Філіппова Ганна Андріївна Актуалізація опорних знань
Самостійна робота Змініть подані слова або доберіть спільнокореневі, щоб відбулося чергування голосних у корені слова.
• Лід — льоду [і] — [о]
• осінь — осені [і] — [е]
• камінь— каменя [і] — [е] • радість — радості [і] — [о] • кінь — коня [і] — [о] Вивчення нового матеріалу
Оголошення теми й мети уроку
В українській мові є випадки чергувань і
приголосних у коренях слів. Сьогодні ми будемо вчитися писати й вимовляти слова з такими випадками чергування, зіставляти, аналізувати. Пояснення нового матеріалу
• Спостереження над чергуванням приголосних
звуків. (с. 65 впр. 166)
• Прочитайте слова. Які звуки чергуються в
коренях?
• Якими буквами вони позначені?
друг – дружба – друзі [г] — [ж] — [з]
яблуко – яблучний – (у) яблуці
[к] — [ч] — [ц]
вухо – вушний – (у) вусі
[х] — [ш] — [с] с. 66 впр. 167 (2) Ріка – річка [к] — [ч]
береги – прибережний [г] — [ж]
луги – на лузі [г] — [з]
кригою – по кризі [г] — [з]
Домашнє завдання: Підручник: с. 66 вправа 168 До зустрічі!