TAJUK : PERADABAN KOLONIAL PADA ZAMAN PENJAJAHAN INGGERIS

NAMA PENSYARAH : HIDAYAT SHAFIE

KOD KURSUS : MPU21032
NAMA AHLI KUMPULAN :
1. MUHAMMAD DANIAL HAKIM BIN MOHD RIDHUAN (14DPR21F1045)
2.NURUL FATIN FARHANAH BINTI NOREFENDI (14DPR21F1051)
3. RABIATUL ADAWIYAH BINTI SULAIMAN (14DPR21F1049)
4. SITI AISHAH HANS BINTI ZAMZURI (14DPR21F1053)
5.NUR IZZATI BINTI AHMAD FAUZI (14DPR21F1043
 KOLONIAL MENENTUKAN
TAHAP
(ZAMAN PENJAJAHAN) PENDUDUK,PENEMP
ATAN,PENUBUHAN,P
ENTADBIRAN DAN
PENGURUSAN

PENJAJAH
MENGANGGAP
KEDUDUKAN
BERKAITAN
WILAYAH OLEH
DENGAN PROSES KUMPULAN
SEJARAH MANUSIA YANG
PENJAJAHAN MENYEDIAKAN
ZAMAN SYARAT UNTUK
PENGAMBANGAN
KOLONIAL BARU

ISTILAH INI DAN KATA

TERBITANNNYA SERING PERKATAAN ITU SENDIRI
APABILA DITERAPKAN TIDAK MEMIKIRKAN
PADA SCENARIO KEHADIRAN SEBELUMNYA
PENCEROBOHAN ATAU CAMPUR TANGAN
PERADABAN LAIN
 Aspek Pendidikan Pada Zaman Inggeris
• Sebelum kedatangan inggeris ke Tanah Melayu , Pendidikan tidak
formal iaitu hanya terhad kepada pengajian Al-quran dan keagamaan .
• Selepas pertengahan inggeris , terutamanya pada pertengahan abad ke 19
, system Pendidikan di tanah melayu banyak telah berubah
• Lebih bersifat perkauman dan venakular
• Mereka (Inggeris) tidak menyeragamkan susutan Pendidikan guru
• Dalam hal ini , mereka membawa kepada perbezaan sukatan pelajaran
anatara kaum Contoh :
1.Masyarakat melayu tidak dapat Pendidikan yang
sempurna .
2.Mereka hanya peroleh ilmu kemahiran sahaja .
• Selain itu , hanya 4 jenis sekolah sahaja yang ada iaitu sekolah melayu ,
sekolah cina , sekolah tamil dan sekolah cina.
• Mereka mengasingkan sekolah masyarakkat melayu kerana pihak
inggeris tidak mahu mengekalkan kestabilan dan memastikna kaum
melayu terus tinggal dikampung sebagai petani
Aspek Sosial Selepas Kedatangan
Orang China dan India
• Selepas kedatanga orang china dan india mereka acab kali
menimbulkan pelbagai masalah masalah

• Antaranya masalah jenayah yang berleluasa di negeri-negeri

Kawasan lombong timah seperti perak

• Kumpulan cina pula telah mewujudkan kongsi gelap untuk

menjaga kepentingan masing masing dan mereka sering
bermusuhan .

• Seterusnya aktiviti pelacuran yang berleluasa dalam kalangan

masyarakat cina

• Akhir sekali , pembentukan bandar bandar baharu – Orang cina

dan orang india telah membuat penempatan berkelompok di
Kawasan lombong dan ladang getah .
 Aspek Ekonomi
• Dapat meningkatkan kemajuan Tanah Melayu secara keseluruhanya
dalam bidang perlombongan dan perladangan getah

• Aktivit Perniagaan juga telah Berkembang dengan pesat

• Mengubah system ekonomi di tanah mealyu dan system ekonomi

sara
diri kepada komersial

• Sultan dan pembesar tidak mempunyai kuasa ke atas tanah jajahan

dan
adat melayu

• Pihak Inggeris menghapus keberapa adat melayu seperti system

kerah
serah

• Akhir sekali inggeris jugak telah menghapus amalan pungutan

cukai
yang dilakukan oleh Sultan dan Pembesar
 ADAB PADA
ADAB PADA ZAMAN
ZAMAN
KOLONIAL
KOLONIAL
ADAB MEMBERI MAKSUD PERILAKU DAN PERBUATAN KEBAIKAN
KESANTUNAN , MORAL , SOPAN SANTU SERTA KEMANUSIAN

