآ‪6‬نب‪66‬أربع‪ 6‬ك‪6‬لماتهي‬
‫ص ‪ْ 6‬نوا‪6‬ن(‬ ‫‪ُ ).‬د ْنيا ‪ ,‬ق‪ْ 66‬نوا‪6‬ن‪ُ ,‬ب‪ْ 66‬نيان‪ِ ,‬‬
‫ف‪666‬يموضعينمنا‪66‬لقرآ‪6‬نا‪66‬لكريم‪ 6‬ت‪66‬ظه‪6‬ر ا‪66‬لنونا‪66‬لساكنة عند ا‪66‬لواو ‪2-‬‬
‫‪:‬وال ت‪66‬دغم‪ 6‬ب‪66‬ه‪6‬ا وهما‬
‫ت‪66‬قرأ‪ :‬ي‪66‬اسينوا‪66‬لقرآ‪6‬ن) ي‪66‬سوا‪66‬ل ُقرآ ِ‪6‬نا‪66‬ل َحكيم‪( 6‬‬
‫‪6‬ونوا‪66‬لقلم‪6‬‬
‫( ن وا‪66‬لقلم‪ ) 6‬ت‪66‬قرأ‪ :‬ن‪ْ 6‬‬ ‫ا‪66‬لحكيم‪. 6‬‬

‫تعريفة‪ :‬هو حالة بين اإلظهار و اإلدغام من غير تشديد مع بقاء الغنة في‬
‫‪ .‬الحرف األول و يسمى إخفــا ًء حقيقيــا ً‬
‫التـــنـــويــــن‬
‫جـــنـــــــــاتِ تـــجـــرى‬
‫جـــمـــيـــــعـــــــاً ثـــم‬
‫فـــصــــبــــ ٌر جــــمـــيــل‬
‫قــــنـــــوانُُ ُ دانــــــــيـــــة‬
‫ً‬
‫ريـــــــــة‬ ‫وكـــــــــيلا ً ذ‬
‫يـــومـــئــــ ٍذ ر زقـــــــا ً‬
‫قــــــــوالً ســــــديــــداً‬
‫جــــبــــاراً شــ ـقـــــيــــا ً‬
‫صــــــــر‬ ‫ريحــــــا ً َ‬
‫صــ ْـر َ‬
‫قــــــــــومـ ـا ً ضــــــــالـــــين‬
‫حــــــــــــاللا ً طــــ ــيـــــبــا ً‬
‫ظــــــــالً ظــــلــــــيـــالً‬
‫عـــــــــمـــــــ ُُ‬
‫ي ُ فــــــهـــــــم‬
‫ب قـــــريـــــــب‬
‫عـــــــــذا ٌ‬
‫عــــلــــــــواً كــــــبـــيــــراً‬
‫ا‪88‬إلخـفــــــاء ‪4-‬‬
‫النـون الـ‪،‬ســــاكــنـه‬
‫مـــنـــتـــهــــــــون‬ ‫ت‬
‫مــــــن ثــــــمـــــرة‬ ‫ث‬
‫أنــــجــــيـــــــنـــاكــــم‬ ‫ج‬
‫أنـــــــــــــــــــــــداداً‬ ‫د‬
‫مــــــنـــــــــــــــــــذ ر‬ ‫ذ‬
‫فــــإن زلـــــلـــــتـــــم‬ ‫ز‬
‫اإلنــــــســــــــــــــا ن‬ ‫س‬
‫الـــــمـــــنـــــشـــــــــؤن‬ ‫ش‬
‫يـــــــنـــــــصــــــركـــــم‬ ‫ص‬
‫مـــــــــــن ضــــــــــــل‬ ‫ض‬
‫انـــــــطـــــلــــــــقــــــو‬ ‫ط‬
‫مـــــــــن ظــــــهــــيـــر‬ ‫ظ‬
‫يـــــنــــــفــــــقــــــون‬ ‫ف‬
‫مــــــن قــــــــبـــــــل‬ ‫ق‬
‫فــــانـــــكـــحـــــــوا‬ ‫ك‬
 ‫‪:‬مالحظتان‬
‫‪ - 1‬عند إجراء عملية اإلخفاء نحاول أن ُنخرج اإلخفاء من مخرج‬
‫الحرف الذي يلي النون الساكنة أو التنوين‪.‬‬
‫ومعرفة مخرج الحرف تكون بوضع الهمزة قبل هذا الحرف وتسكين‬
‫الحرف‪.‬‬
‫أف‪ْ ,‬‬
‫أت‪,‬‬ ‫أس ‪ ,‬أدْ ‪ْ ,‬‬
‫أط‪ْ ,‬أز‪ْ ,‬‬ ‫أق ‪ْ ,‬‬‫أش ‪ْ ,‬‬‫أج‪ْ ,‬‬ ‫أث‪ْ ,‬‬
‫أك‪ْ ,‬‬ ‫أص‪ْ ,‬أذ‪ْ ,‬‬
‫مثال‪ْ :‬‬
‫أض‪ْ ,‬‬
‫أظ‪.‬‬ ‫ْ‬
‫‪ -2‬يأخذ اإلخفاء صفة الحرف الذي يلي النون الساكنة ‪,‬‬
‫يعني هذا أن اإلخفاء يكون مفخما إذا كان الحرف الذي يلي النون‬
‫الساكنة أو التنوين مفخماً‪ .‬مثاله‪( :‬من طيبات)‪.‬‬
‫وإذا كان الحرف الذي يلي النون الساكنة أو التنوين مرققاً‪ ,‬فعندئذ‬
‫‪ .‬يكون اإلخفاء مرققا‪ .‬مثاله‪( :‬من ذا الذ‪6‬ي)‬
 ‫أحكـــام المـيــم الســـاكـنه‬

