MEDRESA “OSMAN -EF.

REDŽOVIĆ”

NASTAVNI PREDMET: FILOZOFIJA

ŠK. GODINA: 2015./16.

RAZRED: ČETVRTI (IV)

NASTAVNIK: mr.sci. FAHRUDIN MEMIĆ, prof.

 KOZMOLOŠKO RAZDOBLJE
ANTIČKE GRČKE FILOZOFIJE

MILETSKA I PITAGOREJSKA
ŠKOLA
(7. i 6. stoljeće p.n.e)
 MILETSKA ŠKOLA

Miletska škola djelovala je na prelasku iz

7. u 6. stoljeće p.n.e. u gradu MILETU u
Maloj Aziji - današnja Turska, središtu
grčke kolonije JONIJE
MILETUS
PREDSTAVNICI MILETSKE
ŠKOLE

TALES (624 - 547)

ANAKSIMEN (588 - 524)
ANAKSIMANDAR (650 - 546)
TALES
 TALES - BIOGRAFIJA

Tales je bio feničkog porijekla; otac mu se zvao

Heksamija, a majka Kleobulina. Ne zna se da li je
rođen u Miletu, ili je građaninom Mileta postao nakon
što je prognan iz Fenicije.
Neki ga izvori opisuju kao samotnjaka. Priča se da je
majci, koja ga je nagovarala da se oženi, odgovorio da
je prerano; da bi joj kasnije, kad je opet navaljivala,
rekao da je vrijeme za to prošlo. Upitan zašto nema
djecu, kazao je „zbog toga što volim djecu“. Prema
jednima, nikad se nije ženio, a usvojio je sina svoje
sestre; prema drugima, oženio se i imao sina imenom
Kibist. Govori se da je umro prateći atletsko
natjecanje, u vrijeme 58. olimpijade.
 TALESOVA FILOZOFIJA

Problem koji je postavio Tales -i koji je bio središnji

problem filozofa i Miletske škole i čitavog kosmološkog
razdoblja grčke filozofije - jest odrediti što je ARHE , to
jest što je prapočelo svijeta, ono što nadživljuje svaku
prolaznu promjenu, iz čega sve proizlazi i u što se sve
vraća. U svom pokušaju racionalne interpretacije svega
postojećega Tales je isključio svako objašnjenje koje bi
se pozivalo na bogove ili na nadnaravna bića. Iz
pokušaja objašnjenja svijeta (ovdje su „svijet»,
„priroda“ i „sve“ sinonimi) Tales je prvi uklonio mit i
time zaslužio epitet prvog filozofa.
 TALESOVA FILOZOFIJA

Aristotelu su Talesove teorije bile očigledno

različite od priča “drevnih pjesnika”.
On Talesa smatra utemeljiteljem filozofije
priirode.
 TALESOVA FILOZOFIJA

Međutim, svi ne drže isto što se tiče množine i vrste toga počela,
nego Tales (začetnik takve filozofije) kaže kako je to VODA (zbog
čega je i izjavljivao da zemlja pluta na vodi), došavši možda do te
pretpostavke jer je vidio da je hrana svemu vlažna i da sama
toplina nastaje iz vlage i po njoj živi (a ono iz čega što nastaje to je
i počelo svega) - dakle, od toga je izveo tu pretpostavku i zbog
toga što sjemenje svih stvari ima vlažnu narav i što je vlažninama
voda počelo naravi. "

Razlog Talesova odabira vode za počelo nesumnjivo je u njezinoj

nužnosti za rast i ishranu živih bića, u njezinoj važnosti u
svakodnevnom životu, pa i u opažanjima koliko je rijeka Nil
značajna za Egipat. Moguće je da je do svoje teorije došao
promatranjem meteoroloških pojava, uzrokovanih promjenom
stanja vode, od krutog preko tekućeg do plinovitog.
 ZNAČAJ TALESOVE
FILOZOFIJE
Tales je prvi ponudio objašnjenja prirodnih pojava
koja su bila materijalističke a ne mitološke ili
teološke prirode. Njegove su teorije bile nove,
hrabre i razumljive; one su bile racionalne i
znanstvene.

Najveća su Talesova dostignuća: traganje

zaznanjem radi samog znanja, razvoj znanstvene
metode, usvajanje praktičnih metoda i njihov
razvoj do općih načela, radoznalost spram
prirodnih fenomena.
 ZNAČAJ TALESOVE
FILOZOFIJE

U dugoj povijesti filozofije mnogi su se filozofi

spominjali Talesa i pokušali ga karakterizirati na
neki način. Općenito mu se priznaje da je donio
nešto novo na različitim poljima znanja kako bi
proizveo univerzalnost, koja - sudeći po danas
preostalim izvorima - nije bila odlika dotadašnje
tradicije, nego utemeljila nov, naučni pristup.
TEMELJNO PITANJE FILOZOFA
MILETSKE ŠKOLE

Filozofi miletske škole tražili su

odgovor na pitanje: Šta je arhe?
/gr. arhe = prapočelo/
UČENJE FILOZOFA MILETSKE
ŠKOLE

Za Talesa je arhe - VODA

Za Anaksimena je arhe - ZRAK
Za Anaksimandara je arhe - APEIRON

(apeiron = beskonačna i kvalitativno

neodređena materija)
OSNOVNE KARAKTERISTIKE
UČENJA MILETSKE ŠKOLE

Učenje miletske škole bilo je

materijalističko - monističko
(gr. monos = jedan)
PITAGOREJSKA ŠKOLA

Pitagorejska škola djelovala je na

prelasku iz 6. u 5. stoljeće p.n.e.
u gradu KROTONU u JUŽNOJ
ITALIJI
PREDSTAVNICI PITAGOREJSKE
ŠKOLE