MEMAKSA ORANG MELAYU BEKERJA

MENGAMBIL ORANG DARI INDIA DAN CHINA

MENGUGUT RAJA-RAJA MELAYU

MEMPERKENALKAN SISTEM SOSIAL,POLITIK DAN

AGAMA YANG BAHARU

KEPENTINGAN MENJAGA HUBUNGAN DAN MENDAPAT

SOKONGAN DARIPADA RAJA –RAJA MELAYU
 ADAT RESAM
RAMAI ORANG
LAKUKAN DAN TELAH
MELAKUKAN UNTUK
JANGKA MASA YANG
LAMA

UNDANG – UNDANG
ATAU HAK YANG TIDAK
JIKA IA SERING
BERTULIS DALAM
DILAKUKAN MAKA IA
SESEBUAH MASYARAT
DIPANGGIL “ADAT
DAN DIAMALKAN
KEBIASAAN”
SECARA TURUN -
TEMURUN

CONTOHNYA
BEBERAPA ADAT
RESAM(MERISIK,
BERTUNANG ATAU
KEMATIAN)
 ISTIADAT
ISTIADAT

MASYARATKAT SEMASA
ZAMAN KOLONIAL
MEMPUNYAI HUBUNGAN SISTEM PEMERINTAHAN -
LANGSUNG DENGAN
PIHAK KOLONIAL
KESAN-KESAN
JATI DIRI & *KETUANAN
BERLAKUNYA *BERPAKAIAN
*PERCAKAPAN *CARA MAKAN
PENCAMPURAN *MEMBERI
VERSI ETIKA *PENTADBIRAN
MELAKSANAKAN
TABIK HORMAT
BRITISH TELAH
MEMERHATI,MENYULAM
SEPENUHNYA ACUAN SEPERTI
PEMERINTAHAN
DAN MENGADAPTASI
KOLONIAL SEPERTI
SECARA TIDAK LANSUNG
BERJABAT
DALAM KEHIDUPAN
TANGAN,MEMBERI
SEHARIAN
SALAM DAN SEBAGAINYA
 Etika
 Prinsip moral atau nilai-nilai akhlak(adat sopan santun ) yang menjadi pegangan
seseorang individu atau sesuatu kumpulan manusia.

 Selain itu etika juga adalah satu system dasar akhlak , adab , tingkah laku atau
kesusilaan .

 Etika dalam Islam adalah akhlak.Ia merujuk kepada nilai akhlak atau prinsip moral
yang berdasarkan al-Quran dan Hadith.

 Etika Islam juga merujuk kepada nilai-nilai baik dan dengan melakukannya
seseorang akan mendapat ganjaran pahala.

 Etika Islam juga merujuk kepada nilai-nilai baik dan dengan melakukannya
seseorang akan mendapat ganjaran pahala.

 Pada zaman colonial mereka mengubah cara pemakaian dan percakapan yang
formal

 Selain itu , ketuanan yang berbeza iaitu Kristian

 ETIKET
1) BERASAL DARI BAHASA PERANCIS DAN
DIDEFINISIKAN SEBAGAI TINGKAH LAKU
SOPAN .IA JUGA MELIBATKAN PERATURAN
3) CONTOHNYA ,DI ZAMAN KOLONIAL SESIAPA YANG
INGIN MENGUSAHAKAN TANAH PERLU MEMBUAT
PERMOHONAN DI PEJABAT TANAH
2) ETIKET JUGA ADALAH UNTUK MENGHASILKAN
ORANG YANG SOPAN , HORMAT YANG
MENUNJUKKAN TINGKAH LAKU YANG BAIK DAN
SOPAN , BERMARUAH DAN MENGHORMATI
CONTOH ETIKET ADALAH MAKAN DI MEJA
MAKAN , MAKAN BERADAB DAN LAIN LAIN
LAGI
KESAN ZAMAN KOLONIAL
MALAYSIA PADA HARI INI ADALAH SEBUAH
NEGARA YANG TERDIRI DARIPADA
MASYARAKAT PELBAGAI BANGSA YANG
HIDUP DALAM SUASANA HARMONIS DAN
AMAN DAMAI HASIL DARIPADA SIKAP TOLAK
ANSUR DAN KERJASAMA ANTARA KAUM
YANG WUJUD SEJAK BRITISH MEMBERI
KEMERDEKAAN KEPADA TANAH MELAYU