‫اإلظـــــهـــــــار‬ ‫اإلخــفـــــــــاء‬ ‫اإلدغـــــــــام‬

‫بـاقـي‬ ‫ب‬
‫م‬
‫حـروف‬
‫الهجـــاء‬
 ‫ا‪88‬إلظـهـــــار‪1-8‬‬
‫تعريفه‪ :‬هو أن يأتي بعد حرف الميم الساكنة أحد حروف الهجاء ما‬
‫‪.‬عدا الباء والميم في كلمة واحدة أو في كلمتين‬
‫ف وهـــ ْم فـرحــون‬ ‫ر ْمـــــــزا‬ ‫ز‬ ‫أ ْم أمـنـتــــم‬ ‫ء‬
‫أ ْم قــوم تــبــع‬ ‫تــ ْمــــســــون ق‬ ‫س‬ ‫يــ ْمــتـــــرون‬ ‫ت‬
‫إنــهـ ْم كــــانوا‬ ‫يـ ْمــــشـــــون ك‬ ‫ش‬ ‫في داركـ ْم ثـالثـه‬ ‫ث‬
‫أ ْمــــــلــــي‬ ‫وهــ ْم صـــاغـرون ل‬ ‫ص‬ ‫أن لهـ ْم جـنــــات‬ ‫ج‬
‫ـــم نــائــمون‬
‫وهـ ْ‬ ‫وا ْمــــضــــوا ن‬ ‫ض‬ ‫أْم حـسـبــــــتم‬ ‫ح‬
‫يـــ ْمـــهــــدون‬ ‫وأ ْمـــــطــــرنــا هـ‬ ‫ط‬ ‫أ ْم خـلــــــــقـوا‬ ‫خ‬
‫أ ْمــــــواتــا‬ ‫وذلــكــمْ ظـــنـكـم و‬ ‫ظ‬ ‫الحـ ْمـــــد للـــــه‬ ‫د‬
‫ولــ ْم يــصــروا‬ ‫أ ْمـــعـــــائــهــم ي‬ ‫ع‬ ‫تـرهـــــهـ ْم ذلـه‬ ‫ذ‬
‫ــم غـــرف‬ ‫لــه ْ‬ ‫غ‬ ‫أ ْمــــــــــرا‬ ‫ر‬
 ‫‪:‬مالحظتان‬

‫يكون اإلظهـار أشد إظهاراً بعد الواو أو الفاء‪ ,‬إلتحاد مخرج‬

‫الميم مع الواو‪ ,‬وقرب مخرجها مع الفاء‪.‬‬
‫يسمى إظهاراً شفويــاً‪ :‬ألن الميـم السـاكنة ‪ -‬و هي الحرف‬
‫المظهر ‪ -‬تخرج من الشفتـين‪.‬‬
 ‫‪2-‬‬ ‫ا ‪8‬إلدغـــــام‪8‬‬

‫تعريفة‪:‬هو أن تأتي آخر الكلمة ميم ساكنة وتأتي بعدها ميما متحركة‪ ,‬فعندئذ تدغم‬
‫‪.‬الميم الساكنة بالمتحركة لتصبحا ميما واحدة مشددة تظهر عليها الغنة‬
‫)ويسـمىإدغــام‪ 6‬متـمـــاثلينص‪66‬غير (‬
‫‪.‬سمـي متـمـــاثلين‪ :‬لكونه مؤلف من حرفين متحدين في المخرج و الصفة‬
‫‪.‬سمـي بالصغـيـــر‪ :‬ألن األول منهما ساكن و الثاني متحرك‬

