Meсна вредност цифре у

бројевима до 1 000
Трећи разред
Број 252 можемо приказати овако:

2С 5Д 2Ј

2 С 5 Д 2 Ј (252)
 У табели ће то изгледати овако:
С Д Ј
2 5 2

Ако број 252 напишеш у облику збира стотина, десетица и јединица , то ће

изгледати овако:
252= 2 С + 5Д + 2Ј
Пошто знаш да је 1 С = 10 Д = 100 Ј , можеш закључити следеће:

2 С= 2 ∙100 5 Д = 5 ∙ 10 2 Ј = 2∙ 1

Ако примениш ово знање број 252 можеш записати у облику збира
следећих производа:
252 = 2 • 100 + 5 • 10 + 2 • 1
 У броју 527 треба заменити цифрама места, тако да се добије
најмањи могући број. Проучи поступак по ком су Сара, Јоца и Ива
решили овај задатак.

Најмањи број записан цифрама 5, 2 и 7 јесте број 257.

 ЗАПИШИТЕ!
Вредност сваке цифре у броју зависи од
места где се та цифра налази и од њене
вредности.Свака цифра у броју има своју
месну вредност.
У троцифреном броју прва цифра је на
месту стотина, друга на месту десетица,
а трећа на месту јединица.
За месне вредности цифара користимо
скраћенице:
стотине (С), десетице (Д), јединице (Ј).
1.
а)Број 623 има:

6
__________ стотина
2
__________ десетице
3
__________ јединице

б) Број 908 има:

9
__________ стотина
0
__________ десетице
8
__________ јединице
2.Коју месну вредност има цифра 8 у следећим бројевима:
658, 867, 687, 809, 118, 381

658 8Ј

867 8С
687 8д

809 8С

118 8Ј

381 8Д
2.Напиши све троцифрене бројеве код којих цифра 8 има
месну вредност стотина, а цифра 0 месну вредност
јединица. С Д Ј

8 4
5987
2
3
0
1
6 0

800, 810, 820, 830, 840, 850, 860, 870, 880, 890
https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fview.genial.ly%2F5f61cb3e79626a0d712859ba%2Flearni
ng-experience-challenges-mesna-vrednost-cifre%3Ffbclid%3DIwAR2hqdnJA91yzHu0RldVGEEVMme6B-u4sv
AhlRYNUEehDit2TEd8qBFQrDI&h=AT3e3vxQ0o39H4gHLCktz6e7aAvSAg9wWGSG3WHFOUFFv_JjJxpsZcz6A9
gDpyK-uBHVRyX78Lra6YWrSGRMrXJFIE9R80Sx8iV8A2VAeWNUeYqb-fPa7pDA3C3WYA8Po7qz&__tn__=H-R
&c[0]=AT0oBb1N5kcA43wq4n-Jq9AgIqJZ1K0tzjBiL3NNW_2aggCnCpRlFy5lXhjC_6MsupIsnBl1RAWTctNuKYRG
cpBZmsI1TN29Jdis17OJpFo5YfSdgDi03Nl3vJcJ6Di7mVYQP3xnX5NHEKiERIeGIvFvdPZzPbBVRfI
2.
3.