LITERATURE REVIEW

PM Dr. Salmy Edawati Yaacob

Jabatan Syariah, Fakulti Pengajian Islam UKM
 Gambaran Penyelidikan

Sorotan Penyataan Objektif Metodolog Hasil Impikasi

Literatur Masalah Kajian i Kajian Kajian Kajian
 Kaitan dalam Penulisan

Masalah
Metodologi Implikasi
• Konsep bay inah Kajian • Mengkaji amalan • Amalan dan
dalam Islam pelaksanaan inah di pelaksanaan inah
• Pelaksanaan bay inah • Sejauhmanakah perbankan Islam di • Kualitatif diperbankan Islam • Parameter bay inah
di perbankan Islam amalan inah di Malaysia patuh • Kajian Kes tidak menepati syarat • Polisi pelaksanaan bay
• Riba dan inah perbankan Islam di syariah • Temubual dan rukun inah dalam inah
Malaysia patuh • Analisis tematik Islam
syariah
Sorotan
Objektif Hasil
Literatur
Bagaimana mencari TAJUK
kajian?

• Tajuk akan keluar menerusi masalah kajian.

• Masalah kajian akan diperoleh melalui pembacaan kajian
lepas (Literature Review-LR)
• Menerusi LR yang dibaca perlu dikenalpasti terdapat
konflik dalam sesuatu perkara yang hendak dikaji.
• Konflik akan wujud apabila idea asal/konsep/teori
bercanggahan dengan amalan yang dilaksanakan dalam
sesuatu perkara.
Apa itu ‘literature review’?

• Sorotan kajian lepas..ulasan kepustakaan.

• Ulasan daripada kajian yang dilakukan oleh
pengkaji terdahulu berkaitan bidang kajian
kita.
• LR perlu dilakukan sebelum memulakan
kajian.
• LR – nadi kepada tesis yang akan dikaji!
Nak buat LR…

• Setelah bidang kajian dikenalpasti dan utk

dapat fokus kajian perlu buat screening
‘perkara’ yang hendak dikaji
• Baca abstrak artikel jurnal, snow ball artikel
tersebut.
• Kenalpasti teori (asas) yang menunjangi kajian
tersebut.
Mengapa LR penting?

• Beri idea dan hala tuju kajian tentang penyelidikan yang

akan dijalankan
• Dapat mengumpul maklumat pemboleh ubah yang ingin
dikaji.
• Maklumat kerja-kerja penyelidikan yang dibuat (reke
bentuk/subjek kajian/alat kajian)
• Mengetahui status kajian –sama ada telah dikaji atau
belum.
• Mengenal pasti ‘lompang’/gap untuk tentukan masalah
kajian yang akan membewa kepada tajuk.
• Kekuatan/kualiti tesis berasaskan kekuatan literature
Apa yang perlu ada utk buat LR?

• Perlu mempunyai artikel/bahan/data

mengikut bidang kajian
• Berkeupayaan mengulas (review) artikel
tersebut
• Berkeupayaan mengkritik artikel tersebut
• Berupaya mengesan gap/permasalahan
bagi membuat kajian lain.
 Sumber artikel…

1) PTSL – Jurnal UKM http://www.ukm.my/ptsl/senarai%20jurnal.html

2) PTSL – e Journal http://www.ukm.my/ptsl/portal/menu.htm
3) Google Scholar https://scholar.google.com/
4) Ais eLibrary https://aisel.aisnet.org/
5) Jurnal (FPI) Islamiyyat http://ejournal.ukm.my/islamiyyat
6) Jurnal (Syariah) JCIL http://www.ukm.my/jcil/
7) Jurnal (Dakwah) Al-Hikmah
http://spaj.ukm.my/jalhikmah/index.php/jalhikmah
8) Jurnal (JUF) IJIT http://www.ukm.my/ijit/
9) Jurnal (QS) http://www.ukm.my/ijit/
10)Jurnal Hadhari http://ejournals.ukm.my/jhadhari
Tatacara Mengulas Artikel Biasa

• Pendahuluan-pengenalan ringkas berkenaan

artikel yang diulas
• Perkara-perkara berbangkit/isu
(Mengeluarkan isi penting dalam artikel-
guna ayat sendiri)
• Membuat rumusan keseluruhan berdasarkan
point penting tadi-menggunakan ayat
sendiri.
• Ulasan biasa hanya ¼ daripada artikel asal.
Tatacara Mengulas Artikel
Jurnal
• Pendahuluan-pengenalan ringkas berkenaan artikel yang diulas.
• Isu/permasalahan kajian-ayat sendiri
• Kaedah kajian-sampel, tempoh kajian (adakah kajian singkat/cross
sectional-tempoh tertentu, longitude study-makan masa yang lama),
cara pengumpulan data (pengukuran prestasi larian 100m dengan masa)-
instrument (alat kajian-modul menghafal alquran 30 juzuk)) dan
treatment(guna modul kepada sample) , cara analisa data (guna statistic
apa; t test, kolerasi,annova)-boleh menentukan macamana pengkaji
mengambil sample., tempoh kajian.
• Teori/Konsep Kajian
• Objektif kajian
• Keputusan/hasil kajian-
• Perbincangan-point n ulas sikit.
• Rumusan-secara kaseluruhan
Tatacara Mengulas Buku

•Pendahuluan
•Isi-keluar point penting
•Rumusan keseluruhan
Mengkritik Artikel

• Semuanya menggunakan idea sendiri

• Perlu melakukan banyak review articles – sebelum
kritik
-kritik perlu ada idea
-kritik perlu ilmu n idea, byk review banyak ilmu
bidang yang diteroka.
-kritik artikel akan membantu dalam mendapatkan
tajuk kajian.
-membantu - bab analisa data dan rumusan (dalam
tesis)
 Tatacara Kritik Artikel

• Tajuk-sesuai ke tajuk dengan hasil?