‫المثــــــــــال‬ ‫الحرف‬
‫( في قلوبهــ ْم مـرض) تقرأ‪ " :‬في قلوبهــ ّمــرض‪".‬‬ ‫م‬
‫(جاءكــ ْم مــن)‪ ,‬تقرأ‪ " :‬جاءكــ ِّمــن" ‪.‬‬
‫" ت‪88‬قرأ‪ " :‬أزوا‪8‬جهـــ ّمـــثـل )أزوا‪8‬جــهـــم‪ ْ8‬مـثـل (‬
 ‫ا‪66‬إلخفـــاء ‪3 -‬‬

‫تعر‪6‬يفة‪ :‬هو أن تأتي بعد الميم الساكنة في آخر الكلمة حرف الباء‪,‬‬
‫فعندئذ تخفى الميم الساكنة بالباء مع بقاء الغنة‪.‬‬
‫( ويسمى إخفــاء شفوياً)‬
‫‪ .‬سمـي شفوياً‪ :‬ألن المــــــيم و البـــاء يخرجـــان من الشفتـين‬

‫المــثـــــــــال‬ ‫الحرف‬
‫ــم بــارزون ‪ --‬كـــلـبـهـــ ْم بـاســـط‬
‫هــ ْ‬ ‫ب‬
 ‫أحكـــام النــون والمـيــم‬
‫المشـددتـــان‬

‫المــثــــــــــــال‬
‫في‬ ‫في األفعــال‬ ‫في الحرف‬ ‫الحرف‬
‫األســمــــاء‬
‫مــــنّـَـــ ــــا ً‬ ‫تـــظـــنّـُــــون‬ ‫إ ّ‬
‫ن‬ ‫ّن‬
‫هــــ ّمـَـــــــاز‬ ‫د ّمـَــــــرنـهـم‬ ‫ثَّم‬ ‫ّم‬

‫الحكـم‪ :‬الغـــنــة بـمـقـــــدار حـركــــــتـين‬

 ‫الـمـــد و أقـســـامـه‬

‫المد الفرعي‬ ‫المد‬

‫األصلي‬
‫ما سببه السكون‬ ‫ما سببه الهمزة‬
‫الزم‬ ‫عارض‬ ‫جائز واجب‬
‫منفصل متصل‬
‫حرفي‬ ‫كلمي‬
‫مثقل مخفف‬ ‫مثقل مخفف‬
 ‫الـمـــد و أقـســـامـه‬
‫تعريفة‪ :‬هو إطالة الصوت بحرف من حروف المد الثالثة عند مالقاة همزة أو‬
‫‪:‬سكون ‪ .‬وينقسم إلى قسميـــن‬

‫ا‪66‬لــــمـــــــد ا‪66‬ألصــــلـــــي‪1-‬‬
‫المـثـــــال‬ ‫المقدار‬ ‫لتعــــــريــــف‬
‫قـــال ‪ -‬يقــول ‪-‬‬ ‫حركتـان‬ ‫هو ما ال تقوم ذات الحرف إال به‪ ,‬وال يتوقف على سبب همز‬
‫قـيـل‬ ‫بعده أو سكون‬
‫ا‪88‬لـمــــد ا‪88‬لـفـــرعــــــي‪2-‬‬
‫هو ما زاد على المد األصلي‪ ,‬ويكون بسبب اجتماع حرف المد بهمز بعده أو سكون‬
 ‫أ – مـا سـبــبــه الـهــــمزة‬

‫هـو أن يأتــــي بـعـد حــــرف الـمــد هــمــــــزة‬

‫مـثـــــال‬ ‫مـقــــداره‬ ‫تـــعــــــــريــفـــه‬ ‫القســـم‬
‫يـآأيـهــــا‬ ‫أن يكون حرف المد آخر كلمة والهمزة )‪(2-4-5‬‬ ‫جــــائز‬
‫إنـآ أعطيناك‬ ‫أول الكلمه التي تليها‬ ‫مـنفصل‬
‫الـســـــمـآء‬ ‫)‪(5‬‬ ‫واجـــــب أن يجـتمع حرف المــــد و الهـــمزة في‬
‫يصل إلى‪ 6‬حركات في‬ ‫كـلمة واحدة‬ ‫متــصـل‬
‫حالة الوقف‬
 ‫ب‪ -‬مـا سبـبــــه سـكـــون‬

