第一单元

一、我们的校园故事
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教室 列车 世界
泪水 感受 点滴

万紫千红 朗朗的读书声
聆听老师朗诵诗歌
( 一） 我们的校园故事
阳光悄悄来到校园，
万紫千红的花儿，
在阳光下一起开放。
阳光悄悄来到教室，
朗朗的读书声中，
我们一起搭上学习的列车。
我们一起歌唱，唱出世界的美
丽，
我们一起前进，感受发现的快
乐，
一起慢慢认识这世界，
一起写下我们的故事。

白云在天上，说着风的故事，
我们在校园，写着我们的故事，
跟着老师朗读
一、我们的校园故事
阳光悄悄来到校园，
万紫千红的花儿，
在阳光下一起开放。
万紫千红的花儿
 一、我们的校园故事

阳光悄悄来到教室，
朗朗的读书声中，
我们一起搭上学习的列
车。
我们一起搭上学习的列车。
 一、我们的校园故事

我们一起歌唱，
唱出世界的美丽，
我们一起前进，
感受发现的快乐，
 一、我们的校园故事

白云在天上，
说着风的故事，
我们在校园，
写着我们的故事，
 一、我们的校园故事

一起慢慢认识这世界，
一起写下我们的故事。
 一、我们的校园故事

故事里有笑声也有泪水，
还有我们一起
成长的点滴。
阳光悄悄来到校园，
万紫千红的花儿，
在阳光下一起开放。

阳光悄悄来到教室，
这句话说明了什么？
朗朗的读书声中，
我们一起搭上学习的列车。
同学们一起学习。
我们一起歌唱，唱出世界的美丽， “ 发现的快乐”
是指什么呢？
我们一起前进，感受发现的快乐，
一起慢慢认识这世界，
发现 / 知道新的知识
一起写下我们的故事。

这句话说明了什么？

同学们一起学习。大家一起学习的日子就是“故事”。
白天在天上，说着风的故事，
我们在校园，写着我们的故事，
故事里有笑声也有泪水，
还有我们一起成长的点滴。

这句话说明了什么？

同学们一起学习，有开心，也有难过的时候。这些快乐
和伤心都是大家一起长大的过程。
朗读时间
读一读

悄悄 qiāo qiao 世界 shì jiè

万紫千红 wān zĭ qiān hóng 感受 găn shòu
教室 jiào shi 认识 rèn shi
朗朗 lăng lang 泪水 lèi shuĭ
列车 liè 点滴 diăn dī
chē
( 一） 我们的校园故事
阳光悄悄来到校园，
万紫千红的花儿，
在阳光下一起开放。
阳光悄悄来到教室，
朗朗的读书声中，
我们一起搭上学习的列车。
我们一起歌唱，唱出世界的美
丽，
我们一起前进，感受发现的快
乐，
一起慢慢认识这世界，
一起写下我们的故事。

白云在天上，说着风的故事，
我们在校园，写着我们的故事，
问答时间
第一段：
阳光悄悄来到校园，
万紫千红的花儿，
在阳光下一起开放。

为什么说“阳光悄悄来到校园”？

阳光不会发出声音，不轻易让我们察觉。
第二段：
阳光悄悄来到教室，
朗朗的读书声中，
我们一起搭上学习的列车。
为什么说“阳光来到教室”？

阳光从门和窗照进教室，感觉它进入教室
了。
第三段：
我们一起歌唱，唱出世界的美丽，
我们一起前进，感受发现的快乐，
一起慢慢认识这世界，
一起写下我们的故事。

这里的“世界”指的是什么？

这里的“世界”指的是我们在书本上或
生活中所感受到的事物。
第四段：
白云在天上，说着风的故事，
我们在校园，写着我们的故事，
故事里有笑声也有泪水，
还有我们一起成长的点滴。

说一说“故事里有笑声也有泪水”的意思，并
举例说明。
这句话的意思是我们学习时有开心的事，也
有不开心的事。
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页
m/s 2
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学写字
 万紫千红

部首 : 一   
笔画数 :3   
结构 : 独体
wàn
 万紫千红

部首 : 十   
笔画数 : 3   
结构 : 上下
qiān
 列车

部首 : 刂   
笔画数 : 6  
结构 : 左右
qiān
 世界

部首 : 一   
笔画数 : 5   
结构 : 独体
shì
 世界
部首 : 田   
笔画数 : 9   
结构 : 上下
jiè
谢谢！