• Objektif-adakah menepati dengan kajian
• Isu-adakah isu yg kritikal atau bukan isu
• Metod-sesuai ke tak pemilihan kaedah (mesti byk point kat sini)
sample tak cukup, dll.
• Hasil-kenapa boleh macam ni?
• Rumusan-komen yg banyak-banyak tadi- setuju (sebab) kalu tak
setuju kenapa?
• Cadangan-daripada komen tadi
• Mendedahkan kekuatan kajian dan kelemahan kajian
Prosedur LR

• Mapping – (mendapatkan gap

kajian) menentukan pecahan-
pecahan kecil tajuk kajian. Contoh
• Sistem Penfailan – manual atau
berkomputer
• Menulis LR secara analitikal. Contoh
• Mengeluarkan persoalan kajian
Penulisan LR

• Penggabungan ulasan artikel kajian lepas berdasarkan

subtopic (biasa ambil bahagian rumusan).
• Penggabungan banyak hasil kajian (bidang yang sama)
akan terserlah lompang yang belum dikaji
• Persoalan kajian akan timbul- Percanggahan hasil antara
pengkaji /hasil yang diperolehi kontra.
• Persoalan kajian akan menimbulkan isu/ permasalahan
kajian.
• Isu tersebut akan mencipta TAJUK
Contoh LR: Setelah buat ulasan/
review artikel
• Kajian Salmy (2009)- Epal merah adalah buah
yang semulajadi manis lebih-lebih lagi jika
dimakan dengan gula.
• Kajian Vadillo (2002)-Epal hijau dan merah
menjadi buahan yang popular kerana
kemanisannya. Kemanisan epal akan lebih enak
dimakan dengan gula.
• Kajian Sanep (2011)- Penggunaan gula yang
sedikit tidak akan memaniskan epal merah.
• Kajian Bordo (2002)-epal hijau akan terasa
pahit sekiranya dimakan dengan gula perang.
Contoh penulisan LR:
Tradisional
• Tulisan Salmy Edawati pada tahun 2006 dalam
bukunya yang bertajuk ‘Kemanisan Epal Merah’
menjelaskan bahawa epal merah adalah buahan yang
manis dan enak dimakan dengan gula. Namun, buku ini
hanya menjelaskan kemanisan epal sahaja secara
umum tanpa mendetailkan hujah yang jelas.
• Buku yang dikarang oleh Vadillo pada tahun 2002
yang bertajuk ‘Buah-buahan Manis di Malaysia’
menyentuh tentang buahan yang manis terdapat di
Malaysia dan epal termasuk dalam kategori yang
manis. Buku ini tidak membincangkan buah yang pahit.
Contoh Penulisan LR yang Biasa

• Kajian Salmy (2009) menunjukkan bahawa epal

merah adalah buah yang semulajadi manis lebih-
lebih lagi jika dimakan dengan gula. Manakala
menurut kajian Vadillo (2002) pula epal hijau dan
merah menjadi buahan yang popular kerana
kemanisannya. Kemanisan epal akan lebih enak
dimakan dengan gula. Namun, Sanep (2011)
mendapati bahawa penggunaan gula yang sedikit
tidak akan memaniskan epal merah. Selain itu
terdapat kajian yang dilakukan oleh Bordo (2002)
menunjukkan bahawa epal hijau akan terasa pahit
sekiranya dimakan dengan gula perang.
Penulisan LR + unsur analitikal

• Epal merah dan hijau akan menjadi manis

sekiranya dimakan dengan gula (Vadillo
2002;Salmy 2006) dalam kuantiti yang
banyak (Sanep 2011). Walau bagaimanapun,
tidak semua jenis gula akan memaniskan
epal merah dan hijau. Hal ini disokong oleh
kajian Bordo (2002) yang membuktikan
penggunaan gula perang boleh memahitkan
epal hijau. Persoalan; adakah epal merah
juga akan menjadi pahit dengan gula perang?
Permasalahan Kajian drpd LR

• Beza antara permasalahan kajian dengan

masalah biasa (masalah sebab kurang
pengetahuan dalam bidang tersebut)
• Berupaya membezakan ‘isu’ masyarakat
dengan isu/masalah kajian.
• Contoh masalah kajian
LR akan menghasilkan:

• Permasalahan kajian
• Mengeluarkan persoalan kajian
• Boleh membangunkan objektif kajian
• Boleh menentukan metodologi kajian
• Justeru… hanya dengan LR yang mantap kita
akan dapat menghasilkan satu PROPOSAL
PENYELIDIKAN yang HEBAT!
Contoh Bab LR
Sekian, terima kasih…