‫وهـو مـــا جـــاء فيــه ســـــكون بـعـــد حـرف الـمـــد‬

‫‪2‬‬ ‫إ‪8‬نهللا‪(888‬‬ ‫أن يـأتـي بـعــد حـرف الـــمــــــد ســكــــــــون‬ ‫وهو ما لم تكن‬

‫ا‪88‬لمد ا‪88‬لع‪8‬ارض‪1-‬‬
‫شديد‬ ‫عــــــــارض بسبب الوقــــف‬ ‫السكون فيه من‬
‫‪4‬‬

‫ل‪88‬لسكون‬
‫)ا‪88‬لعقـ ْاب‬ ‫أصل الكلمة‬
‫‪6‬‬

‫الحــــآقّــة‬ ‫أن يـأتـي بـعـــــــد حــــرف الـــمـــــــد‬ ‫كــلـــمي‬

‫و تكون‬
‫ضـــــالّـين‬
‫ال ّ‬ ‫حــــرف مــشـــــدد‬ ‫مثقـــل‬
‫السكون فيه‬
‫أن يـأتـي بـعــد حـرف الـــمــــــد حــــرف ءآ ْلـــــئــــــن‬
‫كــلـــمي‬ ‫من أصل‬

‫ا‪88‬لـمـد ا‪88‬لــالزم‪2- 8‬‬

‫ســاكن غير مشدد‬ ‫مـخـفـف‬ ‫الكلمة‬
‫آلم‬ ‫أن يكون الحرف هجاؤه ثالثة أحرف‬ ‫حرفي‬ ‫و ينقســــم‬
‫‪6‬‬ ‫المر‬ ‫مـثقـل أوسطها حرف المد و أخرها ساكن مدغم‬
‫‪:‬إلى‬
‫طسم‬ ‫‪:‬وحروفه مجموعة في‬
‫بـل كـم نَـقـص‬
‫ن والقلم‬ ‫أن يكون الحرف هجاؤه ثالثة أحرف‬ ‫حرفي‬
‫ق والقرآن‬ ‫أوسطها حرف المد و أخرها ساكن غير‬ ‫مخفف‬
‫الـمـص‬ ‫مدغم‬
 ‫لــــواحــــق الــمــــــد‬
‫‪4-5‬‬ ‫وله‪ 8‬أج‪8‬ر (‬ ‫مد الصلة الكبرى‪ :‬مد هـاء الغائب الواقـعة بين‬
‫ح‪8‬ركات‬ ‫)به أح‪8‬داً(‬ ‫متحركين إذا كان الثـاني منـــهما هـمزة‬
‫مـد الـصلـة‬
‫حركتين‬ ‫‪6‬عذبه‪ 6‬عذا‪6‬با ً(‬
‫)أ ّ‬ ‫مد الصلة الصغرى‪ :‬مد هـاء الغائب الواقـعة بين‬
‫)ق‪6‬لته فق‪66‬د علمته‪(6‬‬ ‫متحركين ولم يكن الثـاني منـــهما هـمزة‬

