PELAN PEMBANGUNAN

PENDIDIKAN(PPP)
• PPP merupakan pembaharuan yang dilakukan kepada
sistem Pendidikan negara yang mana tempoh
perlaksanaannya adalah dari tahun 2013 sehingga
tahun 2025.
 1.SISTEM PENDIDIKAN NEGARA YANG
BERTERASKAN 5 CIRI ASPIRASI UTAMA:
• Akses
• Kualiti
• Ekuiti
• Perpaduan
• Kecekapan
 2.BIDANG TUMPUAN

i)Memartabatkan profesion perguruan

• Meningkatkan kualiti guru
• Pengambilan calon guru melalui akedemik cemerlang
• Kualiti dalam latihan perkhidmatam
• Menambah bilangan guru dengan tetapan 1 guru 13 orang pelajar berbanding
sebelum ini 1 guru 16 orang pelajar
ii)Meningkatkan kepimpinan sekolah
• Memberi ganjaran kpd pengetua dan guru besar yg menunjukkan pencapaian yg cemerlang dan
meningkatkan prestasi sekolah
• Pemilihan pengetua dan guru besar berdasarkan merit serta pelan peralihan yg lebih berkesan

iii)Meningkatkan kualiti sekolah

• Meningkatkan kemudahan ICT disekolah
• Kemudahan internet dan jalur lebar

iv)Memantapkan standard kurikulum dan pentaksiran

• Membina kurikulum yang memenuhi piawaian antarabangsa
• Memberi penekanan kepada aspek kreatif ,penyelesaian masalah dan inovasi.
v)Meningkatkan penguasaan pelbagai bahasa
• Meningkatkan penguasaan Bahasa ketiga
vi)Penglibatan ibubapa,sektor swasta dan social sebagai rakan kongsi
• Hubungan yang lebih baik dan penglibatan di luar lingkup sekolah
vii)Meningkatkan kesedian murid untuk pendidikan tinggi dan pasaran kerja
• Kepelbagaian aspek terus diterapkan untuk memberikan pelajar lebih bersedia
dengan alam pekerjaan
• Kemahiran seperti kepimpinan ,kemahiran penyelesaian masalah ,pemikiran aturan
tinggi dan kebolehan kominikasi berkesan
vii)Memperbaik kecekapan dan keberkesanan sumber
• mengurus sumber dengan lebih berkesan untuk menjamin keberkesanan dalam pendidkan
negara

ix)Membina kemampuan dan keupayaan sistem penyampaian

• Kualiti dan susun urus tadbir kementerian ditingkatkan
• Kecekapan pengawai di setiap peringkat pengurusan dipertingkatkan
 3.ANJAKAN

• i.menyediakan kesamaratan akses kepada Pendidikan berkualiti bertaraf

antarabangsa
• ii.memastikan setiap murid mahir dan fasih dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa
inggeris
• iii.melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai
• iv.transformasi keguruan sebagai profesion pilihan
• v.memastikan pemimpin berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah
• vi.mengupayakan Jabatan Pelajaran Negeri,Pejabat Pelajaran Daerah dan
sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan
• vii.memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
• viii.transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian Pendidikan
• ix.bekerjasama dengan ibu bapa ,komuniti dan sector swasta secara meluas
• x.memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
• xi.meningkatkan ketelusan akauntabiliti awam
4.PROSES TRANSFORMASI SYSTEM PENDIDIKAN
AKAN DILAKSANAKAN DALAM TEMPOH 13 TAHUN
MELIBATKAN:
i)Gelombang 1(2012-2015) menumpukan kepada usaha memperbaiki
sistem dengan memberi sokongan guru dan tumpuan kepada kemahiran
asas.
ii)Gelombang 2(2016-2020) pula mempercepatkan penambahbaikan
sistem.
iii)Gelombang 3(2021-2025) ke arah kecemerlangan menerusi operasi yang
lebih fleksibel.
5.PELAN INI TURUT MENYASARKAN PEMBANGUNAN PELAJAR
YG MEMILIKI 6 SIFAT UTAMA UNTUK MEMBOLEHKAN
MEREKA BERSAING DI PERINGKAT GLOBAL IAITU:

i.Pengetahuan
ii.Kemahiran berfikir
iii.Kemahiran memimpin
iv.Kemahiran dwibahasa
v.Beretika dan beragama
vi.Beridentiti kebangsaan