PENILAIAN

PROJEK
APA ITU PENILAIAN TUJUAN PENILAIAN
KOKURIKULUM
PROJEK?
1. Menyediakan satu kaedah penilaian
1. Aktiviti pembelajaran yang dilaksanakan
aktiviti kokurikulum yang boleh diterima
dalam satu tempoh yang tertentu.
pakai oleh semua sekolah.
2. Melibatkan kutipan dan analisis data
2. Membantu jabatan pengurusan di
dalam penyediaan pelaporan yang lengkap
institusi pengajian tinggi dalam membuat
3. Bersifat amali
penilaian kemasukan pelajar-pelajar ke
4. Secara individu dan berkumpulan
institusi tersebut.
5. Mempunyai satu jangka masa yang
3. Menggalakkan dan meningkatkan
munasabah
pelibatan murid secra menyeluruh dalam
aktiviti kokurikulum
CIRI-CIRI PENILAIAN PROJEK

01 02 03 04
Projek Jangka Menunj Pelajar
mempu masa ukkan boleh
nyai yang peranan membin
pelbagai panjang sebenar a
reka dalam penyele
CIRI-CIRI PENILAIAN PROJEK

05 06 07
Pelajar Tugasan Merupak
perlu boleh an
melibat dilaksan peluang
kan diri akan menilai
secara secara pelajar
JENIS-JENIS PENILAIAN PROJEK

Latihan atau soalan open- Extended tasks assignment

ended
JENIS-JENIS PENILAIAN PROJEK

Portfolio Tugasan prestasi

 LANGKAH-LANGKAH DALAM PENILAIAN
PROJEK
• Tentukan jenis projek
• Tentukan tempoh projek yang dijalankan, seperti membuat jadual, menghasilkan
konsep awal, projek akhir
• Tunjukkan contoh projek yang lepas
• Buat penambahbaikan bagi projek yang telah diteliti.
• Sediakan rubrik supaya projek dilaksanakan mengikut panduan yang betul.
• Projek dilaksanakan dengan bantuan pihak-pihak yang berkaitan
• Buat pembentangan projek yang telah dijalankan
• Serahkan projek untuk dinilai.
 KELEBIHAN KELEMAHAN
PROJEK PROJEK
● Masalah disiplin

● Meningkatkan ● Mengambil masa yang agak panjang

● Penggunaan modal yang banyak

motivasi ● Memerlukan peralaatan yang khusus

● Meningkatkan
penguasaan
 MENGUMPUL DATA PROJEK
Maklumat boleh diambil dari:

• Kertas cadangan projek

• Checklist pelaksanaan
• Penilaian pelaksanaan (skala Likert)
• Rekod pemerhatian pemantau projek
• Portfolio projek pelajar
• Penilaian hasil projek itu sendiri
 MENULIS LAPORAN
Hasil pencapaian hendaklah dilaporkan dalam bentuk laporan
bertulis (hard copy) untuk tujuan:
1. Dokumentasi
2. Pelaporan dalam mesyuarat dengan pihak pengurusan sekolah,
PPD,JPN atau Nazir
3. Maklumbalas berterusan untuk tujuan penambahbaikan bagi
projek seterusnya.