ДИСКУРС І ТЕКСТ ЯК

ОБ’ЄКТИ КОГНІТИВНОЇ
ЛІНГВІСТИКИ

Шишолик Діана 11-Нм

 Дискурс є багатозначним терміном цілої низки
гуманітарних наук, предмет яких прямо чи
опосередковано передбачає вивчення
функціонування мови: лінгвістики,
літературознавства, семіотики, соціології,
філософії, етнології та антропології.
 Найбільш чітко виділяються три основні
класи вживання терміна “дискурс”, що
співвідносяться з різними національними
традиціями і внесками конкретних
дослідників:
 1. Дискурс як лінгвістичний термін уперше
було використано в назві статті
американського лінгвіста З. Харріса ще у
1952.
 Вчені цього напряму розглядали дискурс як
поняття “мова, текст, діалог”, які вписані в
комунікативну ситуацію.
 2. Дискурс як об’єкт лінгвістики тісно пов’язаний
з французькими структуралістами і
постструктуралістами, насамперед, М. Фуко, який
вважається родоначальником дискурсного
аналізу.
 Фуко М. і його однодумці вказували на відсутність
чіткого визначення поняття “дискурс” і
підкреслювали існування безлічі відмінностей в
його інтерпретації
 3. Термін “дискурс”, як він розуміється в
сучасній лінгвістиці, близький за змістом
до поняття “текст”, однак підкреслює
динамічний характер мовного спілкування.
 Руберт І. вважає, що існує три основних
підходи до вирішення термінологічної
проблеми “текст – дискурс”:

 1) ототожнення обох понять;

 2) повне їх розмежування по параметру “статика
об’єкта” (текст) / “динаміка комунікації”
(дискурс);
 3) включення тексту в поняття дискурсу.
Андреева В. також говорить про існування
трьох, але інших варіантів інтерпретації
характеру взаємовідносин понять “текст” і
“дискурс”:
 а) текст – спосіб передачі інформації, дискурс –
генератор сенсу;
 б) дискурс – спосіб передачі інформації, текст –
генератор сенсу;
 в) дискурс – текст у розвитку
 Дискурс називають "зануреним в життя"
текстом, що вивчається разом з тими
"формами життя", які формують його:
інтерв'ю, репортажі, наукові теорії, соціальні
події, конференції, бесіди з друзями тощо.
О. Шейгал виокремлює такі варіанти
співвіднесеності понять текст і дискурс:
 1) текст розглядається як «словесний
запис», а дискурс – як мова живого
спілкування;
 2) дискурс постає як явище діяльнісне,
процесуальне, пов'язане з мовленнєвим
творенням, а текст – як готовий продукт,
результат мовної творчості, що має
завершену форму;
 3) дискурс і текст пов'язані співвідношенням
реалізації: дискурс розуміється як
мовленнєва подія, у ході якої твориться текст
як ментальний конструкт;
 4) дискурс асоціюється тільки з усним
мовленням, а текст – з його письмовою
формою;
 5) термін «дискурс» виступає родовим
поняттям відносно понять «мовлення» й
«текст»; дискурс об'єднує всі параметри,
притаманні і мовленню, і тексту.
 Таким чином, дискурс розуміємо як
когнітивний процес, пов'язаний із реальним
процесом мовлення, створенням
мовленнєвого акту, а текст визначаємо як
комунікативну систему, структуру, модель,
продукт мовленнєвої діяльності, роль автора
й адресата в якій є значущою.
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!