Azenneth Rowy B.: Bsed Filipino Iiia Pananaliksik

You might also like

Download as pptx, pdf, or txt
Download as pptx, pdf, or txt
You are on page 1of 11

AZENNETH ROWY B.

BSED FILIPINO IIIA

PANANALIKSIK
ANTAS NG KALAGAYAN NG PAGNANAIS NA MAKATAPOS NG KURSONG BATSILYER NG EDUKASYON
SA SEKUNDARYA NA NAGPAPAKADALUBHASA SA FILIPINO SA PANAHON NG PANDEMYA NG BSED IIIA-
FILIPINO NG QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC. ATIMONAN QUEZON AKADEMIKONG TAON
2021-2022 UNANG SEMESTRE

AZENNETH ROWY B.
PANANALISIK

Subtitle
LAYUNIN Click icon to add picture

Ang layunin ng pag aaral na ito ay naglalayong matugunan ang antas


ng kalagayan ng nagnanais na makatapos sa pag-aaral sa kursong batsilyer ng
edukasyon sa sekundarya na nagpapakadalubhasa sa Filipino sa Panahon ng pandemya ng INC.

1. Ano ang kalagayan ng pagnanais na makatapos sa kursong kinukuha sa paniniwala ng mga BSED
FILIPINO IIIA?
2. Ano -ano ang kalagayan ng pagnanais na makatapos sa kursong kinukuha
sa kanilang kilos?
3 . Ano-ano ang kalagayan ng pagnanais na makatapos sa kursong kinukuha sa kanilang gawi?
KONSEPTWAL NA BALANGKAS

INPUT PROSESO AWTPUT

     
Mga mag aaral na Kalagayan ng pagnanais na Podcast na nagbibigay ng
may kursong batsilyer makatapos sa kursong inspirasyon upang mag aral ng
ng edukasyon sa sekundarya
na nagpapakadulabhasa
kinukuha; Mabuti ang mga mag aaral sa
Filipino sa panahon ng -paniniwala kabila ng dinaranas na
pandemya ng BSED III-A -kilos pandemya.
Filipino sa panahon ng -gawi  
Quezonian Educational College  
Inc. Atimonan Quezon
Demograpikong profayl
 
-Kasarian
-Edad
-tirahan
Click icon to add picture

PAGLALAHAD AT INTERPRETASYON NG MGA DATOS


ANG KABANATANG ITO AY NAGLALAHAD NG MGA DATOS DITO NAKAPALOOB ANG TALAKAY PATUNGKOL SA MGA RESULTANG
NAKALAP SA SARBEY . SA PAMAMAGITAN NG MGA TALAHANAYAN AT GRAPIKONG PANTULONG HIGIT NA NAPADALI ANG ORGANISASYON
NG MGA IMPORMASYON
DEMOGRAPIKONG PROFAYL
DISTRIBUSYON NG MGA EDAD SA MGA RESPONDANTE

EDAD FREQUENCY PORSIYENTO


20-23 12 88%
24-26 8 12%
Kabuuang bilang 20 100%
Mahihinuha na ang bilang ng tagsagot batay sa 20 respondante, Edad
20-23 ay may pinakamaraming bilang at pinakamataas na porsiyento
88% sumunod naman ang edad na 24-26 na may pinqkaunting bilang
na 8 na may 12% porsiyento .
ANO ANG IYONG MGA NATUTUNAN SA ANTAS NG
KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL SA PANINIWALA SA PANAHON
NG PANDEMYA?
WM QD
PANINIWALA
R
1.Dahil sa pandemya tumaas ang aking tiwala sa sarili. 3.43 Sumasang-ayon 1

2.Naipamalas ko ang aking sariling kakayahan sa paglikha ng bagay bagay 3.17 Sumasang ayon 2

3.Tumaas ang lebel ng aking pakikipag kapwa sa panahon ng pandemya. 3.14 Sumasang ayon 3.5

4.Dahil sa pandemya naisip ko kung gaano kahalaga ang edukasyon. 3.14 Sumasang ayon 3.5

5.Dahil sa pandemya natuto akong mag tiyaga 3.03 Sumasang ayon 5

6.Dahil sa pandemya natuto akong magbigay sa kapwa ko mag-aaral na nangangailangan. 2.97 Bahagyang sumasang ayon 6

7.Dahil sa pandemya naisip ko ang kahalagahan ng mga guro sa pag-aaral 2.91 Bahagyang sumasang ayon 7