PITAGORA (oko 580 - 500)

FILOLAJ (5. stoljeće)
 PITAGORA - BIOGRAFIJA
Rođen na otoku Samosu, kao sin bogatog trgovca s kojim je mnogo putovao. Kao
maldić posjetio je Talesa u Miletu koji ga je savjetovao da otputuje u Egipat.
Otprilike 535. god. p.n.e. Pitagora je otputovao u Egipat i postao hramski svećenik.
Za njegova boravka Perzija je napala i okupirala Egipat, Pitagora je odveden kao
ratni zarobljenik u babilon gdje je mnogo naučio o njihovoj religiji, nauci i kulturi.
Nakon 5 godina ropstva, 520. god. p.n.e. vraća se na Samos gdje osniva školu, pod
nazivom "polukrug. Stanovnici Samosa nisu bili zadovoljni njegovim poučavanjem,pa
je otplovio u krotonu u južnoj Italiji gdje je stekao mnogobrojne sljedbenike.
Ustanovio je matematičku školu sa strogim pravilima koja se naziva Pitagorejskom
školom. Sastojala se od dva kruga: unutrašnji krug činili su učitelji i matematičari, a
vanjski učenici. Članovi unutranjeg kruga, među kojima je bio i sam Pitagora, nisu
imali privatnog vlasništva, morali su biti vegetarijanci i živjeti u zajednici. Članovi
vanjskog kruga nisu morali biti vegetarijanci, mogli su imati privatno vlasništvo i
stanovali su u vlastitim kućama. I muškarci i žene su mogli postati članovi .
Ne zna se tačan datum i okolnosti Pitagorine smrti. Legenda kaže da je Pitagorejsku
školu napao zao i okrutan grof iz Krotona koji je želio ući među Pitagorejce, ali mu je
zahtjev odbijen zbog njegove zle naravi te da su Pitagorejci morali potražiti utočište u
bijegu. Pitagora je također pobjegao iz Krotona u Metapontium i mnogi se slažu da
je vjerojatno tamo i umro. Neki čak sumnjaju u samoubojstvo iz očaja jer je
napadnuto njegovo Bratstvo.
TEMELJNO PITANJE FILOZOFA
PITAGOREJSKE ŠKOLE

Filozofi Pitagorejske škole traže

odgovor na pitanje:

Šta je arhe?
PITAGORA
UČENJE PITAGOREJSKE ŠKOLE
( SAVEZA ILI BRATSTVA)

U Pitagorejskoj školi naglasak je bio na tajnosti i

zajedništvu, tako da je danas teško odgonetnuti
što je rad samog Pitagore, a što njegovih učenika.
Ono što je sigurno, je da je njegova škola dala
velik doprinos matematici. No, Pitagorejci nisu
radili matematiku u atmosferi kakvu mi danas
imamo u školama i na fakultetima. Nije bilo
zadataka koje bi trebalo riješiti, nije bilo otvorenih
problema s kojima bi se trebalo uhvatiti u koštac,
niti su oni pokušavali formulirati matematičke
izjave kako to današnji matematičari rade.
UČENJE PITAGOREJSKE ŠKOLE
( SAVEZA ILI BRATSTVA)
Pitagorejce su zanimale osnove matematike,
pojam broja, matematičkih likova, te apstraktna
ideja dokaza. Pitagora je vjerovao da se sve
relacije i odnosi mogu svesti na operacije s
brojevima, da se sve oko nas i cijeli svemir može
objasniti brojevima. Do toga su zaključka došli
nakon mnogih opažanja u muzici, matematici i
astronomiji.
UČENJE PITAGOREJSKE ŠKOLE
( SAVEZA ILI BRATSTVA)

Poznato je Pitagorino opažanje da žice

muzičkih instrumenata proizvode tonove
u harmoniji kad su koeficijenti dužina tih
žica cijeli brojevi. Pitagora je jako
doprinio stvaranju matematičke teorije
muzike. Bio je vrstan muzičar, svirao je
liru i koristio je muziku kao sredstvo
liječenja bolesnika (muzikoterapija).
UČENJE PITAGOREJSKE ŠKOLE
( SAVEZA ILI BRATSTVA)

Pitagora je proučavao svojstva prirodnih brojeva

koja su i dan danas poznata, kao na primjer parni i
neparni brojevi, savršeni brojevi itd. Po njemu, svaki
broj ima čak i svoje osobine: muški i ženski, savršen
ili nepotpun, lijep ili ružan. Postojao je i najbolji od
svih brojeva: broj 10, kojeg su prepoznali kao zbroj
prva četiri prirodna broja
(1 + 2 + 3 + 4 = 10).
UČENJE PITAGOREJSKE ŠKOLE
( SAVEZA ILI BRATSTVA)
Pitagoru danas pamtimo po Pitagorinoj
teoremi. Iako je ta teorema nazvana po
Pitagori, ona je bila poznata još starim
Babiloncima 1000 godina prije nego što
se Pitagora rodio. Naime, Pitagora nije
prvi otkrio Pitagorinu teoremu , već je
Pitagora bio prvi koji je dokazao taj
teorem i zato se on naziva Pitagorina
teorema.
SUŠTINA UČENJA FILOZOFA
PITAGOREJSKE ŠKOLE

Za Pitagorejce je arhe - BROJ

 OSNOVNE KARAKTERISTIKE
UČENJA PITAGOREJSKE ŠKOLE

Učenje pitagorejske škole je

idealističko – monističko
(gr. monos = jedan)
 LITERATURA

Muhamed Filipović “Filozofija”

Fahrudin Memić “Filozofija”

(neautorizirana skripta)