‫حركتين‬ ‫)أ‪6‬جراً عظيم ا ً(‬ ‫هو الوقف على التنوين المنصوب في آخر الكلمة‬ ‫مـد‬
‫)عفواً غفوراً(‬ ‫فيقرأ ألفا ً عوضا ً عن التنوين‬ ‫الـ ِعــوض‬
‫‪2-4-6‬‬ ‫ت(‬
‫) ا‪66‬ـل َبـ ْيـ ْ‬ ‫مـد الـلـيـن وهو مد حرفي المد الياء والواو الساكنتان‪ ,‬المفتوح‬
‫حركات‬ ‫) خَـْوفْ(‬ ‫ما قبلها والساكن‬
‫ما بعدها سكونا ً عارضا ً في حالة الوقف‬
‫ح‪8‬ركات‪6‬‬ ‫)آل‪88‬ـذكـريـن(‬ ‫وهو عندما تدخل همزة االستفهام على اسم معرف‬ ‫مـد الـفـرق‬
‫)آهلل‪(888‬‬ ‫ب ‪" :‬ال" تبدل ألف التعريف‪ ,‬ألفا ً مدية ليفرق بين‬
‫االستفهام والخبر‬
‫حركتين‬ ‫) ءامــنــوا(‬ ‫هو أن يأتي قبل حرف المد همزة قد تقع في أول‬ ‫مــد البــدل‬
‫)إ يــمـــانـــا (‬ ‫الكلمة‬
 ‫التفخيــم و الترقيـق‬
‫االتـرقــيـق‪ :‬هو نحـول يدخل على‬
‫الصوت فـــال يمتـلـئ الفــم بـصــداه‬
‫حروفه‪ :‬بـاقي حروف الهجاء‬
‫‪  ‬وتسمى حروفه أيضا ً حروف االستفال‬
‫‪:‬األمـثـلة‬
‫الــتـــــائـبون – الــعـــابدون‬
‫– الــحـــامدون‬
‫التـفـخــــــيم ‪ :‬هو ضخامة تدخل على‬
‫الصوت حتـــــى يمتـلـئ الفــم بـصــداه‬
‫ـط قِـ ْظ )‬
‫ضـ ْغ ٍ‬ ‫حروفه‪ُ ( :‬خ ّ‬
‫ـص َ‬
‫وتسمى أيضا ً حروف االستعالء‬
‫‪:‬األمـثـلة‬
‫خــالـديـن – الــصـادقـين –‬
‫الــضــــالـين‬
 ‫‪ :‬و قد قســمه الـبـعـض إلى ثـالثـة أقـســــام‬
‫ـط ِق‪88‬ـ ْظ ) ‪1-‬‬
‫ض ‪8‬ـ ْغ ٍ‬ ‫مـا ح‪6‬قه‪ 6‬ا‪66‬لتفخيم‪ 6‬ق‪66‬وال وا‪6‬حدا وهيا‪66‬لحروف( ُخ‪ّ 8‬‬
‫ـص َ‬
‫ما ي‪88‬رق‪8‬قف‪888‬يموا‪8‬ضع‪ 8‬و ي‪88‬فخم‪ 8‬ف‪888‬يموا‪8‬ضع‪ 8‬و هي‪ :‬ا‪88‬لالم‪ 8‬ف‪888‬يل‪88‬فظ ‪2-‬‬
‫ا‪88‬لجال‪8‬لة ‪ ,‬ا‪88‬لراء ‪ ,‬ا ‪8‬أل‪8‬لف( و هيت‪88‬ابع‪8‬ة ل‪88‬ما ق‪88‬بله‪8‬ا ت‪88‬فخيما و‬
‫ت‪88‬رق‪8‬يقا)‬
‫‪.‬ما ي‪88‬رق‪8‬ـقق‪88‬وال وا‪8‬حدا و هو ب‪88‬ـاق‪8‬يا‪88‬لحـروف‪3-‬‬
 ‫أحــكـــــام الـراءات‬
‫تـرقـيـق الـــــــراء‬ ‫جواز تـفـخـيم و تـرقـيـق‬ ‫تـفـخـيم الــــراء‬
‫الــراء‬
‫رِزقـــا‬ ‫إذا سكنت الراء في آخر الكلمة وكان ‪  ‬إذا كانت مكسورة‬ ‫َربّـــنا‬ ‫إذا كانت مفتوحة أم‬
‫الساكن الفاصل بينهما وبين الكسر‬ ‫رُزقــنا‬ ‫مضـــمـومة‬
‫ــصــر ‪-‬‬
‫مفخم ساكن مثل ِم ْ‬‫حرف ّ‬
‫‪.‬قِــ ْطــر‬
‫خـ ْيـــــْر‬ ‫إذا كانت ساكنة‬ ‫تـرقـق في الوصـــل‬ ‫فَـا ْرتقب‬ ‫إذا كانت ساكنة بعد‬
‫قـديــْر‬ ‫بعد ياء ساكنة‬ ‫األ ُمــو ْر و تـرقـق و تـفـخــم في الوقـف مـثـــل‬ ‫فتح أو ضم‬
‫‪:‬‬
‫أنــــِذرْهــم‬ ‫إذا كانت ساكنة ‪ ‬‬ ‫فـأسرِ ( هود –الحجر –الدخان )‬ ‫ْ‬ ‫ِمـــْرصادا‬ ‫إذا كانت ساكنة بعد‬
‫فِـــرْعــــون‬ ‫بعد كسر أصلي‬ ‫قِــــْرطـاس‬ ‫كسر أصلي وبعدها‬
‫أن أسر ( طــه – الشـعـــراء)‬
‫و اصــبِــــــر‬ ‫وليس بعدها‬ ‫فِــــ ْرقــة‬ ‫حرف استعالء‬
‫حرف استعالء‬ ‫الفـجـر)‬ ‫(‬ ‫ـر‬ ‫ــ‬‫س‬‫َ ْ‬‫ـــ‬ ‫ي‬ ‫مضموم أو مفتوح‬
‫شــــرذمـــة‬ ‫ِ‬ ‫َونُ ْ‬
‫مضموم أو‬ ‫ـــذر ( القــمــر)ْ‬ ‫في كلمة واحدة‬
‫مفتوح‬ ‫القـــطــر (ســــباء)‬
‫مــجــريــهــا‬ ‫إذا جــاء بـعـدهـا‬ ‫إذا كانت ساكنة وقبلها كسر أصلي‬ ‫ا ْر ِجـعـــوا‬ ‫إذا كانت ساكنة بعد‬
‫ألــــف‬ ‫وبعدها حرف استعالء مكسور مثل ‪:‬‬ ‫إلى أبيكم‬ ‫كسر عارض‬
‫فِـــرْقٍ‬
 ‫احكام الالم في‬
‫لفظ الجاللة‬

