YUNIT I: Ang Pagtataguyod ng

Wikang Pambansa sa Mas Mataas

na Antas ng Edukasyon at Lagpas
pa
Matapos ng pagtatalakay ng paksang ito, ang mga mag-aaral
ay inaasahang:
1. Makilala mga makawikang organisasyon at institusyong
nakipaglaban para maibalik ang mga asignaturang Filipino at
Panitikan sa kolehiyo;
2. Mapapalalim ang pagunawa sa malaking gampanin ng Filipino
at Panitikan sa buhay at pagunlad ng mga mag-aaral; at
3. Makapagpahayag ng sariling tindig sa hinggil sa Filipino at
Panatikan sa kolehiyo gamit ang modernong midya.
 Paano mo
mailalarawan ang
Asignaturang Filipino?
Asignaturang Filipino
Gaano kahalaga?
Kasaysayan ng Wikang Pambansa
- Sa panahon ng Amerikano.
- Lope K. Santos, Cecilio Lopez, Teodoro
Kalaw
- Nagharap ng panukula si Manuel Gallego na
gawing wikang pambansa at wikang opisyal
ang Tagalog subalit patuloy pa ring namayani
ang Ingles.
- Pangulong Manuel Luis M. Quezon, ang
tinaguriang "Ama ng Wikang
Pambansa."
Noong 1934, isang Kombensyong Konstitusyonal ang
binuo ng Pamahalaang Komonwelt upang
maisakatuparan ang pangarap ni Quezon. At upang
ipakilala ang kahalagahan ng wika, isang probisyon
tungkol sa Wika ang isinama sa ating Saligang Batas.
Ito’y napapaloob sa Artikulo XIV, Seksyon 3 ng
Konstitusyon noong Pebrero 8, 1935.
"Ang Pambansang Kapulungan ay magsasagawa
ng mga hakbangin tungo sa paglinang at
paggamit ng pambansang wikang batay sa isa sa
umiiral na katutubong mga wika. Samantalang
hindi pa itinatadhana ng batas, ang Ingles at
Kastila ay patuloy na mga wikang opisyal."
Surian ng Wikang Pambansa
-binuo ng mga kinatawang nagmula sa mahahalagang mga
rehiyon sa Pilipinas bilang mga kasapi. Pagkatapos ng
puspusang pag-aaral ng iba’t ibang wika sa Pilipinas, ipinasya ng
Surian na Tagalog ang siyang dapat pagbatayan ng Wikang
Pambansa pagkat ito’y nagtataglay ng nalinang nang panitikan at
wikang sinasalita ng nakahihigit ng dami ng mga Pilipino. Kaya,
noong Disyembre 30, 1937, inihayag ni Pangulong Quezon na
ang wikang pambansa ng Pilipinas ay Tagalog.
Ang sumusunod ay iba’t ibang kautusang ipinairal ng
ating pamahalaan tungkol sa pagkasulong ng ating wik
BILINGGWALISMO
Pagtangkilik sa ibang wika
Juan Dela Cruz
- Itinuturing nila itong dagdag pasikat sa balikat
Pormal na itinalaga ang ng Kagawaran ng
Edukasyon (Department of Educationv-DepEd)
bilang tagapagpatupad at tagapamahala ng
Edukasyong k-12 noong taong 2013. Binigyan
sila ng ekslusibong ng kapangyarihang
makapamahala sa mga pampublikong paaralan at
mabigyan ng regulasyon sa mga pribadong
paaralan.
Ang implementasyon ng programang k-12 at ang ratipikasyon ng
Kindergarten Education Act ng 2012 at Enhanced Basic Education
Act ng 2013 ay nagbukas sa tatlong taong dagdag sa basikong
edukasyon ng mga mag-aaral. Mula 1945 hanggang 2011 ay anim
(6) na taon ang ginugol ng mga mag-aaral sa kanyang elementarya at
apata (4) na taon para sa kaniyang sekondarya. Dahil sa mga batas
na nabanggit ay nabago ang panahon na dapat na gugulin ng isang
indibidwal bago makatungtung ng kolehiyo—isang taon ang
kailangang gugulin sa kindergarten, 6 na taon sa elementarya at 4 na
taon sa junior high school at 2 taon para sa senior high school.
Ano ang Tanggol Wika?
Ang Alyansa ng mga Tagapagtanggol ng Wikang Filipino o
Tanggol Wika ang alyansang nangunguna sa pakikibaka
laban sa pagpaslang ng Commission on Higher Education
(CHED) sa Filipino, Panitikan at Philippine Government and
Constitution subjects sa kolehiyo at kapatid na organisasyon
ng Alyansa ng Mga Tagapagtanggol ng Kasaysayan (Tanggol
Kasaysayan) na grupong nagtataguyod naman ng
pagkakaroon ng required at bukod na asignaturang Philippine
History/Kasaysayan ng Pilipinas sa hayskul.
