Professional Documents
Culture Documents
Grade 2 PPT MTB q1 w4 Day 1-4
Grade 2 PPT MTB q1 w4 Day 1-4
1.1 destino-
a. Pangkat I
b. Pangkat II
c. Pangkat III
c. Pangkat III
“Hanapin mo!”
Maglalaro tayo ng taguan. Hanapin ang mga
nakatagong mga bagay.Pabilisan ng paghanap.
Ang unang makakita ay siyang panalo
Paglalahad:
Basahin ang mga salitang may maramihang pantig:
TANDAAN:
Layunin:
• Nakasusulat at nakasusunod sa pamantayan sa pagsipi o
pagsulat ng mga impormasyon na gumagamit ng
malaking letra, bantas, at espasyo.
• Naisusulat nang wasto ang mga pangungusap gamit ang
malaking letra, espasyo at bantas.
• Naibibigay ang mga impormasyon tungkol sa sarili sa
pamamagitan ng pagsagot sa talaan ng pansariling
impormasyon.
Balik-Aral:
Kumusta(3x)
Kumusta kayong lahat
Ako‟y natutuwa, masaya‟t nagagalak
Tra la la la la la la la la la (4x)
Paglalahad:
Basahin nang wasto ang mga pangungusap na nagbibigay ng
impormasyon.
Pangalan: __________________________________
Kaarawan: _________________Edad:___________
Lugar ng Kapanganakan: ________________
Ama: __________________________________
Ina: __________________________________
Tirahan:
________________________________________________________
Paglalahat:
Paano ang wastong pagsulat ng mga pangungusap na nagbibigay ng
impormasyon tungkol sa sarili?
TANDAAN:
Pangalan: __________________________________
Kaarawan: _________________Edad:___________
Lugar ng Kapanganakan: ________________
Ama: __________________________________
Ina: __________________________________
Tirahan:
________________________________________________________
SALAMAT SA
PAKIKINIG!