‫تـ َالـلـّه‬
‫قــا َل الـلـّه‬ ‫أ‪8‬نت‪88‬ــكــونب‪88‬ـعــــــد ف‪888‬ـتـــحـــــة ‪1-‬‬

‫أقــــســــــــامــهـــا‬
‫و يـعـــلـ ُم الـلـّه‬ ‫تـفــخـــم‬
‫عـبــ ُد الــلـّـه‬ ‫أ‪8‬نت‪88‬ــكــــونب‪88‬ـعــــــد ض‪88‬ـــــــــــم‪2- 8‬‬

‫بـِالـلـّه‬
‫بـسـم ِالـلـّه‬ ‫تــرقــــق‬ ‫أ‪8‬نت‪88‬ــكـــونب‪88‬ـعــــــد ك‪8‬ـســــر و ‪3-‬‬
‫قـل ِالـــلــّه‬ ‫ل‪88‬و منـفـــصال عــنــه‪8‬ا أ و‬
‫عــــرضـــــــا‬
 ‫الـســكـــــت‬
‫هو قطع الصوت عن الكلمة زمنـا يسيرا من غير تنفس و مقداره حركتان‬
‫و هو وجوبــا في أربعة مواضع و جوازا في موضعين‬
‫المــثــــــــال‬ ‫المــوضــــع‬ ‫الحكم‬
‫عـوجــا قــيــمــا‬ ‫‪ 1‬في سورة الكـهـف آية(‪)1‬‬

‫الوجــــوب‬
‫من مرقـدنا ‪ .‬هـذا‬ ‫آية(‪)52‬‬ ‫‪ 2‬في سورة يـس‬
‫مــــــن راق‬ ‫‪ 3‬في سورة القيامة آية(‪)27‬‬
‫كــــــال بــل ران‬ ‫‪ 4‬في سورة المطفـفي آية(‪)14‬‬
‫‪ 1‬بين سورتي األنفال و براءة‬

‫الجـواز‬
‫ما أغنى عني ماليه ‪ .‬هلك‬ ‫في سورة آية(‪)28‬‬ ‫‪2‬‬
 ‫مخارج الحروف‬
‫الحـــــــروف‬ ‫الـمــخـــــــرج الـخـــــــــــاص‬ ‫المخرج العام‬
‫ء ‪ ---‬هــ‬ ‫أقـــصـــــى الــحــلــق ‪ ,‬أي آخـــــره مـــن جــهــة الــصــدر‬ ‫‪1‬‬

‫ع ‪----‬ح‬ ‫وســـــــــط الـــحـــلــــق‬ ‫‪2‬‬ ‫الحـلــق‬ ‫‪1‬‬

‫غ ‪ ----‬خ‬ ‫أدنــــى الــحــلــق ‪ ,‬أي أقـــربـــه إلــى الــفــــــــم‬ ‫‪3‬‬
‫ق‬ ‫أقـــصـــــى الـلــســــــــان قــريـــبـــا مــن الـــحـــلـــق‬ ‫‪1‬‬
‫ك‬ ‫أقـــصـــــى الـلــســــــــان قــريـــبـــا مــن جـــهــة الــفــــــــم‬ ‫‪2‬‬

