PANANAW SA BULLYING NG MGA

MAG-AARAL NG IKA-10 BAITANG NG

SMCL

DELA CRUZ, RUTH REINZEL

MANALO, TRISHA EUNICE
VILLEGAS, KENYON JIAN DR. JAYSON T. MALLONGA Ed,D.
TAOPO, JOHNRICZ
GERCIO, SHIEK ISAAC
 Introduksyon

Ang pang-aapi o bullying ay isang napapanahong paksa na mapahanggang sa ngayon ay hindi pa

rin napupuksa. Isa itong suliranin na ikinakaharap ng bagkus nalimitan pa rin itong nararanasan at
nakikita sa mga eskuwelahan, cyberworld o di kaya naman sa mga pampublikong lugar. Makabuluhan
ang paksa na ito sapagkat mamumulat tayo sa iba-ibang klase ng pambu-bully.
Lingid sa ating kaalaman na ang bullying ay nangangahulugang pangungutya sa kapwa tao dahil
mayroon syang pagkakaiba sa isang tao na wala sa kanila. Isa sa kaso sa Pilipinas ay ang tinatawag
na bullying. May tatlong uri ang bullying,Ito at ay ang mga sumusunod:
SOSYAL NA PAMBUBULAS. – isang uri ng pambubully kung saan sinisira ng bullies ang reputasyon
at pakikitungo sa ibang tao ng kanilang binibiktima.
PISIKAL NA PAMBUBULAS. –ito naman ay ang pisikal na pananakit at paninira ng kanyang pag-aari.
Dito papasok ang sinasabing panununtok,paninipa,pananampal,pangungurot at iba pa.
PASALITANG PAMBUBULAS. –isang uri ng pambubully kung saan pananalita ang ginagamit ng
 Mayroon din tayong tinatawag na “CYBER BULLYING”kung saan internet naman ang
nagiging daan para makapanakit ng kapwa tao. Makikita natin at masasaksihan ang ganitong
pambubully sa mga websites gaya ng facebook,twitter,at instagram. Hindi lamang sa status
nakikita ang pambubully kundi maging sa pagpopost ng mga litrato na ikasisira ng kanilang
biktima.
Kaugnay na Literatura
"Walang Mang-aapi, Kung Walang Magpapa-api" ni Raffi Isah
‘'Bullying ng BITAG ni Ben Tulfo" (Pang-Masa)
"Panukalang batas laban sa pananakot sa eskuwela, ipinasa ng Kamara" Online Balita. Jan
11th, 2012
Sa panahon ngayon, tila ba ang mga kabataan ay hindi bukas ang pananaw sa mga pagiging
biktima o isa sa nambibiktima ng bullying ay maaaring nakuha nila sa kanilang magulang na
kulang ang atensyon sa kanila. Maaari din na sila ay minsan nang naging biktima nito kung
kaya’t pinili din nilang mambiktima upang mapatunayan sa iba na sila ay hindi naapektuhan
noon.
Ang paulit ulit na panunukso ay maaring maging sanhi sa biktima ng pagdanas ng depresyon at
pagkabalisa. Hindi rin malabong humantong ito sa pagkitil ng sariling buhay. Ang ilan sa naging
biktima ay mas lalong bumaba ang tingin nila sa kanilang kakayahan at sarili. Ang nais ng
mananaliksik ay bigyang pansin pa ang isyung ito. Sapagkat tumataas din ang suicidal rates sa
bansa dahil sa matinding pagdaramdan ng isang bata o biktima nito.
 Framework

Klase ng pang-aapi ang nararanasan/naranasan? Gaano ito kadalas ginagawan ng aksyon?

Palagi Kadalasan
Pisikal Berbal Pananakot Cyber Bully Paminsan Walng gingawang aksyon

Purpose
Learners
Ang importansiya nito sa mga taga-
pakinig ay magkakaroon sila ng mga ideya
o batayan sa mga maaaring maging
epekto ng bullying. Maraming sangay ang
bullying katulad na lamang ng cyber
bullying, verbal bullying, physical bullying
at social bullying. Sa mga pagkakataon na
ito ay maraming pwedeng maging bunga
ang bullying katulad ng depresyon at
anxiety o minsan pa ay nauuwi sa pagkitil
ng sariling buhay.
Parents
Ang importansya nito sa m magulang ng mga batang
nakaranas ay ang mamulat sila at magkaroon ng kaalaman ukol
sa usaping bullying. Sa paraan ding ito ay makatutulong sila sa
kanilang mga anak upang mas magabayan ang mga
nararamdaman at hinanakit ng kanilang mga anak. Magiging
bukas din sila sa maaaring gawin ng kanilang anak kung kaya’t
sila ang magbibigay ng lakas ng loob at sapat na pag mamahal
para sa anak na naging biktima.
Witness
Ang importansya nito para sa mga nakakita at nasa sitwasyon
na may binibibiktima nito ay ang makonsensya at matulungan ang
biktima. Sapagkat naroon sila kung kaya’t alam nila ang hinagpis
na sakit ang dinadamdam ng biktima lalo pa kung ito ay Physical
Bullying. Sila ay magkakaroon din ng ideya kung anong maaaring
gawin ng isang biktima para sa kanilang sarili. Mahalaga na
mamulat ang isang nakatuklas ng pangyayaring bullying sapagkat
siya ay makatutulong na masolusyunan ito. Tulad na lamang ng
paghingi ng tulong sa nakatatanda o mas nakatataas na tao.
 Respondents

f %
Group

Method Babae
25 50

25 50
Lalaki

Total 50 100

Ang naglalarawang
pamamaraan ng
pananaliksik gamit ang Instruments
talatanungan sa
pangangalap ng Ang survey questionnaire ay pinili ng
pagtatasa ng mga mga mananaliksik bilang isang
respondente tungkol sa instrumento ng data para sa pag-aaral na
pambu-bully. ito.
 Procedure

Sa pag-aaral na ito, ang mga mananaliksik ay nagsagawa ng iba't ibang

mga pamamaraan para sa pangangalap ng data upang mag-alok ng ilang
mga posibleng solusyon sa problema. Ang mga sumusunod na hakbang
ay:
1. Maghanda at magtayo ng talatanungan ng survey na nagsisilbing isang
tool para sa pagkuha ng mga detalye sa pagkolekta ng data.
2. Ipamahagi ang talatanungan ng survey sa napiling respondente.
3. Kolektahin ang lahat ng mga palatanungan sa survey.
4. Suriin ang mga datos na nakalap sa pamamagitan ng ibig sabihin,
porsyento, at mga dalas.
5. Kunin ang data na mai-systematize at gagamitin para sa pagsusuri.
Data Analysis

Frequency and Percentage

Ito ay kinakalkula sa pamamagitan ng paghahati nito sa kabuuang bilang

ng mga sumasagot na lumahok sa survey.
Formula:
   P = x 100
Where: P = percentage
f = Number of responses for every item
N = total number respondents
 Reference

 lsah. Raffi (2011) Walang Mang-aapi. Kung Walang Magpapa-api

http//corombierehearc.jimdo.com/7011/07/01/walang-mang-aapi-kung-waiang-magpapa-api/

 Tulfo, Ben (2012) “Bullying”

http.//www philstar.rom/punto-mo/7017-11-17/867674%E2%80%98bullying%E2%80%99

 Online Balita (2012)

http//www.batita.net.ph/2012/01/11/panukalang-batas-laban-sa-pananakot-sa-esktiwela-ipinasa-
ng-kamara/