TAHAP KESIHATAN MENTAL PELAJAR PENDIDIKAN JASMANI SEMASA

KUARANTIN DI UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

Oleh:
QUEK LEE YONG
195900

Penyelia:
PROF. MADYA DR. TENGKU FADILAH TENGKU KAMALDEN
 PENDAHULUAN
PENGENALAN PERNYATAAN MASALAH
• Kesihatan mental dirujuk sebagai • Kajian menyatakan bahawa apabila
kesejahteraan individu yang dapat bebanan mental mencapai
mengatasi tekanan serta mampu beri kemuncaknya, seseorang itu akan
sumbangan kepada masyarakat. menjadi bosan dan sering melakukan
(WHO, kesilapan.
(WHO, 2007)
2007)
• Terdapat kajian mendapati masalah (Ry & Myung, 2005)
kesihatan mental di kalangan pelajar di • Kajian-kajian terdahulu menunjukkan
Malaysia semakin meningkat setiap pelajar selalu berdaya tindak secara
tahun. lemah apabila menghadapi stress.
(Samsudin
(Samsudin && Tan,
Tan, 2016)
2016) (Pierceall & Keim, 2011)

• Kajian telah menunjukkan bahawa

• Kajian-kajian mengatakan perempuan lebih
peningkatan kadar peratusan kesihatan
tinggi kecenderungan kearah tahap
mental di kanlangan pelajar universiti kesihatan mental berbanding lelaki.
semasa pandemik wabak COVID-19
(Khan.
(Khan. A.
A. H.
H. Et
Et al.,
al., 2020)
2020) (Bayram, N. Bilgel, N, 2008)
 OBJEKTIF KAJIAN

Mengenal pasti tahap kesihatan mental Mengenal pasti perbezaan kesihatan

pelajar Pendidikan Jasmani semasa mental pelajar Pendidikan Jasmani
kuarantin secara keseluruhan di semasa kuarantin antara lelaki dan
Universiti Putra Malaysia. perempuan di Universiti Putra
Malaysia.

Apakah perbezaan kesihatan mental pelajar Pendidikan Jasmani mengikut tahun

pengajian tahun 1, tahun 2, tahun 3 dan tahun 4 semasa kuarantin di Universiti Putra
Malaysia.
 PERSOALAN KAJIAN

Apakah tahap kesihatan mental pelajar

Apakah tahap kesihatan mental pelajar Pendidikan Jasmani antara lelaki dan
Pendidikan Jasmani semasa kuarantin perempuan di Universiti Putra
secara keseluruhan? Malaysia?

Apakah perbezaan kesihatan mental pelajar Pendidikan Jasmani tahun 1, tahun 2, tahun
3 dan tahun 4 di Universiti Putra Malaysia?
 HIPOTESIS

Ho1: Tidak terdapat perbezaan yang Ho2: Tidak terdapat perbezaan yang
signifikan bagi min skor tahap signifikan bagi min skor tahap
kemurungan pelajar antara lelaki dan kebimbangan pelajar antara lelaki dan
perempuan. perempuan.

Ho3: Tidak terdapat perbezaan yang signifikan bagi min skor tahap tekanan pelajar
antara lelaki dan perempuan.
 HIPOTESIS

Ho5: Tidak terdapat perbezaan yagn

Ho4: Tidak terdapat perbezaan yang
signifikan skor min tahap kebimbangan
signifikan skor min tahap kemurungan
pelajar berdasarkan faktor tahun
pelajar berdasarkan faktor tahun
pengajian.
pengajian.

Ho6: Tidak terdapat perbezaan yang signifikan skor min tahap tekanan pelajar
berdasarkan faktor tahun pengajian.
 SOROTAN LITERATUR
PENULIS TAJUK OBJEKTIF/KAEDAH & DAPATAN KAJIAN

Intan Nurhaila Tahap Pengetahuan Masalah mental yang dipengaruhi oleh pelbagai
Meor Safari, Mengenai Kesihatan faktor sosiodemografi (jantina, bangsa, agama).
Norlija Kassim et Mental dalam 85 pelajar lelaki dan 87 pelajar perempuan
al.(2011) Kalangan Pelajar (sampel).
Institut Pengajian Ujian-t mendapati tiada perbezaan signifikan di
Tinggi Awam (IPTA) antara tahap stress pelajar lelaki dan perempuan.
tahap stress bagi pelajar berada pada tahap
sederhana.

Khan, A., H. et Kesan Pandemik Mengenalpasti tahap kesihatan mental pelajar

al. (2020) Covid-19 Terhadap semasa kuarantin. (kajian kuantitatif)
Kesihatan Mental &  orang pelajar lelaki dan perempuan(sampel
Kesejahteraan Di kajian).
Kalangan Pelajar Majoriti pelajar adalah sederahan tekanan
Bangladesh Yang psikologikal.
Dikuarantin Di Rumah Kesihatan mental lelaki lebih baik berbanding
perempuan
Pelajar perempuan lebih tertekan berbanding
pelajar lelaki.

7
METADOLOGI KAJIAN
REKA BENTUK KAJIAN
DESKRIPTIF (TINJAUAN)
BORANG SOAL SELIDIK
TEKNIK PERSAMPELAN
INSTRUMEN KAJIAN
1) PROFIL DEMOGRAFI
2) KAJIAN RINTIS PEKALI ALPHA
0.913
3) DASS 21 QUESTIONNAIRE
(Ramli Musa, Mohd Ariff Fadzil
& Zaini Zain, 2007)

PERSAMPELAN BERTUJUAN
( SECARA RAWAK BERSTRATA )

PELAJAR PENDIDIKAN JASMANI DI

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

8
METADOLOGI KAJIAN
PEMPROSESAN DATA

ANALISIS DESKRIPTIF
Taburan Responden Mengikut
Jantina, Umur, Bangsa Dan Tahun
Pengajian

ANALISIS T-TEST ANALISIS ANOVA

Tahap Kesihatan Mental Pelajar Perbezaan kesihatan mental

Pendidikan Jasmani Antara Lelaki pelajar Pendidikan Jasmani tahun
dan Perempuan di Universiti 1, tahun 2, tahun 3 dan tahun 4 di
Putra Malaysia Universiti Putra Malaysia

9
Terima Kasih