‫الــلــســـــــــان‬
‫ج – ش –ي‬ ‫وســـــــــط الـلــســــــــان‬ ‫‪3‬‬
‫ت–ط–د‬ ‫ظــــهــــر الــلـــســــــــان مع أصـــــول الــــثــنـــايــا الـــعــلـــيـــــا‬ ‫‪4‬‬
‫ث–ظ–ذ‬ ‫ظــــهــــر الــلـــســــــــان مع رؤوس الــــثــنـــايــا الـــعــلـــيـــــا‬ ‫‪5‬‬
‫ن‬ ‫طــــــرف الــلـــســــــــان مع أصـــــول الــــثــنـــايــا الـــعــلـــيـــــا‬ ‫‪6‬‬
‫‪2‬‬
‫ر‬ ‫طــرف الــلــســـان مع أصـول الـــثــنـايــا الـــعـلــيــا قريــبا من الظــهـر‬ ‫‪7‬‬
‫ز–ص–س‬ ‫رأس الــلــســـان مع أصـول الـــثــنـايــا‬ ‫‪8‬‬
‫ض‬ ‫حافة اللســان أي جانبه مع إلتــصاقـه بما يحـاذيه من األضراس العليا‬ ‫‪9‬‬
‫ل‬ ‫حافة اللســان األمامية مع إلتــصاقـها بما يحـاذيـها من األسـنـــان‬ ‫‪10‬‬
‫ب–م–و‬ ‫مـــا بــيــن الــــشــــفـــتـــيـــــــــن‬ ‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫ف‬ ‫الـــشــــــفــة الـــســفــلــيــة مع رؤوس الــــثــنـــايــا الـــعــلـــيـــــا‬ ‫‪2‬‬ ‫الشـفـتان‬
‫آ–و–ي‬ ‫الــــجــــــــــــــوف‬ ‫‪1‬‬ ‫الـجــوف‬ ‫‪4‬‬
‫الـغـــنــة‬ ‫الـــخـــيـــــشـــــــــــوم‬ ‫‪1‬‬ ‫األنـــــف‬ ‫‪5‬‬
 ‫صفــــات الحروف‬
‫الحروف‬ ‫التــعـــــريـف‬ ‫الصفة‬
‫فحثَّه شخص سكت‬ ‫جريان النّفَس عند النطق بالحرف لضعف االعتماد على المخرج‬ ‫الهمس‬
‫الباقي من الهمس‬ ‫انحباس جريان النّفَس عند النطق بالحرف لقوة االعتماد على‬ ‫الجهر‬
‫المخرج‬
‫أج ْد قَ ٍط بَ َكتْ‬
‫ِ‬ ‫انحباس جري الصوت عند النطق بالحرف‬ ‫الشدة‬
‫ِلنْ عُمر‬ ‫أعتدال الصوت عند النطق بالحرف لعدم كمال انحباسه كما في‬ ‫التوسط‬
‫الشدة وعدم كمال جريانه كما في الرخاوة‪.‬‬
‫الباقي‬ ‫جريان الصوت مع الحرف‬ ‫الرخاوة‬
‫ض ْغ ٍط قِ ْظ‬ ‫ُخ َّ‬
‫ص َ‬ ‫ارتفاع اللسان عند النطق بالحرف إلى الحنك األعلى‬ ‫االستعالء‬
‫باقي من اإلستعالء‬ ‫انحطاط اللسان عند خروج الحرف إلى قاع الفم‬ ‫االستفال‬
‫ص‪ ,‬ض‪ ,‬ط‪ ,‬ظ‬ ‫إلصاق اللسان بالحنك األعلى عند النطق بالحرف‬ ‫اإلطباق‬
‫الباقي من اإلطباق‬ ‫افتراق اللسان عن الحنك األعلى‪ ,‬وعدم التصاقه به حال النطق‬ ‫االنفتاح‬
‫بالحرف‬
‫فر من لب‬ ‫سرعة النطق بالحرف عند خروجه من طرف اللسان‬ ‫اإلذالق‬
‫باقي حروف الهجاء‬ ‫اإلصمات‬
 ‫الحروف‬ ‫التــعـــــريـف‬ ‫الصفة‬
‫ض‬ ‫امتداد الصوت من أول حافة اللسان إلى آخرها‬ ‫االستطالة‬
‫ر‬ ‫هو ارتعاد رأس اللسان عند النطق بالحرف‬ ‫التكرير‬
‫ل‪-‬ر‬ ‫وهو ميالن الحرف في مخرجه حتى يتصل بمخرج‬ ‫االنحراف‬
‫غيره‬
‫ن‪-‬م‬ ‫الصوت الزائد المنبعث من الخيشوم‬ ‫الغــنة‬
‫قُطُ ُ‬
‫ب َج ٍد‬ ‫اضطراب المخرج عند النطق بالحرف ساكنا ً حتى‬ ‫القلقلة‬
‫يسمع له نبرة قوية‬
‫ظ – ز –ض ‪-‬‬ ‫صوت حادث عند خروج حرفه لضغطه عن‬ ‫النـفـــخ‬
‫ذ‬ ‫موضـعـــه و هو دون القلقلة‬
‫ا‪-‬و‪-‬ي‬ ‫إخراج الحرف في لين وعدم كلفة‬ ‫اللين‬
‫الصفير‬ ‫حــــــدة الـــصــــــــــوت‬ ‫الصفير‬
‫ش‬ ‫انتشار خروج النفس بين اللسان والحنك وانبساطه‬ ‫التفشي‬
‫ي‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫ق‬ ‫ف‬ ‫غ‬ ‫ع‬ ‫ظ‬ ‫ط‬ ‫ش ص ض‬ ‫س‬ ‫ز‬ ‫ر‬ ‫ذ‬ ‫د‬ ‫خ‬ ‫ح‬ ‫ج‬ ‫ت ث‬ ‫ب‬ ‫ء‬ ‫ا‬

