“SANHI NG KAHINAAN

NG MGA MAG-AARAL NG
STEM SA ASIGNATURANG
GENERAL CHEMISTRY,
IKATLONG MARKAHAN,
2016-2017”
KABANATA I
Ang Suliranin at Kaligiran nito
■ Panimula
■ Layunin ng Pag-aaral
■ Kahalagahan ng Pag-aaral
■ Saklaw at Delimitasyon ng Pag-aral
■ Paglalahad ng Suliranin
■ Mga Pamantasan
■ Guidance Counsellor
■ Magulang
■ Mag-aaral
1. Ano ang mga sanhi ng kahinaan sa kanilang pag-aaral
■ Ano ang mga bagay na nagiging dahilan kung bakit hindi naaaral ng
mabuti sa General Chemistry?
2. Paano hinaharap ang kanilang mga suliranin sa pag-aaral?
■ Saan madalas humingi ng tulong sa tuwing nahihirapan sa General
Chemistry?
■ Paano nareresolba ang problema sa pagkokompyut sa mga problem
solving sa asignaturang ito?
■ Nabibigyan ba ng oras ang asignaturang ito para matutunan? Ilang oras
ang ginugugol sa isang araw?
3. Para sa iyo, tama ba ang pagpili mo sa strand na STEM? Bakit?
■ Ano ang nagtulak sa kanila na kunin ang strand na ito?
KABANATA II
Pamamaraan ng Pananaliksik
■ Paraan ng Pananaliksik
■ Mga Respondente
■ Teknik at Instrumeto
SARBEY
■ 1. Nauunawaan mo ba ang mga leksyon sa Gen. Chem.?
■ 2. Nakikinig ka bang mabuti sa mga aralin sa klase?
■ 3. Nagsusulat ka ba ng mga aralin habang nagleleksyon?
■ 4. Nagaral ka ba kapag may libreng oras?
■ 5. Naglalaan ka ba ng oras para pag-aralan ang iyong mga susunod na
aralin?
■ 6. Nagbabalik-aral ka ba kapag may parating na pagsusulit?
■ 7. Nagbabasa ka ba ng libro sa inyong bahay?
■ 8. Madalas ka bang magtanong sa iyong propesor at kamag-aral?
■ 9. Mas inuuna mo ba ang iyong pag-aral kaysa sa ibang mga gawain?
■ 10. Pinili mo ba ang strand na ito dahil gusto mo?
 KABANATA III
Paglalahad, Pagsusuri at
Interpretasyon
 
4 3 2 1 KABUUAN

10 24 14 2 50
1. Nauunawaan mo ba ang mga leksyon sa Gen. Chem.?
20% 48% 28% 4% 100%

19 24 7 0 50
2. Nakikinig ka bang mabuti sa mga aralin sa klase?
38% 48% 14% 0% 100%

24 17 6 3 50
3. Nagsusulat ka ba ng mga aralin habang nagleleksyon?
48% 34% 12% 6% 100%

5 15 22 8 50
4. Nagaral ka ba kapag may libreng oras?
10% 30% 44% 16% 100%

11 16 18 5 50

5. Naglalaan ka ba ng oras para pag-aralan ang iyong mga

susunod na aralin?
22% 32% 36% 10% 100%
 24 18 7 1 50

6. Nagbabalik-aral ka ba kapag may parating na pagsusulit?

48% 36% 14% 2% 100%

4 16 21 9 50

7. Nagbabasa ka ba ng libro sa inyong bahay?

8% 32% 42% 18% 100%

17 14 15 4 50
8. Madalas ka bang magtanong sa iyong propesor at kamag-

aral?
34% 28% 30% 8% 100%

5 25 16 4 50
9. Mas inuuna mo ba ang iyong pag-aral kaysa sa ibang mga

gawain?
10% 50% 32% 8% 100%

28 17 5 0 50

10. Pinili mo ba ang strand na ito dahil gusto mo?

56% 34% 10% 0% 100%

Grapiko 2, A at B
(Nauunawaan mo ba ang mga leksyon sa Gen. Chem.?)
Grapiko 3, A at B
(Nakikinig ka bang mabuti sa mga aralin sa klase?)
Grapiko 4, A at B
(Nagsusulat ka ba ng mga aralin habang nagleleksyon?)
Grapiko 5, A at B
(Nagaral ka ba kapag may libreng oras?)
Grapiko 6, A at B
(Naglalaan ka ba ng oras para pag-aralan ang iyong mga
susunod na aralin?)
Grapiko 7, A at B
(Nagbabalik-aral ka ba kapag may parating na pagsusulit?)
Grapiko 8, A at B
(Nagbabasa ka ba ng libro sa inyong bahay?)
Grapiko 9, A at B
(Madalas ka bang magtanong sa iyong propesor at kamag-
aral?)
Grapiko 10, A at B
(Mas inuuna mo ba ang iyong pag-aral kaysa sa ibang mga
gawain?)
Grapiko 11, A at B
(Pinili mo ba ang strand na ito dahil gusto mo?)
KABANATA IV
Buod, Konklusyon at
Rekomendasyon
■ Buod
■ Konklusyon
■ Rekomendasyon
■ Para sa mga mag-aaral
■ Para sa mga magulang
■ Para sa mga guro
■ Para sa mga guidance counsilor
■ Para sa mga pamantasan
TALASANGGUNIAN
ReachOut.com. (2015). Retrieved February 22,
2017, from
http://us.reachout.com/facts/factsheet/coping-with-
bad-grades