8. Naniniwala ako na kaya kong panatilihin ang aking mga grado kahit may pandemya. 2.57 Bahagyang sumasang ayon 8

9. Naniniwala ako nahindi ako susukuan ng aking mga magulang sa pagsuporta sa pag-aaral kahit sila ay 2.49 Bahagyang sumasang ayon 9

nahihirapan na
10.Naniniwala ako na kaya kung magtapos ng pag-aaral kahit may pandemya 2.29 Bahagyang sumasang ayon 10

     
2.94 HS
Grand Mean
PINAPAKITA SA TALAHANAYAN BILANG 1 ANG PAGTATASA SA MGA
PROBLEMANG KINAKAHARAP NG MGA MAG-AARAL SA BSED FILIPINO III-A.
ITO AY MAYROONG GRAND MEAN NA 2.94, NANGANGAHULUGAN ITO NA ANG
MGA ESTUDYANTE AY BAHAGYANG SUMASANG-AYON.
 
ANG PROBLEMANG NANGUNGUNA AYON SA MGA TAGASAGOT AY ANG GA
SUMUSUNOD: NAHIHIRAPANG UNAWAIN ANG KAHULUGAN NG MGA
MALALALIM SA SALITA SA PANITIKAN (WM=3.43), HIGIT NA BINIBIGYANG
ATENSYON ANG MAKABAGONG KAGAMITAN KAYSA SA PAGLINANG NG MGA
SALITA (WM=3.17), LIMITADO ANG KAALAMAN SA BOKABOLARYO SA
ASIGNATURANG FILIPINO (WM=3.14), NAHIHIRAPANG GUMAMIT NG
ALTERNATIBONG SALITA O PAMALIT SALITA SA MGA MAHIHIRAP NA SALITA
UPANG MAS MAUNAWAAN ANG MENSAHE NG MGA PANITIKAN (WM=3.14),
WALANG SAPAT NA PANAHON UPANG PAGBUHUSAN NG SAPAT NA PAG-AARAL
ANG PAGLINANG NG GA SALITA (WM=3.03).
SAMANTALA, ANG PINAKAMABABANG PROBLEMA AYON SA MGA TAGASAGOT
AY ANG MGA SUMUSUNOD: WALANG SINUSUNDANG PROSESO SA PAGLINANG
NG TALASALITAAN (WM=2.97), ANG MGA SALITANG GINAGAMIT O NABABASA
AY HINDI KAYANG MABIGYANG KAHULUGAN KAPAG GINAMIT SA PANITIKAN
(WM=2.91), MADALANG MAGBASA NG AKLAT SA FILIPINO KAYA’T HINDI
PAMILYAR SA MALALIM NA SALITA (WM=2.57), KAWALAN NG INTERES
UNAWAIN ANG TALASALITAAN (WM=2.49), HINDI MABIGYANG KAHULUGAN
ANG MGA SALITA KUNG KAYA’T HINDI MAIPAGPATULOY ANG PAGLINANG
(WM=2.29)

.
KILOS WM QD R

1. Dahil sa pandemya naging limitado ang aking Lubos na sumasang


4.4 1
paggalaw ayon
2. Dahil sa pandemya madalas mahina ang aking 4.2 Lubos na 2
enerhiya sa pag-aaral 6 sumasang-ayon
4 Dahil sa pandemya nahihirapan akong kumilos sa 4.2 Lubos na 3
labas ng bahay dahil sa banta ng Covid 19 Virus 3 sumasang-ayon
4. Dahil sa pandemya natuto akong kumilos mag-isa 4.8 Lubos na 4.5
8 sumasang-ayon
5. Pinag sasabay ko ang trabaho at pag-aaral sa 3.8 Sumasang-ayon 4.5
panahon ng pandemya 8
6. Dahil sa pandemya nahihirapan akong kumilos at 3.8 Sumasang-ayon 6
mag concentrate 2
7. Dahil sa pandemya madalas akong late sa 3.7 Sumasang-ayon 7.5
pagpapasa ng mga gawain sa school. 4
8. Dahil sa pandemya nagkaroon ako ng sapat na 3.7 Sumasang-ayon 7.5
oras para makatulong sa gawaing bahay. 4
9. Dahil sa pandemya natuto akong kumilos at 3.6 Sumasang-ayon 9
magbahagi ng aking sariling kaalaman sa kapwa 3
kapwa ko mag-aaral

You might also like