C. Usapin ng Filipino sa CMO 20 Series
Isa sa mga pinaniniwalaan ng dating komisyuner ng
CHED na si Dr Patricla Licuanan na ang K-12 ang
sagot sa usapin ng trabaho matapos ang labindalawang
basikong edukasyon. Opsyon ang hindi ipagpatuloy ang
pag-aaral sa kolehiyo sapagkat taglay na niya ang
kinakailangang lakas at talino na hinahanap ng mga
kumpanya.
Kaugnay nito ay ang paghahanda ng mga
asignatura na kailangan ng mga mag-aaral kung
sakali
na sila ay magpapasya na ipagpatuloy ang pag-
aaral.
Ipinaliwanag ni Licuanan na hindi naman daw naging
tahasan ang pagkawala ng Filipino sa
kurikulum dahil may inilaan para rito sa ika-11 at 12
baitang ng pag-aaral sa Senior High School. Kanya ring
ipinaliwanag na ang bawat kolehiyo, pamantasan o
unibersidad ay may opsiyon na
gamitin ang Fiipino sa tatlumpu’t anim na yunit ng
General Education.
Sinasabi na ang labintatlong taon na
programa ay lalong makatutulong sa
pagpapatibay sa pundasyon ng mga mag-
aaral sa larangan ng edukasyon, bukod sa
ito rin ang sistema na tinatangkilik ng mga
mauunald na bansa sa mundo.
Ipinaliwanag ni Licuanan na hindi naman daw naging
tahasan ang pagkawala ng Filipino sa kurikulum dahil
may inilaan para rito sa ika-11 at ika-12 baitang ng
pag-aaral sa Senior High School. Kanya ring
ipinaliwanag na ang bawat kolehiyo, pamantasan o
unibersidad ay may opsiyon na gamitin ang Filipino sa
tatlumpu’t anim na yunit ng General Education.
Mga Posisyong Papel na
Nasulat
 San Juan Bautista De La Salle
- Ang pagpapalakas sa ugnayan ng ating pamantasan at ng mga
ordinaryong mamayan ay alinsunod sa bokasyon na nagsikhay sa
paggamit ng wika ng mga ordinaryong mamamayan sa
edukasyon. Dapat bigyang diin ang Filipinisasyon ng mga
pananaliksik ng ibat ibang departamento at kolehiyo sa
pamantasan ay makatutulong din ng malaki sa pagtitiyak na ang
ating mga pananaliksik ay higit na magiging kapaki pakinabang sa
ating mga kababayan.
Mababatid sa posisyong papel na ang
responsibilidad ng paaralan na
hubugin ang
pagkakakilanlan ng bawat
indibidwal.
Ito ang nagbibigay boses sa mg ordinaryong tao at kung
mawawala ito ay tuluyan
nang hindi malilinang ang ugat na sanay magdudugtong sa
malayong agwat ng karaniwan at mga edukadong tao. Mas
magiging malabo na na maging pantay ang mga mamayan mula
sa iba’t ibang estado sa buhay at manantiling pinid ang mga labi
kung dayuhang wika ang kailangan upang makapagpahayag ng
saloobin at pangangailangan.
“Ang Paninindigan ng Kagawaran ng
Filipino ng Panantasang Ateneo de Manilas
a Suliraning Pangwikang Umuuugat sa
CHED
Memorandum Order No. 20Series of 2013””
“hindi lamang midyum ng pagtuturo ang Filipino,
isa itong
displina. Lumilikha ito ng sariling larangan ng
karunungan na nagtatampok sa pagka Filipino sa
anumang usapin sa loob at labas ng akademya.
 Ang tahasang pagtatanggal sa
asignaturang Filipino at Panitikan sa
kurikulum
ay isang paraan ng pagkitil sa ating
identidad at pagsasawalang bahala ng
lahat ng buhay na binuwis para makamit
ito.
Malinaw sa posisyong papel ng Ateneo de Manila
ang
pangangailangang mapagtibay ang Filipino bilang
isang disiplina nang sa gayon ay mapataas din
ang kalagayan ng mga pangrehiyong wika.
Unibersidsad ng Pilipinas, Diliman
Anila ang Filipino ay wika na “susi ng
kaalamang bayan”. Buo rin ang kanilang
paninindigang “nasa wika ang pagtatanyag
ng kaalamang lokal – mga kaalamang
patuloy na hinubog at humuhubog sa bayan.
Politeknikong Universidad ng Pilipinas (PUP)
Samahan ng mga Dalubguro at Filipino
(SADAFIL), Samahan ng mga Batang Edukador ng
Wikang Filipino at mga Sining ng Plipinas,
PUP Ugnayan ng Talino at Kagalingan”
Philippine Normal University ang “isang
moog na sandigan ang wikang Filipino
 Kahoot it!!!
Game Pin: 4441694