Professional Documents
Culture Documents
Kuliah 2
Kuliah 2
KBK60104 KANAK-KANAK
BERKEPERLUAN KHAS
DR KAMA SHAFFEEI
FAKULTI PEMBANGUNAN MANUSIA
Pengenalan kategori berkeperluan khas /
Introduction to special needs category
• 1. Kategori kanak-kanak berkeperluan khas /
children with special needs
• 2. Kumpulan Minoriti dan Konsensus /
Minority and concensus
• 3. Kanak-kanak traumatik / Traumatic children
• 4. Kanak-kanak dengan risiko tinggi / Children
with high risk
2
DEFINISI
• Kanak-kanak didefinisikan sebagai seseorang
yang di bawah umur 18 tahun seperti yang
termaktub dalam Konvensyen Mengenai Hak
Kanak-Kanak
dhttps://www.kpwkm.gov.my/kpwkm/uploads/files/Dokumen/Dasar/Dasar%20Kanak-Kanak
%20Negara.pdfan Akta Kanak-Kanak, 2001.
3
Bab 4: Muka surat
16-20
PELAN PEMBANGUNAN
PENDIDIKAN MALAYSIA (2013-2025)
1. Kategori kanak-kanak berkeperluan
khas / children with special needs
• Dikenalpasti oleh pengamal perubatan
mempunyai ketidakupayaan tertentu dan
memerlukan khidmat sokongan.
6
MURID BERKEPERLUAN KHAS
(a)Ketidakupayaan penglihatan;
(b)Ketidakupayaan pendengaran;
(c)Ketidakupayaan pertuturan;
(d)Masalah pembelajaran;
(e)Ketidakupayaan fizikal; atau
(f)Ketidakupayaan pelbagai-kombinasi (a) –(e)
• Peraturan-Peraturan Pendidikan (Pendidikan Khas) 2013
7
2. Kumpulan Minoriti dan Konsensus /
Minority and concensus
8
3. Kanak-kanak traumatik / Traumatic
children
• Trauma-rasa terkejut, gangguan fikiran –kesan
mendalam dan berpanjangan.
• Kecederaan fizikal kesan kemalangan (Kamus
Dewan Edisi 4)
9
Punca trauma:
• Penderaan-fizikal,seksual,emoasi
• Kemalangan
• Peperangan
• Kematian keluarga terdekat
10
4. Kanak-kanak dengan risiko tinggi / Children
with high risk
• Faktor penyebab:
a) Penyakit
b) Persekitaran
c) Kemalangan
11
Kategori:
• Pemulihan
• Orang asli dan Suku kaum Asli Penan
• Gelandangan
12
SOALAN PERBINCANGAN
• Bagaimana pelibatan komuniti dalam
memberi sokongan terhadap pembelajaran
kanak-kanak berkeperluan khusus?
13