‫النفخ‬

‫القلقلة‬

‫الغنة‬

‫اإلنحراف‬

‫التكرير‬

‫اإلستطالة‬

‫التفشي‬

‫الصفير‬

‫اللين‬

‫اإلستفال‬

‫اإلستعالء‬

‫اإلنفتاح‬

‫اإلطباق‬

‫الرخاوة‬

‫الـشــدة‬

‫الجـهــر‬

‫الـهــمــس‬

‫بين الرخاوة و الشدة‬ ‫يدل على وجود خالف‬ ‫يدل على وجود الصفة‬
 ‫الوقـــــف و اإلبـتــــداء‬

‫قطع الـصـــوت زمـنا يـتـنـفـــس فــيه‬

‫الـقــــارئ عــــادة بـنـــية استئناف‬ ‫الــوقف‬
‫القــــــــراءة‬ ‫تــعـــــريـفــه‬
‫استئناف القــــــــراءة بــعــــــد‬
‫الوقـــــف‬ ‫االبتداء‬

‫جـــــائـــز مــا لــم يـمــنــــعـه‬ ‫حــكـــمــــــه‬

 ‫أقــســــام الوقـــــف‬

‫مــا يـعــــرض الـقـــــارئ بـسـبـــب ضــــرورة‬

‫كـضــيـق نـفـــس و نـسـيـــــان و نـحــوهـــا‬ ‫إضراري‬
‫أن يـقـــف عــلى كـلــمة لـيـعـطـــف عـلـيـهـا‬
‫غـيـرهـا عـنـد جـمـعـه الخـتـالف الروايات‬ ‫انتظاري‬

‫أن يـقـــف عــلى كـلــمة لـيـســت مـحــل لـلـوقــف‬

‫عــدة ‪ ,‬و يـكـون ذلـك في مـقـام االختيار أو الـتـعـلـــم‬ ‫اختباري‬

‫أن يـقـصـد الـوقـوف من غـيـر سـبـب من األسـبـاب‬

‫‪:‬الـســــابـقـة‪ .‬و هو عـلـى أربـعـة‬ ‫اختياري‬
 ‫أقــســــام الوقـــــف اإلخـتـيـــــاري‬

‫الـمــثـــــــال‬ ‫تــعــــــــريــفـــه‬
‫مـالـك يـوم الـديـن‬ ‫الوقف على ما تم مـعـناه ولـم‬
‫التـــام‬
‫‪ .‬يتعلـق بمـا بـعـدة‬
‫أم لم تـنذرهـم ال‬ ‫الوقـف عـلى مـا تـم فـي نـفـسـه‬
‫يـؤمـنـون (وقف ثم ابتداء)‬ ‫‪ .‬و تـعـلـق بـما بـعـدة‬ ‫الـكــافي‬
‫خـتم هللا‬
‫الحمد هلل (وقف ثم ابتداء)‬ ‫الوقـف عـلى مـا تـم مـعنـاه‬
‫الـحـسـن‬
‫وتـعـلق بما بـعدة لـفـظا و مـعـنا الحمد هلل رب العالمين‬
‫إن هللا ال يستحي (وقف)‬ ‫الوقـف عـلى لـفـظ يـفـسـد‬
‫الـقـبـيـح‬
‫‪ ....‬أن يضرب مثال ما‬ ‫‪ .‬الـمـعـنــــى‬
‫تمت بحمد هللا‬