Pagsusuri sa

Gawang Akademiko:
Pagsulat ng Rebyu 2
 Pagsusuri ng akademikong gawa sa isang
rebyu
 Tumutukoy ang gawang akademiko
sa mga produkto ng pag-aaral o
pananaliksik tungkol sa
mahahalagang paksa sa iba’t ibang
disiplina o makabuluhang paksa
tungkol sa lipunan.
 Karaniwang iping-iiba ang gawang
malikhain at gawang akademiko
Ang pagbuo ng gawang malikhain ay pangunahing
nakabatay sa mga malikhaing proseso na kinasasangkutan ng
imahinasyon ng manunulat.

Samantala, ang pagbuo ng gawang akademiko ay nakabatay

sa sistematiko at obhetibong proseso na pinamamayanihan ng
kritikal na pag-iisip.

Sistematiko ang proseso dahil may sinusunod na hakbang at

maayos na pamamaraan para matamo ang inaasahang resulta.

Obhetibo naman sa paraang isinasaalang-alang ang iba’t

ibang datos at pananaw tungkol sa paksa para mailatag ang
nagtutunggaliang ideya tungkol sa paksa. Obhetibo din sa
paraang ang kongklusyon ay nakabatay sa mapagkakatiwalaan
at puwedeng-patunayang mga datos o ebidensiya.
• Dapat idiing muli na sa pagpapanukala ng
paghahating gawang malikhain at gawang
akademiko, hinidi sinasabi na ang dalawang
kategorya ay sadyang magbubukod.

•Magkaiba ang dalawa ngunit hindi

magkahiwalay.

•Sa halip, may aspektong magkasalikop ang

dalawa.
Halimbawa, ang isang gawang malikhain ay
karaniwang ding nabubuo sa pamamagitan ng
mga prosesong ginagawa sa pagbuo ng gawang
akademiko.
Ang isang malikhaing manunulat ay nagsasaliksik din
tungkol sa kaniyang paksa, kumukuha ng datos, nag-
iinterbiyu, sinasala ang mga natipong datos at gumagawa
ng balangkas sa pagsulat bago mabuo ang kanyang obra.

Ang isang mananaliksik ay kailangan ding gumamit ng

pagkamalikhain at imahinasyon para makatukoy ang
suliranin ng pag-aaral na hindi pa natatalakay, o sa
paghahanap ng mapagkukunan ng datos o sa pagpapasiya
kung paano ipepresenta ang mga datos, o sa pag-uugnay
ng mga datos, o sa pag-uugnay-ugnay ng mga datos para
makapagpalitaw ng mga bagong ideya.

Ang mga kategoryang gawaing malikhain at gawang

akademiko ay madaling paraan lamang para mapatingkad
ang mga katangian at prosesong sangkot sa pagbuo ng
bawat isa.
Tulad ng nabanggit na sa pagsulat ng rebyu ng gawang malikhain,
iminumungkahi ring magsimula sa paagbibigay ng batayang
impormasyon tungkol sa gawaig akademiko. Karaniwan, ito ay nasa
anyo ng aklat o artikulo.

Batayang impormasyon
Kung aklat, maaaring banggitin ang sumusunod:
1. Pamagat ng aklat
2. Pangalan ng may-akda
3. Tagapaglimbag
4. Taon ng paglilimbag
5. Bilang ng pahina
Kung artikulo
6. Pamagat ng artikulo
7. Pangalan ng may-akda
8. Pangalan ng kinapapaloobang aklat
9. Pangalan ng editor ng aklat
10. tagapaglimbag
11.Taon ng paglilimbag
12.pahina ng artikulo
Sa kabuuan, ang talagang tinalakay sa aralin ay
ang pangkalahatang proseso ng pagbasa. Dito
binigyang-diin ang ideya na sa pagbasa, ang
talagang nangyayari ay ang tapatan at talaban ng
kung anong mayroon ang teksto (ang gawang
malikhain) at kung anong mayroon ang
mambabasa.
Ang pagrerebyu ng gawaing akademiko ay isa
ring anyo ng pagbasa, halos pareho ang mga
hakbang o proseso ng pagrerebyu ng gawaing
malikhain at gawaing akademiko. Mababago
lang ang mga detalye ng mga repertoire at
katangian ng gawa at ng rebyuwer bilang
mambabasa.
 Ang
Repertoire ng
Gawang
Akademiko
Ang gawang akademiko ay karaniwang nasa anyo
ng mga artikulong inilalathala sa mga journal ng
mga unibersidad o at iba pang institusyon. Kasama
rin ang mga tesis at disertasyo—mga pananalikisik
na ginagawa para makatugon sa pangangailangang
akademiko sa pamantasan.

Ang repertoire o katangian ng gawang akademiko

ay mahahati pa rin sa dalawa: pangkalahatan at
partikular.

Ang pangkalahatang repertoire ay maaaring

tumukoy sa paksa, pangunahing ideya tungkol sa
paksang ito, at mga pansuportang ideya ng gawa.
Ang paksa ay ang pinag-
uusapan o tinatalakay sa
isang gawa. Ang
pangunahing ideya o tema
naman ay ang ideyang
dinebelop o sinasabi tungkol
sa paksa. Ang paksa ay
karaniwang naipahahayag sa
isang salita o parirala.
Ang partikular na repetoire naman ay maaaring
tumukoy sa mga bahagi ng isang gawang
akademiko na karaniwang binubuo ng :
1. Paglalahad ng paksa at suliranin ng pag-aaral
2. Rebyu ng kaugnay na pag-aaral
3. Layunin ng pag-aaral
4. Teoritikal na balangkas
5. Metodo ng pananaliksik
6. Saklaw at delimitasyon
7. Kahalagahan ng pag-aaral
8. Presentasyon ng datos
9. Pagsusuri ng datos
10.Kongklusyon
Ang Repertoire ng
Rebyuwer Bilang
Mambabasa
Ang repertoire o katangian ng rebyuwer o
mambabasa ng gawang akademiko ay
mahahati rin sa dalawa: Pangkalahatan at
partikular

Ang pangkalahatang repertoire ng

rebyuwer ay maaaring tumukoy sa
kanyang mga kaalaman, pananaw, o
paninindigan tungkol sa paksa at mga
ideyang nakapaloob sa gawang
akademiko.
Ang partikular na repertoire naman ng rebyuwer ay maaaring
tumukoy sa mga tiyak na estratehiya na ginagamit niya para
suriin ang gawnag akademiko. Narito ang ilang estratehiya at
gabay na tanong na maaaring gamitin ng isang rebyuwer ng
gawang akademiko:

1. Pagtiyak sa pinagmulan o kasaysayan ng gawang akademiko

2. Pagtimbang sa kahalagahan ng paksa ng gawang akademiko
3. Pagtatasa sa linaw ng pagpapalitaw ng pangunahing ideya ng
pag-aaral
4. Pag-uugnay ng pag-aaral sa ibang naunang pag-aaral
5. Pagsusuri sa disenyo ng pag-aaral
6. Pagsusuri sa paggamit ng datos
7. Pagsusuri sa paggamit ng teorya
8. Pagtatasa mapanuring katangian ng gawa
9. Pagtatasa sa linaw ng kongklusyon
10.Pagtatasa sa kalidad ng komunikasyon
 Maraming
salamat sa
inyong
pakikinig 